С днем учителя дорогие коллеги||2005||
Скачать 15.21 Mb.
|
Гарбузова Е.В.|Новочеркасскому технологическому техникуму-интернату 90 лнт||2012|С. 9-10| Калимулина С.В.|Каменск-Шахтинскому медицинскому колледжу 25 лет||2012|С. 11-12| Ионина Г.И.|Становление будущих специалистов||2012|С. 12| Вахрушев В.И.|Инновационные подходы к подготовке кадров||2012|С. 12-13| Акимкина Г.Г.|Личностно-ориентированный подход при обучении||2012|С. 13-14| Колпакова Н.Ю.|Развитие коммуникативной компетентности у студентов||2012|С. 14-15| Киселева Л.В.|Интегративное обучение||2012|С. 15| Анохина Е.М.|Из опыта работы с социальными партнерами||2012|С. 15-16| Смирнова Т.П.|Особенности организации контроля и оценки результатов производственной практики в условиях реализации ФГОС СПО||2012|С. 17| Перфильева Л.И.|О направленности физической подготовки студентов||2012|С. 17-18| Коротеева А.М.|Совершенствование самоподготовки студентов||2012|С. 18-19| Грекова И.И.|Некоторые аспекты практической подготовки специалистов сестринского дела||2012|С. 19-20| Лагошина М.В.|Профессиональная адаптация студентов||2012|С. 20-21| Вахтина В.А.|Волнующая пора - экзамен||2012|С. 21-22| Кривобороденко О.Д.|Многопрофильное образовательное учреждение||2012|С. 22-23| Кирюшина И.Н.|Урок-игра в преподавании иностранного языка||2012|С. 23-24| Жердецкая Л.В.|Заметки о воспитании||2012|С. 24-25| Семакова В.В.|Интегративная основа обучения предметам естественнонаучного и общепрофессионального циклов в средней профессиональной школе||2012|С. 25-27| Гериш Т.В.|Современные аспекты управления инновационными процессами в орбразовательном учреждении НПО/СПО||2012|С. 27-30| Фисин Ю.М.|Метод энергодинамического равновесия||2012|С. 30-31| Родионова Е.Н.|Механизм коррекции образовательных программ и индивидуализации процесса образования||2012|С. 31-33| Никитина Т.Н.|Стратегии установления контакта с аудиторией||2012|С. 33-34| Емельянова Л.В.|Преодоление синдрома профессионального выгорания педагогов||2012|С. 34| Станкин|Психологические аспекты стимуляции за работу||2012|С. 34-39| Дармодехин С.В.|Социальный институт воспитания: состояние и перспективы развития||2012|С. 3-8| Куприянов Б.В.|Меры защиты учреждений дополнительного образования детей ( опыт г.Костромы)||2012|С. 11-18| Шаронова Е.Г.|Технологии социально-экологического воспитания школьников||2012|С. 19-24| Праздникова Г.З.|Воспитание интеллигентности как качества личности||2012|С. 25-33| Гамалей М.Ю.|Моя профессия - учитель||2012|С. 34-36| Самава П.С.|Воспитательный потенциал современной литературы в формировании нравственной позиции школьников||2012|С. 37-41| Костенникова О.В.|Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования||2012|С. 42-45| Соусова Л.П.|Социально-педагогическое партнерство центра детского (юношеского) технического творчества и общеобразовательных учреждений города||2012|С. 46-48| Турик Л.А.|Путь к посту президента начинается с игры "Дебаты!"||2012|С. 48-50| Клемантович И.П.|Использование педагогических инновационных технологий в социальной работе с детьми и их родителями||2012|С. 52-56| Семенов Г.С.|Пресс-конференция в совете федерации Федерального собрания Российской Федерации||2012|С. 57-58| Одинцова М.А.|Эмоциональный интеллект как один из основных ресурсов инфантильных подростков||2012|С. 59-64| Попов В.А.|Воспитательное пространство профильного лагеря||2012|С. 65-70| Никулин С.К.|Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы ( из опыта работы)||2012|С. 70-73| Незмедковская Г.В.|Этнопедагогика о народных традициях нравственного воспитания детей||2012|С. 74-76| Прохажаева Е.Г.|"С детства дружбой дорожи" ( классный час для учащихся 3-4 классов)||2012|С. 77-80| Шадура А.|Конфиденциальный диалог.||2012|С. 4-7| Пятаков Е.|Цена невежливости||2012|С. 8-11| Кукуев Е.|Понедельник начинается в субботу?!||2012|С. 12-19| Бриллиантова В.|Цветной мир||2012|С. 20-23| Махмутшина Л.|Развиваем память и воображение||2012|С. 24-30| Жданова О.|Интеллектуальный марафон.||2012|С. 31-34| Рябцева А.|Компьютерные игры в жизни подростка||2012|С. 35-40| Галета Я.