Методические материалы к курсу «Поэтика лирического произведения: основы стиховедения» для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики (отделение отечественной филологии) ростов-на-дону
Скачать 314.56 Kb.
|
| Тема 8 (Лекция 11) Фоника. Звуковые особенности стиха. Основные виды звуковых повторов в стихе. Рифма и ее основные разновидности (2 часа) Звуки стихотворной речи. Закономерности в распределении звуковых повторов и эвфония внутри стиха. Ассонанс и диссонанс, аллитерация. Звукопись и звукоподражание. Звуковое единство стихотворной строки. Из всех звуковых повторов в стихе наиболее заметным является рифма – созвучие стиховых клаузул. Полифункциональность рифмы в стихе. Рифма как явление ритмическое (стиховое окончание), строфическое (рифмовка) и собственно фоническое (эвфоническое). Рифма как прием инструментовки. Возникновение и развитие рифмы: рифма как явление исторически изменчивое, связанное с произношением и литературной традицией. Рифма в русском досиллабическом и силлабическом стихе: допустимость разноударных рифм. Эволюция от неточной рифмы (древнегерманская аллитерация и романский ассонанс) к точной рифме в европейской поэзии. Понятие точной рифмы – совпадение звуков в стихах, начиная с последнего ударного. Недостаточные рифмы. Орфография и произношение: рифмы как созвучия, а не совпадение букв. Разновидности точной рифмы: богатые и бедные рифмы. Недостаточные рифмы, зависимость понимания точности и «недостаточности» от особенностей национальных свойств языка и стиховых традиций. Разновидности приблизительных рифм. Неточные рифмы в 20 веке. Разновидности неточных рифм (ассонансные, консонантные, усеченные, неравносложные и пр.). Банальные и экзотические рифмы. Составные, палиндромические, «левосторонние» рифмы. Внутренние рифмы, их разновидности. Панторифма. Зависимость рифмы от стиховой традиции. Безрифменный стих и белый стих, их типологические и исторические отличия. Холостые стихи. Дополнительная литература к теме Бельская Л. Л. О типологии современной рифмы. // Филологические науки. 1988.№ 2. С. 3-8. Гаспаров М. Л. Рифма Бродского // Он же. Избранные статьи. М., 1995. С. 83-92. Гаспаров М. Л. Эволюция русской рифмы. // Избранные труды. В 3-х тт. М., 1997. Т. 3. С.290-325. Гончаров Б. П. Звуковая организация стиха и проблема рифмы. М., 1973. Жирмунский В. М. Рифма, ее теория и история. // Он же. Теория стиха. Л., 1975. Тарановский К. Звуковая ткань русского стиха в свете фонологических дистинктивных признаков. Звукопись в «Северовостоке» Волошина. // Он же. О поэзии и поэтике. М., 2000. С. 343-358. Эткинд Е. Проза о стихах. СПБ, 2001. Глава 6. Рифма. С. 232-268. Тема 9 (Лекции 12 - 13) Строфика. Виды строф. Твердые строфические формы (4 часа) Ритмическая структура стиха воспринимается при повторе стихотворного «ряда». Строфа – группа стихов, объединенных каким-либо формальным признаком, повторяющимся периодически. Стихи объединяются в повторяющиеся группы по различным признакам. Строфа как форма организации стихотворной речи. Строфические и астрофические стихи. Астрофический стих как стих с вольной рифмовкой. Основные признаки строфы: синтаксически-тематическая, интонационная завершенность, повторяющийся способ рифмовки. Строфа как единица композиционного членения стихотворного произведения. Наиболее частые элементы строфической организации: одинаковое количество стихов; одинаковый размер; одинаковый характер рифм. Необязательный характер этих признаков, возможность различных отступлений и нарушений – свободные строфы (вольные стансы). Очевидно объединение стихов рифмами. Монорифмы (стихи на одну рифму) как наиболее ранние формы организации стихотворения. Три основные способа рифмовки: смежная, перекрестная, кольцевая. Историческое возникновение и развитие различных типов рифмовки (М. Л. Гаспаров): парная – перекрестная – кольцевая. Основные правила рифмовки. Правило альтернанса: нерифмующиеся стихи с одинаковым окончанием не могут стоять рядом. «Правило охватывающих рифмических цепей»: между двумя рифмующимися строками могут находиться строки не более чем на одну рифму. Нарушение правил рифмовки в различных экспериментах со стиховой традицией. Основные виды строф: четные строфы (двустишье, четверостишье и пр.), их разновидности. Нечетные (беспокойные) строфы. Твердые и сложные строфические формы в европейской и русской поэзии: терцины, секстины, октавы, спенсерова строфа, одическая строфа, балладная строфа, триолет, рондо, онегинская строфа, сонет. Отличия сонета романского и английского типа. Венок сонетов, венок строф, цепные строфы. Теория развития твердых строфических форм из трехчастных плясовых народных песен (М. Л. Гаспаров). Поэзии эпохи модернизма (высокого модернизма, «неотрадиционализма») развиваются строфические эксперименты с традицией и часты стилизации твердых форм. Дополнительная литература к теме Баевский В. С. Структура онегинской строфы…: компьютерный анализ //Русская филология: УЗ Смоленского ГПУ, 1997. С. 115-120. Гаспаров М. Л. Русские стихи 1891-1925 гг. в комментариях (Раздел «Строфика»). М., 1993. Гаспаров М. Л. Очерки истории европейского стиха. М., 1989. (главы «Романская строфика» и «Романские твердые формы» С. 139-151. Гаспаров М. Л. Строфическая традиция и эксперимент; Строфический ритм в русском четырехстопном ямбе и хорее; Строфика русского нестрофического ямба в русской поэзии 19 века. // Он же. Избр. Труды в 3-х тт. Т.3. с 181-196, 340-365, 366-398. Никишов Ю. М. Онегинская строфа: источник и поэтика. // Филологические науки, 1992, №2. С. 11-19. Он же. Очерк истории русского стиха. М., 2000 . с. 157-165, 207-210, 260-265. Томашевский Б. В. Строфика Пушкина. // Пушкин: исследования и материалы. 2. М., Л., 1958. С. 49-213. Эткинд Е. Проза о стихах. СПб, 2001. Глава «Ритм». С. 181-231. Тема 10 (Лекция 14) Интонационно-мелодическая организация стиха. Графические приемы стиховой организации (2 часа) Понятие стиховой интонации, роль интонирования в стиховой организации. Основные параметры стиховой интонации: понижение/повышение голоса; паузы; фразовые ударения, каденции, антикаденции. Роль анжабамана в интонационной организации стихотворений. Виды анжабаманов: стиховой, строфический, их историческая эволюция. Мелодика русского лирического стиха в теории Б. Эйхенбаума и В. Жирмунского. На ритмико-интонационную структуру влияет соотношение ритмического и синтаксического членения речи. Функции переноса (анжабамана), параллелизма и других факторов в мелодической организации стиха. Основные мелодические типы. Напевный стих, его разновидности (песенный (куплетный), романсный). Основные признаки напевного стиха: строфичность, симметрия синтаксического строя, наличие определенных типов анафор, отсутствие анжабаманов, музыкальность, наличие рефренов, колец, мелодический параллелизм. Специфика мелодического движения в романсном стихе. Говорной стих, его разновидности: разговорный, ораторский. Установка на диалог – основной признак говорного стиха. Основные признаки: наличие анжабаманов, избирательность лексики, астрофичность и пр. особенности говорного ораторского стиха. Смешанные и переходные интонационно-мелодические формы. Роль графики в организации стихового ритма. Симметричная и асимметричная графика. Мелодическая и интонационная функции графики стиха. Графика как атрибут стиховых экспериментов. «Стихи для глаза»: акростих, мезостих, телестих, палиндром. Фигурная графика: 1)стихи, по которым в разных направлениях располагаются акростихи, мезостихи, телестихи; 2) стихи из неровных строк, складывающихся в очертание узора. Тенденция в ХХ веке к абсолютизации «стихов для чтения» - появление «конкретной» поэзии. Дополнительная литература к теме Гаспаров М. Л. Русские стихи 1890-х – 1925 –го гг. в комментариях. М., 1993. с. 18-30. Жирмунский В. М. Мелодика стиха // Он же. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977. Холшевников В. Е. Типы интонации русского классического стиха // Он же. Стиховедение и поэзия. Л., 1991. с. 85-123. Эйхенбаум. Б. М. Мелодика русского лирического стиха. // Он же. О поэзии. Л., 1969. Тема 11 (Лекция 15) Связь явлений стиха с особенностями художественного мира и композиции лирических стихотворений (2 часа) Слово в поэтическом контексте способно становиться многозначным. Понятие «тесноты стихового ряда» (Ю. Тынянов) и ее следствия. Стиховые законы лирического произведения, организовывая лексический материал, создают дополнительный (парадигматический, ритмический) уровень связи в стихотворении. В эпосе для слова более актуальна синтагматическая связь. В результате значимость слова в лирике зависит от его места в стиховом ряду. Композиция стихотворения как высшая форма семантической организации стихотворного текста. Композиция явлений предметного мира в стихотворении находится в тесной связи с композицией поэтического языка и явлений стиха. В лирике композиционный уровень текста практически не отделим от композиции художественного мира произведения. Специфические приемы композиции стиха: анафора, эпифора, рефрен, параллелизм, спираль и пр. Б. Томашевский пишет о трехчастном построении композиции стихотворных произведений, о развитии единой темы как «нанизывания мотивов». «Теснота стихового ряда» как основа для повышенной выразительности в стихотворении. Отсюда основные черты художественного мира лирического произведения. Лирическое событие как событие внутреннее (переживание, понимание). Лирическое произведение как художественное воплощение интенсивного внутреннего переживания (впечатлений, раздумий, эмоций) в его развитии. Лирический герой как основной организующий фактор мира лирического произведения. Лирическая ситуация как внешнее или внутреннее условие для лирического события. Лирический мотив как выраженная оценка лирической ситуации, в большинстве случаев словесная. Лирический сюжет как разворачиваемая последовательность лирических мотивов. Художественное время и пространство в лирике зависимы от лирического героя — это время и пространство выражения, а не изображения. Дополнительная литература к теме Гаспаров М. Л. Избранные труды в 3-х тт. Т. 2. О стихах. М., 1997. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста Л., 1972. Тынянов Ю. Н. Проблема стихотворного языка. М., 1965. с. 53-76. Тема 12 (Лекции 16 – 17) Основные виды анализа лирических стихотворений (4 часа) При анализе лирического произведения применяются различные методики, которые позволяют актуализировать те или иные аспекты анализируемого стихотворения. Историко-литературный анализ показывает отражение исторического момента в произведении, а также биографии и психологии автора. Как реакция на этот подход возник имманентный анализ, изучающий лирическое произведение как таковое, в отрыве от разного рода контекстов (в качестве примеров - работы Ю. М. Лотмана, М. Л. Гаспарова). Методика имманентного анализа лирического стихотворения М. Л Гаспарова. Выделение, описание и систематизация элементов трех уровней в стихе: (образный (мир); стилистический, фонетический (собственно стиховой). Вершиной имманентного анализа является целостный анализ стихотворного произведения, который основывается на сопряжении анализа художественного мира, поэтической стилистики и их композиции с собственно стиховыми факторами, их композицией. В ходе целостного анализа происходит выявление внутренней взаимосвязанности низших и высших элементов, части и целого. Важно стремление обнаружить в процессе анализа смысловую значимость каждого структурного элемента стиха. Своеобразным развитием историко-культурного анализа являются разного рода контекстуальные анализы. В их основании лежит рассмотрение лирического произведения в том или ином социальном, историческом, психологическом, мифологическом и т.д. контексте. Ближайшим контекстом для лирического (да и вообще литературного) произведения является контекст исторической поэтики (история поэтических форм). Одним из таких контекстов может быть и история развития стиха и его основных показателей. Дополнительная литература к теме Анализ одного стихотворения. Л., 1985. Гаспаров М. Л. Избранные труды в 3-х тт. Т. 2. О стихах. М., 1997. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста Л., 1972. Поэтический строй русской лирики. Л., 1973. |
Похожие:
 | Методические материалы к курсу «Введение в литературоведение» для... Рабочая программа составлена на основании «Программы по судебной медицине для студентов высших медицинских учебных заведений» (лечебных,... | | Методические материалы к курсу «История зарубежной литературы Средних... Этот урок еще одна попытка погружения в самую насущную тему. Итогом урока стали слова благодарности друг к другу за искренность и... |
| Методические указания Программа и задания по курсу введение в славянскую... Эти вопросы и составляют основное содержание курса «Введение в славянскую филологию». К ним примыкают сведения из истории славянской... | | Методические указания к изучению курса «История мифологии» ... |
| Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры... Методические указания предназначены для студентов 3 курса кафедры романо-германской филологии, факультета филологии и журналистики... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История зарубежной литературы конца 19 – начала 20 веков» для студентов 3 курса факультета филологии и журналистики (отделение отечественной... |
| Методическое пособие по практике устной и письменной речи английского... Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского... | | Пояснительная записка деловой английский курс по выбору, разработанный... Автор: Учебная программа по курсу «Деловой английский» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры Романо-германской филологии факультета филологии и журналистики... |
| Пояснительная записка курс «Когнитивная лингвистика» Автор: Учебная программа по специальному курсу «Когнитивная лингвистика» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры... | | Учебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого... Учебная программа по предмету «Лексикология» составлена кандидатом филологических наук, зав кафедрой английского языка и английской... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические материалы подготовлены профессором кафедры теории и истории мировой литературы факультета филологии и журналистики Люксембургом... | | Методические указания по практике немецкого языка (как второго иностранного)... Методические указания предназначены для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики ргу, романо-германского отделения,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры романо-германской филологии факультета филологии и журналистики... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры романо-германской филологии факультета филологии и журналистики... |
