Рабочая программа попредмету татарский язык
Скачать 2.93 Mb.
|
Уметь устанавливать взаимосвязи в природе, ухаживать за культурными растениями | Тест (10 мин) | Виды растениеводства | С. 208– 213, вопросы, задание 2 | 24.12 | |||||||
| 32 | | Животноводство в нашем крае Туган якта терлекчелек | 1 | Комбиниро-ванный | Роль животных в жизни людей, бережное отношение к животным | Знать отрасли животноводства в родном крае. Уметь ухаживать за домашними животными | Фронтальный опрос | Виды животноводства. Ветеринария | С. 214– 222, вопросы, задание 3 | 26.12 | |
| 33 | Страницы всемирной истории (5 ч) | Начало истории человечества Кешелек тарихының башы | 1 | Комбиниро-ванный | Человек – часть природы и член общества. Охрана памятников истории и культуры. Способы познания окружающего мира | Знать, что изучает наука «история». Использовать ленту времени | Фронтальный опрос | История первобытного человека. Счет лет в истории | С. 4–7, вопросы, задания 1–3 | 14.01 | |
| 34 | | Мир древности: далекий и близкий Борынгы заман: ерактагысы һәм якындагысы | 1 | Комбиниро-ванный | | Знать историю древнего мира. Использовать ленту времени | Фронтальный опрос | История древнего мира: Древний Египет, Древний Рим. Счет лет в истории | С. 8–14, вопросы, задание 2 | 16.01 | |
| 35 | | Средние века: время рыцарей и замков Урта гасырлыр: рыцарьлар һәм замоклар заманы | 1 | Комбиниро-ванный | | Знать историю средних веков | Фронтальный опрос | История феодального общества. Рыцарь | С. 15–21, вопросы, задания 1–3 | 21.01 | |
| 36 | | Новое время: встреча Европы и Америки Яңа чор: Европа һәм Американың очрашуы | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох | Знать выдающихся людей нового времени. Уметь работать с географической картой | Фронтальный опрос | Открытие Америки | С. 22–27, вопросы, задания 1, 2 | 23.01 | |
| 37 | | Новейшее время: история продолжается сегодня Иң яңа чор: тарих бүген дә дәвам итә | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох | Знать выдающихся людей новейшего времени | Фронтальный опрос | Новейшая история | С. 28–32, вопросы, задания 1, 2 | 28.01 | |
| 38 | Страницы истории Отечества (20 ч) | Жизнь древних славян Борынгы славяннар тормышы | 1 | Комбиниро-ванный | История Отечества. Отдельные яркие и наиболее важные события общественной и культурной жизни России: картины быта, труда, традиций людей в разные исторические времена. Москва – столица России | Знать название нашей родной страны и ее столицы, историю Древней Руси. Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества | Фронтальный опрос | Древняя Русь | С. 34–39, вопросы, задания 1–4 | 30.01 | |
| 39 | | Во времена Древней Руси Борынгы Русь чорында | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох. Охрана памятников истории и культуры | Знать музеи России. Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества | Фронтальный опрос | Древняя Русь | С. 40–45, вопросы, задание 2 | 4.02 | |
| 40 | | Страна городов Шәһәрләр иле | 1 | Комбиниро-ванный | Россия на карте (границы, города, места изученных сражений, исторических событий). Выдающиеся люди разных эпох. Охрана памятников истории и культуры | Знать историю Древней Руси, выдающихся людей, патриотов. Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать события Куликовской битвы | Тематический | Столицы Древней Руси | С. 46–54, вопросы, задание 2 (по вариантам) | 6.02 | |
| 41 | | Из книжной сокровищницы Древней Руси Борынгы Русьның китап хәзинәсеннән | 1 | Комбиниро-ванный | Фронтальный опрос | Музеи. Экспонаты Древней Руси | С. 55–58, вопросы, задания | 11.02 | |||
| 42 | | Трудные времена на Русской земле Рус җирендә болгавыр заманнар | 1 | Комбиниро-ванный | Фронтальный опрос | Жизнь древних славян на Руси | С. 59–64, вопросы, задание 2 | 13.02 | |||
| 43 | | Русь расправляет крылья Русь канатларын ныгыта | 1 | Комбиниро-ванный | | | Фронтальный опрос | Историческая карта | С. 65–69, вопросы, задание 2 | 18.02 | |