|Воспитание воспитателей Мотивация к профессиональным изменениям||2012|С. 41-46| Воскресенская Г.|О репейнике, ленте Мёбиуса и застежке "молния". Мастер-класс для учителей в "Школе здоровья"||2012|С. 47-51| Болсуновская Н.|Ребенок и Интернет. Новые запросы к психологу||2012|С. 52-53| Медведева О.|Пещера страхов. Игра для пятиклассников||2012|С. 62-63| Меньшикова Н.А.|Воспитание нравственных качеств личности в учебной деятельности||2012|С. 8-10| Панибратец О.В.|Роль классного руководителя в подготовке учащихся 4 классов к итоговой аттестации||2012|С. 11-12| Вахрушева Л.Н.|Методы выявления познавательных интересов у детей 6-8 лет||2012|С. 12-16| Васильева Г.Н.|Использование мутисенсорного подхода в начальном обучении||2012|С. 17-21| Разуваева В.Ю.|Умение слушать собеседника - коммуникативное универсальное учебное действие||2012|С. 22-23| Крайнева Т.А.|Использование интерактивных форм обучения для совершенствования коммуникативных учебных действий||2012|С. 24-30| Колпакова В.П.|Урок в развивающем обучении||2012|С. 30-33| Недосейкина Л.А.|Работа с текстом - средство проверки знаний учащихся. 2 класс||2012|С. 33-35| Малахова О.В.|Творческая мастерская по литературному чтению. 3 класс||2012|С. 35-38| Капустянская М.В.|Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. УМК "Школа России". 4 класс||2012|С. 38-40| Бобылева Л.Д.|О животных, которых не любят||2012|С. 41-47| Гилязеева С.И.|Время года - осень. Урок изобразительного искусства. 1 класс||2012|С. 47-49| Арсланова Г.К.|Композиция "Бумажные лепестковые цветы"||2012|С. 50-51| Сажина Т.Г.|Вводное занятие в кружке "Умелые руки"||2012|С. 52-53| Савенков А.И.|Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения||2012|С. 54-61| Калмыкова В.В.|Можно ли организовать проектную деятельность на уроке?||2012|С. 61-64| Иванова И.В.|Проект - это легко и весело||2012|С. 65-66| Бурлакова А.М.|Минутки чистописания с использованием регионального компонента||2012|С. 69-70| Курилова Л.Л.|Край мой родной. Литератуно-экологическое путешествие по родному краю с поэтом-земляком||2012|С. 71-73| Симанова А.А.|Формирование навыка грамотного письма||2012|С. 74-75| Спирчина Н.Ю.|Преодоление застенчивости младших школьников на уроках||2012|С. 76-77| Кравченко Е.А.|Части речи||2012|С. 76-77| Крамских Т.И.|Устный счет по литературным произведениям||2012|С. 77| Скоролупова О.|О "дорожной карте" по устранению дефицита мест в дошкольных учреждениях||2012|С. 6-19| Кученко Е.|Алгоритм расчета времени, необходимого для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в образовательном учреждении||2012|С. 33-45| Лазарева О.|Об успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями||2012|С. 47-50| Носкова Н.|Обратите внимание!||2012|С. 51-52| Гринева Н.|Условия благоприятной адаптации детей||2012|С. 53-56| Сошникова С.|Встреча с цветами. Прогулка в подготовительной группе детей с ЗПР||2012|С. 57-58| Коротовских Л.|Судоку в детском саду||2012|С. 59-63| Костюченко М.|Читаем, беседуем, познаем...||2012|С. 64-68| Щелкунова Н.|Такие разные осенние листья. Прогулка для детей младшей группы||2012|С. 70| Герасимова Н.|О друзьях-художниках, о жизни, о семье||2012|С. 71-80| Валиуллина Н.|"В гостях у героев Бажова". Досуг для детей старшего дошкольного возраста||2012|С. 81-83| Рогаткина Т.|У ворот - солцеворот!||2012|С. 85-92| Зуева И.|Как из малыша превратиться в дошкольника||2012|С. 94| Галеева И.|Все начинается с детства||2012|С. 95| Мартыненко Л.|"Ученье - свет, а неученье - тьма". Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы||2012|С. 96-102| Захараш Т.|Вариативная часть ФГОС среднего профессионального образования по специальности "Дошкольное оборазование"||2012|С. 103-107| Яценко И.|Становление систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ||2012|С. 108-114| Князев Е.|Иван Бецкой: "Безх добрых дел блаженства нет"||2012|С. 115-122| Русецкая Ж.|"Длинная коса - девичья краса"||2012|С. 123-127| Мельникова Е.Л.|Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС||2012|С. 3-8| Дубова М.В.