Урок + математика

Зарядка

Я называю число. Если оно делится на 2, то надо поднять правую руку, если - на 3, то поднять левую руку, если – на 5, то подпрыгнуть. Понятно? Повторяем: делится на 2 - поднять правую руку, на 3 - левую руку, 5 - подпрыгнуть Игрок, который ошибся, садится на место. Выигрывает та команда, чей игрок остался последним из играющих.

Встаем и начинаем: 4 (правая) 9 (левая) 25 (подпрыгнуть) 6 (обе руки), 15 (левая, подпрыгнуть) 10 (правая, подпрыгнуть) 18 (обе руки), 8 (правая) 12 (обе руки), 30 (обе руки, подпрыгнуть)
«Треугольники»

Знает каждый младший школьник, что такое треугольник!
А уж вам - то, как не знать. Но совсем другое дело -
Быстро, точно и умело треугольники считать.
Например, в фигуре этой - сколько разных, посмотри.
Всё внимательно исследуй и по краю и внутри.

3 балла получит команда, если посчитает правильно все треугольники, изображенные на рисунках

«Математические термины»

Попробуйте без слов показать математические термины так, чтобы ваша команда отгадала, о каком понятии идет речь: Знак «равно», Точка, Луч, Линейка, Угол, Деление, Треугольник, отрезок, сумма,
«Картинная галерея»

По 3 балла получит команда за каждого угаданного ученого (Пифагор, Эйнштейн, Рене Декарт, Софья Ковалевская, Евклид)
«Конкурс художников»

Необходимо нарисовать человечка, используя при этом только геометрические фигуры, цифры, математические символы и знаки.
«Числительные в крылатых выражениях»

Вам надо вспомнить и объяснить значение фразеологических оборотов, в которых встречаются числительные, например, «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - Пытаться одновременно достичь двух различных целей, выполнить два разных дела.

«Бабушка надвое сказала» - О том, что еще точно не известно, не обязательно будет

«Бить в одну точку» - Последовательно и терпеливо направлять свои усилия на достижение поставленной цели, задачи

«Быть на седьмом небе - О состоянии высшего счастья, блаженства, радости

«Быть не из робкого десятка» - О смелом человеке, храбреце

«Валить в одну кучу» - Смешивать, не считаясь с различиями

«В два счёта» - Очень быстро, моментально, без промедления. В мгновение ока, в один миг, в одно мгновение, в одну минуту, в одну секунду, одним духом

«Два сапога пара» - Один другого не лучше; по своим качествам похожи друг на друга

«Заблудиться в трех соснах» - Не разобраться в самом простом

«Согнуться в три погибели» - Очень низко согнуться, перегнуться. Погибель – сгиб тела. Во время пыток голову пригибали к ногам

Знать, как свои пять пальцев - Очень хорошо, основательно. Вдоль и поперёк

Играть первую скрипку - Быть ведущим, главным в чем-либо

Из одного теста – по своим качествам похожи друг на друга

Как дважды два четыре - 1. Очень просто 2. Без всякого сомнения, так же достоверно

Ни два, ни полтора – 1. О нерешительном человеке, который не может принять решение 2. Ни то, ни сё

Один как перст - совсем один, одинок

Одна нога здесь, другая там - Очень быстро (сходить, сбегать куда-нибудь, сделать что-либо). Обычно при требовании, приказании.

Одного поля ягода - Очень похожи друг на друга по своим (обычно отрицательным) качествам; один не лучше другого

Оказаться между двух огней - В трудном положении, когда опасность или неприятность угрожает с двух сторон.

Палка о двух концах - То, что может повлечь за собой и благоприятные и отрицательные последствия, допускает хороший и плохой исход

Первая ласточка - 1. Самый первый, за которым следуют другие. 2. Самые первые признаки появления, наступления чего-либо.

Положить на обе лопатки - Победить в соревнованиях, в споре, в борьбе.

Семь потов сошло - Кто-либо затратил огромные усилия в напряжённой работе.

Семь пятниц на неделе - О человеке, который легко меняет свои решения, намерения

Сидеть между двух стульев - В своем поведении, действиях, поступках быть непоследовательным, ориентируясь на различные мнения, взгляды и т. п.; придерживаться различных, непримиримых точек зрения. «И нашим и вашим, два с полтиной спляшем»

Стричь всех под одну гребенку - Уравнивать кого-либо с кем-либо в каком-либо отношении, не считаясь с различиями; оценивать всех одинаково (обычно отрицательно)

Убить двух зайцев - Одновременно сделать два дела; добиться осуществления двух целей.

Узнать из первых рук - Непосредственно от кого-либо, без посредников.

Хромать на обе ноги – 1. Идти плохо, с перебоями; не ладиться. О каком-либо деле. 2. Иметь большие пробелы в знаниях, в подготовке, в тренировке.3. Быть совсем плохим, никудышным.

Чертова дюжина - Число тринадцать; в количестве тринадцати.
«Каверзные вопросы»

В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. Сколько всего кошек?

Шел мужик в Москву, а навстречу 7 богомолок. У каждой из них было по мешку, а в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

Можно ли разделить 188 пополам так, чтобы в каждой половине получилось по 100?

Можно ли между написанными рядом цифрами 2 и 3 поставить математический знак, чтобы получить число, больше 2, но меньше 3?

Можно ли увеличить число 66 в полтора раза, не производя над ним никаких математических действий?
«Самые внимательные»

Сейчас я буду медленно читать рассказ. Как только будет названо число, члены команд с соответствующими цифрами, должны встать и показать жюри это число. Судьи учитывают быстроту и правильность.

Рассказ

В воскресенье утром две девочки Таня и Катя пошли в кино. На остановке они вошли во 2-й вагон трамвая 14 маршрута и сели у первого окна. Трамвай уже тронулся с места, когда Катя увидела трех мальчиков из пятого класса, которые пытались перейти дорогу на красный свет. Но тут им путь преградил милиционер. Что было дальше, Катя и Таня не увидели, так как трамвай отъехал от остановки. За окном с шумом проносились встречные маршрутки: 2-го, 4-го, 13-го, 25-го, и 14-го маршрутов. На 5-ой остановке девочки вышли из троллейбуса и отправились к кинотеатру. Там демонстрировали фильм «Три мушкетера». В кассе девочки купили два билета на 15-й ряд, 23-е и 24-е места. После третьего звонка девочки заняли свои места. Фильм начался.
«Спой, светик…»

Команды по очереди должны исполнить фрагмент песни, где упоминается любое число. Команда, исполнившая последнюю песню, побеждает
Подведение итогов, награждение победителей


«Одновременная работа»

Вот очень смешное заданье,
Но справится с ним не любой!
Сейчас здесь урок рисованья
Представлен вам будет простой!

Нужно точно начертить окружность и треугольник. Сложность состоит в том, что чертить треугольник и окружность надо одновременно - правая рука чертит окружность, левая – треугольник.

Литература:

1. 
   Сказки А.С. Пушкина, Г. Х. Андерсен;
   
2. 
   А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
   
3. 
   Я.И. Перельман. Живая математика.
   

Используемые ресурсы:

1. 
   http://festival.1september.ru/
   
2. 
   http://www.rusedu.ru/