    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра общей инженерии
|
Утверждаю
Декан инженерно-строительного факультета Бутримова Н.В.
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________20.… г
|
|
Утверждаю
Декан факультета заочного обучения
Дребнева И.М.
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________20.… г
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ГИДРАВЛИКА»
Направление подготовки:
270800.62 Строительство
Профиль подготовки:
Промышленное и гражданское строительство
Квалификация выпускника:
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Бузулук
Рецензент
старший преподаватель кафедры общей инженерии О.С. Манакова
Рабочая программа дисциплины «Гидравлика» /сост. Т.Г. Конопля – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. -19 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 270800.62 – Строительство в 3 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 Строительство, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 января 2010 г. № 54.
Составитель ____________________ Т.Г. Конопля
(подпись)
|
Конопля Т.Г.,2011
|
|
БГТИ (филиал) ОГУ, 2011
|
Содержание
|
|
с.
|
1
|
Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………
|
4
|
2
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………………
|
4
|
3
|
Требования к результатам освоения содержания дисциплины...................
|
4
|
4
|
Содержание и структура дисциплины (модуля)....……………………….
|
5
|
4.1
|
Содержание разделов дисциплины................................................................
|
5
|
4.2
|
Структура дисциплины....................................................................................
|
6
|
4.3
|
Лабораторные работы……………………………………………………….
|
10
|
4.4
|
Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………..
|
11
|
5
|
Образовательные технологии..........................................................................
|
11
|
5.1
|
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………………………………………………………
|
11
|
6
6.1
6.2
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.............................................................................
Вопросы к зачету……………………………………………........................
Проверочные тесты…………………………………………………………
|
12
|
12
|
14
|
7
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................…
|
16
|
7.1
|
Основная литература…………………………………………………………
|
16
|
7.2
|
Дополнительная литература…………………………………………………
|
16
|
7.3
|
Периодические издания.....……………………………………….………….
|
16
|
7.4
|
Интернет-ресурсы.............................................................................................
|
16
|
7.5
|
Методические указания к лабораторным занятиям ……………………..
|
16
|
7.6
|
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ....................................................................
|
17
|
8
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………...
|
17
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…………………
|
18
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………
|
19
|
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение теоретических знаний и практических навыков в области гидростатики, кинематике и гидродинамики. Изу чение курса гидравлики способствует расширению научного кругозо ра и повышению общей культуры будущего специалиста, развитию его мышления и становлению его мировоззрения
Задачи:
дать студенту первоначальные представления о постановке инженерных и технических задач и методов их решения;
освоить основы гидростатики и гидродинамики для проектирования водоснабжения, вентиляции, отопления строительных зданий и сооружений;
формировать знания и навыки, необходимые для изучения ряда про фессиональных дисциплин.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Гидравлика» относится к вариативной части естественнонаучного учебного цикла–Б2.
Это одна из дисциплин общеинженерного части, которая базируется на таких дисциплинах, как «Математика»; «Физика»; «Теоретическая механика» и «Сопротивление материалов»
Методы дисциплины «Гидравлика» используются при изучении многих дисциплин базовой части профессионального цикла, таких как «Инженерные системы зданий и сооружений» (Б3.1.4); «Теплоснабжение и вентиляция» (Б3.1.4.2); «Водоснабжение и водоотведение» (Б3.1.4.3), а также при выполнении курсовых и дипломных проектов.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
профессиональных (ПК):
быть способным выявлять сущность научно-технических проблем, возникаю щих в ходе профессиональной деятельности, и привлекать для их решения со ответствующий физико-математический аппарат (ПК-1);
знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);
владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК – 10).
В результате освоения дисциплины обучающейся должен
знать:
- о состоянии и направлениях развития машин и технологий, базирующихся на законах гидравлики;
- о проблемах аэромеханики сжимаемой жидкости;
уметь:
- применять полученные знания основ теории гидростатики и гидродинамики при проектировании и эксплуатации водоснабжения, вентиляции и отопления зданий и сооружений;
владеть:
- методологическими и методическими навыками поиска, обработки информации, самостоятельного анализа основных принципов построения элементов конструкции и методов эксплуатации гидросистем и гидропроводов.
Приобрести опыт практической деятельности по определению основных гидродинамических характеристик потока.
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела
|
Наименование
раздела
|
Содержание раздела
|
Форма текущего
контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Модуль1-Гидростатика
|
1
|
Введение. Основные физические свойства жидкости
|
Предмет гидравлики. Краткий исторический обзор. Определение жидкости. Плотность, удельный вес, сжимаемость и температурное расширение, вязкость жидкостей. Закон Ньютона о силе внутреннего трения. Понятие об идеальной жидкости
|
ЛР
|
2
|
Основы гидростатики. Определение гидростатического давления
|
Гидростатическое давление и его свойства. Основное уравнение гидростатики. Измерение давления. Закон Паскаля. Абсолютное и избыточное давление. Вакуум. Давление жидкости на плоские стенки. Давление жидкости на цилиндрические поверхности. Закон Архимеда
|
ЛР, РГЗ
|
Модуль 2 - Гидродинамика
|
3
|
Гидродинамика. Основные законы движения жидкости
|
Основные понятия движения жидкости. Расход и средняя скорость жидкости. Понятие живого сечения. Уравнение неразрывности. Уравнение Д. Бернулли для идеальной жидкости. Уравнение Д. Бернулли для реальной жидкости
|
ЛР
|
4
|
Гидростатические сопротивления
|
Виды гидравлических сопротивлений. Режимы движения жидкостей. Критерий О. Рейнольдса. Характеристика ламинарного движения. Характеристика турбулентного движения. Потери напора на трение. Местные сопротивления
|
ЛР
|
5
|
Гидростатический расчет трубопроводов
|
Классификация трубопроводов. Расчет простого и сложных трубопроводов. Гидравлический удар в трубопроводах
|
ЛР, РГЗ
|
6
|
Истечение жидкости из отверстий и через насадки
|
Истечение жидкостей из отверстий при постоянном напоре.
Истечение жидкости из отверстий при переменном напоре. Истечение жидкости через насадки
|
ЛР
| |