|К исследованию понятия "проблемная ситуация"||2012|С. 8-13| Мендыгалиева А.К.|Проблемные задания на уроках математики в начальной и основной школе||2012|С. 13-16| Данюшевская Г.А.|Технология проблемного диалога и личностное развитие учащихся||2012|С. 17-21| Кокоткина И.А.|Технологии построения урока на деятельностной основе как средство развития универсальных учебных действий||2012|С. 32-34| Палладиева Ж.С.|Проблемный урок математики в Образовательной системе "Школа 2100" ( 2-й класс)||2012|С. 35-39| Денисова С.В.|Проблемный диалог на уроке русского языка ( 3-й класс)||2012|С. 40-42| Симонян Е.Р.|Использование информационных рисунков при изучении темы "Удвоенные буквы согласных"||2012|С. 42-44| Дубинина И.В.|Надежное средство реализации новых стандартов||2012|С. 45-47| Огурцова Н.С.|Формирование исследовательской культуры у младших школьников||2012|С. 48-50| Калинина Л.В.|Работа над сочинениями как средство личностного развития младшего школьника||2012|С. 51-53| Бережнова О.В.|"Школа будущего первоклассника": задачи, проблемы, направления реформирования||2012|С. 54-61| Трубайчук Л.В.|Организация интегрированного образовательного процесса в ДОУ||2012|С. 62-66| Максаева Ю.А.|Легоконструирование как фактор развития одаренности||2012|С. 66-69| Шиян О.А.|Наглядная схема как средство решения диалектических задач у дошкольников||2012|С. 70-74| Богданова С.А.|Формирование готовности студентов к развитию культуры межнационального общения у дошкольников||2012|С. 74-78| Кенкель А.С.|Проектирование программы подготовки учителей начальных классов к оценочной деятельности в контексте требований ФГОС||2012|С. 78-82| Семенова М.А.|Творческое использование художественных материалов в акварельной живописи||2012|С. 82-86| Борисов А.А.|Совершенствование методики обучения баскетболу учащихся младших классов||2012|С. 86-89| Киселева Н.Ю.|Организация учебно-исследовательской деятельности в международном эколого-образовательном интернет-проекте "Весна идет!"||2012|С. 90-94| Клековкина Т.П.|Социальное развитие дошкольников в аспекте ФГТ||2012|С. 6-9| Трегубова С.Л.|Творческие группы в подготовке педагогов к раелизации ФГТ||2012|С. 10-14| Бабинцева Т.В.|История развития дошкольного воспитания в Кировской области с 1866 по 1945 г.||2012|С. 15-24| Созинова С.В.|Чтобы ребенок был здоров||2012|С. 25-27| Цеховая Л.В.|Обеспечение доступности дошкольного образования в Кировской области||2012|С. 28-30| Лапухина Н.А.|Сказочный дворик||2012|С. 31-32| Малых Н.А.|Нетрадиционные пособия для развития координации детей!||2012|С. 33-34| Шешегова Г.А.|История Нолинской матрешки||2012|С. 35-38| Канашенок Т.Г.|Территория экологического здоровья||2012|С. 39-41| Чернядьева О.М.|Развивающие игры для юных горожан||2012|С. 42-45| Черезова Е.Л.|Играем с шестилетками||2012|С. 46-49| Володина Н.Н.|Кружок для девочек "Игралочка"||2012|С. 50-52| Арсланова Е.В.|Личностно-развивающее общение воспитателя с детьми||2012|С. 53-60| Кибишева Г.Б.|Гармонизация детско-родительских отношений ( на примере ознакомления с произведениями искусства)||2012|С. 61-64| Чурилова Т.Ю.|Яблочный Спас. Праздник в старшей группе||2012|С. 66-68| Питимова С.П.|Осенины. ТЕматические праздники для детей старшего дошкольного возраста||2012|С. 69-74| Волкова Ю.П.|Лампа Алладина. Задание для детей 5-7 лет||2012|С. 75| Деветьярова Р.З.|Мир цветочного коллажа||2012|С. 76-80| Сокольникова О.А.|Игровые пособия для художественно-творческого развития детей 4-го года жизни "Узелки-шнурочки"||2012|С. 81-83| Осколкова Т.П.|Изготавливаем композиции из соли "Насыпушки"||2012|С. 84-85| Медведева Т.В.|Взаимодествие с родителями в условиях леготеки||2012|С. 86-89| Бутакова Т.Б.|Дневник здоровья семьи||2012|С. 89-92| Потапова Н.Е.|Готовим ученическое портфолио ребенка||2012|С. 93-96| Ахметова Г.И.|Игры с песком в формировании эмоциональной сферы дошкольников||2012|С. 97-102| Безденежных Л.И.|Арт-терапевтическая мастерская в детском саду||2012|С. 102-107| Карпова С.Н.|Акция как итоговое мероприятие в рамках комплексно-тематического планирования||2012|С. 108-112| Севасьянова И.Н.|Актуальная образовательная среда в группе ДОУ||2012|С. 114-120| Никулина С.Л.|Многообразие кукольного театра||2012|С. 120-122| Малых Н.А.|Им покоряются спортивные высоты||2012|С. 123| Шкляева О.Н.|Стихи о бережном отношении к труду других людей||2012|С. 124| Вахрушева Л.Н.|Воспитание познавательных интересов у детей 5-7 лет||2012|128 с.| Бондаренко М.А.|Сложное предложение: приемы организации обощающих занятий||2012|С. 3-6| Шумарина М.Р.|Жанрово-стилистический анализ прозы В.К.Арсеньева на уроках русского языка||2012|С. 7-13| Еремеева А.С.|"Улылая пора! Очей очарованье!" (Упражнения для подготовки к ГИА)||2012|С. 14-18| Вознесенская М.М.|О многозначности в русской фразеологии||2012|С. 18-23| Скиргайло Т.О.|Задания для подготовки к сочинению - рассуждению на лингвистичекую тему||2012|С. 24-27| Курбанова Н.К.|Система мини-сочинений на нравственную тему ( 5 класс)||2012|С. 28-29| Замахаева А.Т.|Использование синквейна при изучении назывных предложений||2012|С. 3031| Сущенко Е.А.|"...Помнит вся Россия про день Бородина!"||2012|С. 32-37| Крайник О.М.|Подготовка учащихся 9-11 классов к олимпиадам по русскому языку||2012|С. 38-40| Янченко В.Д.|Уроки З.А.Потихи ( К 100-летию со дня рождения ученого)||2012|С. 41-45| Малиновский А.А.|А.К.Толстой: поэзия, история, сатира||2012|С. 46-51| Москвин В.П.|О трех типах речевого ритма||2012|С. 52-56| Чумак-Жунь И.И.|Шекспировский сюжет в русской поэзии: перекличка образов||2012|С. 57-61| Селюнина О.А.|Противительно-следственная конструкция : к вопросу о союзных конкретизаторах||2012|С. 62-68| МАтвеева О.А.|К вопросу о семантических церковнославянизмах ( На примере семантического поля "Вина")||2012|С. 69-74| Саломатова О.В.|Речевая коммуникация в религиозной сфере: о возможностях исследовательских подходах||2012|С. 74-77| Добродомов И.Г.|Откуда пришло слово шаромыжка?||2012|С. 78-80| |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ведущий Дорогие ребята, уважаемые родители, дорогие наши учителя, с новым учебным годом! С днем Знаний! | | Сценарий на День учителя Песня «Школьные годы чудесные» Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы... |
 | Моу юрьевская основная общеобразовательная школа ... | | Сценарий 25-летнего юбилея школы Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, дорогие коллеги! Добрый день, дорогие гости! Поздравляем вас с праздником, который не отмечен... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя, мамы, папы и все гости нашего праздника. Поздравляем вас с праздником – Днём знаний,... | | Дорогие молодые коллеги! Искренне поздравляем вас с началом нового этапа жизни. В настоящее время необходимы молодые учителя, смелые и сильные, многогранные... |
| Информационный бюллетень №10 «Дела студенческие» Москва, октябрь... Студенческого координационного совета Профсоюза и Федерального агентства по образованию на 2005 год на базе спортивно-оздоровительного... | | Фанфары А. Н.: Уважаемые родители! Дорогие коллеги и гости нашего праздника! Добрый вечер! |
| Уважаемые коллеги! Дорогие друзья! И. о первого заместителя Главы Куртамышского района Л. Н. Добрыдин | | 1 часть Сценария 12: 00 Здравствуйте, дорогие женщины! В прекрасный праздник, который величают Международным женским днем, мы поговорим сегодня о Вас |
| Дорогие друзья и коллеги! Составители: В. И. Глазунов, директор регионального центра тестирования и профессиональной ориентации учащейся молодежи | | Кому: undisclosed-recipients Дорогие коллеги, по многочисленным просьбам прием тезисов на конференцию orm-2013 продлен до 20 марта |
| Доклад начальника му «Управление образования г. Горно-Алтайска» Добрый день, уважаемые участники конференции, коллеги, дорогие ветераны педагогического труда! | | Голованова Татьяна Петровна Заместитель директора по воспитательной... Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дорогие учителя, этот номер газеты, который выходит в преддверии Дня учителя, мы целиком посвящаем вам | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. 2 От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний... |
