Государственный образовательный стандарт

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 351500 «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

• 
  устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин в соответствии с профилем цикла дисциплин специализации;
  
• 
  устанавливать наименование специализаций по специальности 351500 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами и число аттестаций по ним;
  
• 
  устанавливать ежегодно наименование и объем дисциплин, предлагаемых студентам по выбору и утверждать их программы;
  
• 
  по решению совета факультета курсовые работы по специализации в учебном плане на разных курсах могут предусматриваться как обязательные или факультативные;
  
• 
  реализовывать основную образовательную программу подготовки математика-программиста в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование.
  

• 
  владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно оформлять его результаты;
  
• 
  умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной;
  

• 
  способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
  
• 
  понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности;
  
• 
  способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного анализа, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
  
• 
  способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
  

• 
  основные положения теории управления, основные методы анализа и синтеза линейных непрерывных и дискретных систем управления;
  
• 
  принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации аппаратуры и систем различного назначения;
  

• 
  применения компьютерных математических моделей и методов для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных явлений и процессов;
  
• 
  выбора технологии и инструментальных средств для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования программ на процедурных языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации;
  

• 
  использования инструментальных средств компьютерной графики и графического диалога;
  
• 
  применения в работе современных системных программных средств: операционных систем, операционных оболочек, сервисных программ;
  
• 
  использования метода системного моделирования при исследовании и проектировании систем, разработки моделирующих алгоритмов и реализации их на базе языков и пакетов прикладных программ моделирования.
  

• 
  математик-программист должен иметь представление:
  
• 
  о проблемах и направлениях развития технологии программирования; об основных методах и средствах автоматизации проектирования, производства, испытаний и оценки качества ПО;
  
• 
  о направлениях развития методов и программных средств коллективной разработки ПО;
  
• 
  о направлениях развития ЭВМ с нетрадиционной архитектурой; о тенденциях развития функций и архитектур проблемно-ориентированных программных систем и комплексов;
  
• 
  о проблемах и тенденциях развития рынка программного обеспечения;
  
• 
  о современных методах и средствах расчета электрических и цифровых схем, способах их автоматизированного проектирования и промышленного производства;
  

• 
  о тенденциях развития микроэлектроники, о перспективных схемотехнических решениях в области цифровой и аналоговой техники;
  
• 
  об основных направлениях развития метрологии программного обеспечения и принципах проектирования средств измерения характеристик программ;
  

• 
  основные концептуальные положения функционального, логического, объектно-ориентированного и визуального направления программирования, методы, способы и средства разработки программ в рамках этих направлений;
  
• 
  методы проектирования и производства программного продукта, принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения;
  
• 
  методы организации работы в коллективах разработчиков ПО;
  

• 
  модели параллельных алгоритмов и методы параллельного программирования;
  
• 
  способы построения и проектирования систем искусственного интеллекта;
  
• 
  математические и алгоритмические модели, методы и инструментальные программные средства анализа и обработки экспериментальных данных на компьютерах;
  
• 
  основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов;
  
• 
  современную аналоговую и цифровую элементную базу средств ВТ;
  
• 
  архитектуру, алгоритмы функционирования систем реального времени и методы проектирования их программного обеспечения;
  

• 
  техническую базу, структуру, способы построения, алгоритмы функционирования и методы проектирования программного обеспечения интерактивных графических систем и систем мультимедиа;
  
• 
  основы авторского права на программный продукт;
  
• 
  архитектуру, алгоритмы функционирования, способы построения, методы проектирования и реализации программного обеспечения систем и комплексов цифровой обработки сигналов;
  

• 
  построения основных моделей информационных технологий и способов их применения для решения задач в предметных областях;
  

• 
  выбора архитектуры и комплексирования современных компьютеров, систем, комплексов и сетей системного администрирования, а также
  
• 
  выбора, проектирования, реализации, оценки качества и анализа эффективности программного обеспечения для решения задач в различных предметных областях.
  
• 
  Дополнительные требования к специальной подготовке математика-программиста определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей специализации.