Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика»





НазваниеРабочая программа по дисциплине «Гидравлика»
страница3/18
Дата публикации01.05.2015
Размер2.52 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Математика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


Введение

Дисциплина «Гидрология, гидрометрия, гидротехнические сооружения» является одной из специальных дисциплин в подготовке инженера по водоснабжению и водоотведению.

Основная цель дисциплины заключается в ознакомлении студентов с системой основных научных знаний и методов исследования в области гидрологии и речной гидрометрии.

Основные задачи дисциплины заключаются в следующем:

1. Дать представления о наиболее общих закономерностях процессов в гидросфере.

2. Показать сущность основных гидрологических процессов в гидросфере в целом и в водных объектах разных типов.

3. Дать представления об основных методах изучения водных объектов.

В результате изучения дисциплины " Гидрология, гидрометрия, гидротехнические сооружения " специалист должен:

  • уметь проводить гидрологические измерения;

  • производить обработку данных гидрометрических наблюдений;



  1. Содержание курса

1.1. Теоретический курс

1. Введение. Понятие о гидросфере. Водные объекты: водотоки и водоемы. Гидрологические характеристики. Гидрологический режим водного объекта. Гидрологические процессы. Методы гидрологических исследований.

2. Химические и физические свойства природных вод. Вода как химическое соединение. Химические свойства природных вод. Физические свойства природных вод. Агрегатные состояния воды и фазовые переходы. Плотность воды и ее зависимость от температуры, минерализации и давления. Физические основы гидрологических процессов. Водный баланс. Баланс содержащихся в воде веществ.

3. Круговорот воды в природе и водные ресурсы Земли.

4. Гидрология и гидрометрия рек. Типы рек. Водосбор и бассейн реки. Река и речная сеть. Продольный профиль реки.

Питание рек, виды питания (дождевое, снеговое, ледниковое, подземное). Классификация рек по видам питания. Водный баланс бассейна реки. Водный режим рек. Фазы водного режима: половодье, паводки, межень. Уровень воды, скорости течения, расходы воды в реках , методы их измерения, приборы.

Речной сток и его составляющие. Понятие о стоке воды, наносах, растворенных веществах. Количественные характеристики стока воды: объем стока, слой стока, модуль стока, коэффициент стока. Движение воды в реках. Распределение скоростей течения в речном потоке. Формула Шези.

Характеристики речных наносов. Движение речных наносов. Влекомые и взвешенные наносы. Русловые процессы. Микро- мезо- и макроформы речного русла и их динамика. Плесы и перекаты.

Изменение температуры воды в пространстве и во времени, периоды ледового режима: замерзание, ледостав, вскрытие. Ледоход, заторы и зажоры.

Хозяйственное значение рек. Влияние хозяйственной деятельности на режим рек. Регулирование стока. Антропогенное изменение стока рек России.

5. Гидрология озер. Типы озер по происхождению котловин и характеру водообмена. Колебания уровня воды в озерах. Течения, волнения, перемешивание воды в озерах. Тепловой и ледовый режим озер. Влияние озер на речной сток. Использование озер в народном хозяйстве.

6. Гидрология водохранилищ. Назначение водохранилищ. Виды водохранилищ. Отличия водохранилищ от рек и озер, их гидрологическая специфика. Водный режим водохранилищ. Влияние водохранилищ на речной сток и окружающую природную среду.

7. Гидротехнические сооружения. Классификации гидротехнических сооружений: по характеру выполняемых функций: водоподпорные, водопроводящие, водозаборные, водосборные; по целевому назначению: общего назначения и специальные. Гидроузлы и их элементы. Плотины, их типы.
1.2. Лабораторные работы

1. Измерение уровней воды. (2 час.)

2. Измерение глубины потока. (4час).

3. Измерение скоростей течения воды (2час.)

4. Определение расходов и стока воды. (4 час.)

5. определение расходов и стока взвешенных наносов (4 час.)
Использование современных информационных технологий.

1. Использование программ AutoCAD, CorelDRAW для построения графиков уровней воды, глубин и скоростей потока.

Основная литература

  1. Михайлов В.Н. , Добровольский А.Д., Добролюбов С.А. Гидрология. - М.:

Высш. шк., 2005. – 463 с.

  1. Железняков Г.В. Гидрология и гидрометрия. – М.: Высш. шк., 1981. – 264 с.

  2. Константинов Н.М. Гидрология и гидрометрия. – М.: Высш. шк., 1980. – 199 с.