| 44 | | Куликовская битва Куликово сугышы | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох . Города России. Санкт-Петербург | Знать реформы Ивана Третьего. Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества. | Фронтальный опрос | Историческая карта | С. 70–74, вопросы, задания 1, 2 | 20.02 | |
| 45 | | Иван Третий Иван Өченче | 1 | Комбиниро-ванный | Фронтальный опрос | Реформы Ивана Третьего | С. 75–81, вопросы, задания1, 2 | 25.02 | |||
| 46 | | Мастера печатных дел Китап басу осталары | 1 | Комбиниро-ванный | Знать историю книгопечатания на Руси, патриотов России, реформы Петра Великого. Уметь использовать полученные знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родной стране | Фронтальный опрос | История книгопечатания на Руси | С. 82–86, вопросы, задание 2 | 27.02 | ||
| 47 | | Патриоты России Россия патриотлары | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох | Знать историю развития образования на Руси | Фронтальный опрос | | С. 87–93, вопросы | 4.03 | |
| 48 | | Петр Великий Бөек Пётр | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох | Знать реформы Екатерины Великой | Тест (8 мин) | Реформы Петра Великого | С. 94–100, вопросы, задание по вариантам | 6.03 | |
| 49 | | Михаил Васильевич Ломоносов Михаил Васильевич Ломоносов | 1 | Комбиниро-ванный | Фронтальный опрос | Образование на Руси | С. 101– 104, вопросы | 11.03 | |||
| 50 | | Екатерина Великая Бөек Екатерина | 1 | Комбиниро-ванный | Тематический | Правление Екатерины Великой | С. 105–111, вопросы, задания 1, 2 | 13.03 | |||
| 51 | | Отечественная война 1812 года 1812 елгы Ватан сугышы | 1 | Комбиниро-ванный | Выдающиеся люди разных эпох | ||||||
Похожие:
 | Решили выучить татарский язык? Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |  | Межъязыковые особенности реализации вариантов концептов татарский... Работа выполнена на кафедре контрастивной лингвистики и переводоведения государственного образовательного учреждения высшего профессионального... |
| Рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы по предмету... Конспект – это последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... | | Краткое содержание проекта Одной из главных целей изучения предмета... Одной из главных целей изучения предмета «татарский язык и татарская литература» на ступени общего образования является развитие... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальностей Русская литература, 10. 01. 09 Фольклористика, 10. 02. 01 Русский язык, 10. 02. 02 Языки народов Российской Федерации (татарский... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в филиале фгаоувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Отечественная филология (татарский язык и филология), Зарубежная филология, Отечественная филология (русский язык и филология), очной... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная... |
| Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации «Онтология и теория познания», 09. 00. 05 «Этика», 10. 01. 01 «Русская литература», 10. 01. 09 «Фольклористика», 10. 02. 01 «Русский... | | Литература древнего востока учебно-методический комплекс рабочая... «Филология» Отечественная филология (татарский язык и литература) (очная форма обучения) |
| Рабочая программа по предмету «Татарский язык» в 4 классе на 2013-2014 учебный год Укучылар белергә тиеш: яңгырау һәм саңгырау тартыкларны аеру, татар теленең үзенчәлекле авазларын һәм хәрефләрен аерып әйтә белү | | Информация о работе, проводимой по обеспечению образовательных потребностей... С 2001 года Московский педагогический университет набирает абитуриентов на филологический факультет по специальности «Русский язык... |
| Кафедры Антропонимия сибирских татар в сравнительно-историческом освещении 10. 02. 02 Языки народов РФ (татарский язык) | | Тюменский государственный университет Отечественная филология (русский язык и литература)", "Отечественная филология (татарский язык и литература)", "Зарубежная филология... |