Дополнительная литература

  1. Михайлов В.Н. , Добровольский А.Д. Общая гидрология. – М.: Высш. шк., 1991. – 368 с.

  2. Авакян А.Б., Салтанкин В.П., Шарапов В.А. Водохранилища. М.: Мысль, 1987.

352 с.

3. Лучшева А.А. Практическая гидрометрия. М.: Гидрометиздат,1972. 381 с.

Вопросы и задания для рейтинг-контроля
Вопросы


  1. Вода в природе и жизни человека.

  2. Состав гидросферы.

  3. Гидросфера, ее границы.

  4. Особенности строения воды.

  5. Физические свойства воды.

  6. Химические свойства воды.

  7. Методы гидрологических исследований.

  8. Внутриматериковый круговорот.

  9. Океаническое и материковое звено круговорота воды.

  10. Водоемы и водотоки.

  11. Гидрологические процессы.

  12. Водный баланс.

  13. Гидрологическое состояние и гидрологический режим водных объектов.

  14. Силы, действующие в водных объектах.

  15. Классификация видов движения воды.

  16. Влияние гидрологических процессов на природные условия.

  17. Характеристики режима наносов.

  18. Водный баланс содержащихся в воде веществ.

  19. Водосбор. Водораздел. Гидрографическая сеть.

  20. Виды питания рек. Классификация рек по видам питания.

  21. Фазы водного режима рек.

  22. Речной сток и его составляющие.

  23. Количественные характеристики стока воды.

  24. Движение воды в реках.

  25. Характеристики речных наносов.

  26. Русловые процессы и их типизация.

  27. Типы озер.

  28. Течения, волнения воды в озерах.

  29. Влияние озер на речной сток.

  30. Виды водохранилищ и их классификация.

  31. Гидрологическая специфика водохранилищ.

  32. Водный режим водохранилищ.

  33. Классификация гидротехнических сооружений.


Тесты

Вариант 1

1. Вода имеет наибольшую плотность при температуре

а) − 4оС б) 0оС в) + 0,01оС г) +4оС

2. Объем гидросферы Земли составляет:

а) 1,00 млр. км3 б) 1,20 млр. км3 в) 1,34 млр. км3 г) 2,00 млр. км3

3. Водоразделами ограничены:

а) русла рек б) долины рек в) речные бассейны г) речная сеть

4. Форму русла в поперечном разрезе характеризует…

а) ширина русла б) глубина русла в) живое сечение г) гидравлический радиус

5. Выберите из приведенных рядов элементов водного баланса ряд наиболее полно

характеризующих круговорот воды областей внутриматерикового стока

а) осадки = испарение б) испарение = осадки + поверхностный сток + подземный

сток в) испарение = осадки г) осадки = испарение + поверхностный сток

6. Коэффициент стока реки показывает

а) долю стока от количества осадков б) отношение речного стока к подземному

в) долю речного стока в годовом объеме стока г) долю стока в водном балансе

7. Крупнообломочный материал, переносимый по дну рекой называют

а) взвешенными наносами б) речными наносами в) влекомыми наносами

г) аллювием

8. Непериодический подъем уровня воды в реке называют

а) половодьем б) паводком в) меженью г) гидрологическим пиком

9. Гидрологический год начинается

а) 1 марта б) 1 января в) 1 октября г) 1 июля

10. Линии, соединяющие точки с одинаковыми скоростями называют

а) изогиетами б) изотахами в) изогипсами г) изобарами

11. Количество воды, стекающее с единицы площади водосбора в единицу времени

называют

а) коэффициентом стока б) модулем стока в) слоем стока г) объемом стока

12. Среднюю скорость речной поток имеет на глубине

а) 0,1h б)0,2h в) 0,4h г) 0,6h

13. Медианным называют уровень

а) H50 б)H25 в)Hmin г)H75

14. Скорость течения воды можно измерить

а) лотом б) гидрометрической штангой в) гидрометрическим вертушкой

г) водомерной рейкой

15. Лот – гидрометрический прибор измеряющий

а) уровень воды б) глубину водотока в) скорость воды г) расход воды


Вариант 2

  1. К пресным водам относятся воды с минерализацией

а) менее 0,1 г/л б) менее 1 г/л в) более 1 г/л г) 1-2 г/л

2. При какой температуре вода может находиться одновременно в твердом, жидком и

газообразном состоянии

а) – 4оС б) 0оС в) +0,01оС г) +4оС

3. Выберите из приведенных рядов элементов водного баланса ряд наиболее полно

характеризующих круговорот воды областей материков, имеющих сток в океан

а) испарение = осадки б) испарение = осадки + поверхностный сток + подземный

сток в) испарение = осадки + поверхностный сток г) осадки = испарение +

+ поверхностный сток + подземный сток

  1. Живым сечением реки называют…

а) сечение движущегося потока б) участки с обратным движением

в) неподвижный участок сечения г) участок сечения при отсутствии воды

5. Площадь водного сечения можно определить, если известны

а) уклон реки и гидравлический радиус б) гидравлический радиус и ширина

в) глубина и ширина г) продольный профиль и ширина

6. Наиболее точно скорость речного потока определяют

а) с помощью поплавков б) глубинными поплавками в) вертушкой г) водным

спидометром

  1. Непериодический подъем уровня в реке называют

а) половодьем б) паводком в) меженью г) гидрологическим пиком

8. Количество воды, протекающее через сечение реки за длительный промежуток

времени называют

а) расходом воды б) объемом воды в) объемом стока г) модулем стока

9. Модальным называют уровень

а) H50 б) Hmax в) Hmin г) уровень наибольшей частоты Hm

10. Речной поток имеет максимум скорости

а) на поверхности б) у дна в) на глубине 0,2h г) на глубине 0,6h

11. Для рек характерен ……режим движения воды

а) ламинарный б) турбулентный в) пульсирующий г) скачкообразный

12. Ежегодно повторяющаяся фаза водного режима характеризующаяся малой

водностью, длительным низким стоянием уровня называется

а) меженью б) паводком в) половодьем г) маловодьм

13. Наносы, слагающие дно рек называют

а) делювием б) пролювием в) перлювием г) аллювием

14. Профилограф – гидрометрический прибор, измеряющий

а) скорость воды б) уровень воды в) глубину водотока г) расход воды

15. Уровень воды в реке можно измерить

а) гидрометрической штангой б) гидрометрической вертушкой

в) гидрометрической поплавком г) водомерной рейкой
Задания

1. Определить расход воды в реке, если известно, что ширина реки 32 м, средняя скорость реки 0,9 м/с. Площадь живого сечения вычислить по данным табл.

Расстояние от постоянного начала створа, м

Глубина реки, м


Расстояние между промерными точками, м

Площадь элементарной фигуры, м2

2,7

0,5







6,7

0,9







10,7

1,8







14,7

2,5







18,7

3,2







22,7

2,7







26,7

2,1






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа по дисциплине «Гидравлика»
Гидравлика является одной из дисциплин общетехнического цикла и служит основой для изучения профилирующих дисциплин по профилю теплогазоснабжения...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа по дисциплине опд. Ф. 07. 01. Гидравлика
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа по дисциплине б гидравлика
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110800. 62 Агроинженерия
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа по дисциплине Гидравлика и гидропривод
Рабочая программа составлена на основе фгос спо и учебного плана мгту по специальности 250401Технология деревообработки
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа по дисциплине в гидравлика
Целью изучения дисциплины является получение теоретических знаний и практических навыков в области гидравлики, гидравлических машин...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа учебной дисциплины «гидравлика»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам очной и заочной...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа учебной дисциплины «гидравлика и гидропневмопривод»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла-Б1 студентам...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Гидравлика»
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, утвержденного...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа дисциплины «гидравлика»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам очной формы обучения в 4 семестр, заочной формы обучения в...
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconРабочая программа для студентов направления 021600. 62 «Гидрометеорология»
Пинигина Е. П. Гидравлика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021600. 62 «Гидрометеорология»....
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» icon«Гидравлика»
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Профиль – Технология машиностроения
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconПрограмма учебной дисциплины «гидравлика»
Автор: Ерофеев Н. П. – преподаватель гбоу спо «Салаватский индустриальный колледж»
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconПрограмма учебной дисциплины «гидравлика и аэромеханика»
Первое высшее техническое учебное заведение россии министерство образования и науки российской федерации
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Пинигина Е. П. Гидравлика с основами гидротехники. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020601....
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту.
Разработан кафедрой «Теплотехника, гидравлика и водоснабжения, водоотведение» Алтгту им. И. И. Ползунова
Рабочая программа по дисциплине «Гидравлика» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 02 Гидравлика и гидравлические машины
Цель дисциплины: сформировать у студентов знания в области гидравлики, гидравлических машин и гидроэнергетики и навыки в решении...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск