Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке





Скачать 170.58 Kb.
НазваниеВы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке
страница2/3
Дата публикации28.08.2014
Размер170.58 Kb.
ТипДокументы
1   2   3
Раздел 3. Грамматика и лексика



Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4–B10, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10.






B4



B5


B6


B7


B8


B9



B10




The Press in Britain
Reading newspapers and magazines is one of the most favourite occupations and pastimes of the British. _____________ national and regional daily newspapers are sold for every person in Britain than in most other developed countries. National newspapers _____________ to have a total circulation of over 32 million copies a week. There are about 130 daily and Sunday newspapers, over 2,000 weekly newspapers and some 7,000 periodical publications.

If you _____________ on a bus in Britain, especially during the morning and evening “rush hour”, when most people travel to and from work, you will see a lot of people with their heads in a newspaper.

Newspapers _____________ with the latest news, information, fashion and facts cater for a variety of political views, interests and level of education. Papers are generally divided into “quality papers” and “popular papers”, the former usually _____________ to as broadsheets and the latter as tabloids. Broadsheets, which are more serious with long informative articles, are intended for business people, clerks, politicians and the like. Due to _____________ a more sensational reporting style tabloids contain more human-interest stories than news. The headlines and the photos are usually very big, and there is not much text there. The readers of tabloids are mainly ordinary people.

The differences between tabloids and broadsheets are breaking down. Still, the publishers of broadsheets now realize that tabloids are much _____________ to read and hold. This is the main reason why broadsheets are not so popular as tabloids.

MANY

KNOW


GET


PACK


REFER


HAVE

EASY


Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B11–B16, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B11–B16.





B11



B12


B13



B14



B15



B16




The Youth in Britain
Victorian attitudes about how children should be brought up have largely disappeared and for many children family life has become more relaxed and less strict. Many young people in Britain have a _____________ amount of freedom and the things they are interested in reflect this: music, computers, television, shopping, sex, fashion and money predominate. Having _____________ and freedom to choose are priorities. Attitudes towards religion and marriage have changed and for many children there is a much higher standard of living than even twenty years ago.

Ever since the mass _____________ discovered the world of the teenager, films, videos, TV programmes and magazines have all been marketed towards the young. There are a number of social problems associated with being young: some schools have problems with discipline and _____________ ; crime and drug-taking in some areas have reached serious levels.

Employment prospects for young people who leave school early or without any qualification are not good. The new consumer society means that many children do not take much exercise. Many _____________ quite young children are overweight. For many young people leaving home is a route to independence, although for some this may be financially impossible.

In modern Britain, financial pressures are _____________ to restrict the wish of young married couples to be able to have their own house or flat. The full impact of this change is probably yet to be seen.


CONSIDER

DEPEND


MEDIUM

MOTIVE

INCLUDE

LIKE


Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами A22–A28. Эти номера соответствуют заданиям A22–A28, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.


The Queen Mother

The story of the Queen Mother’s marriage is long and charming. She was born when Victoria was still A22_______________ as Queen of the United Kingdom of Great Britain and Ire­land and Empress of India. She was six months old when Queen Victoria died.

She has lived through a century of change and has shown a A23_______________ ability to move with the times. While remaining her charm­ing self she has helped to transform the stolid British idea of royalty into something that embraces the whole royal family and its way of life. In other words, she has drawn the British people more closely into the royal A24_______________ .

Her father was the 14th Earl of Strath­more and the owner of Glamis Castle. Shakespeare is supposed to have visi­ted it when writing about Macbeth. Elizabeth had no dreams of ever becoming Queen of England, far less of being known as the “Queen Mother”. She was born near Waldenburg, where her father, A25_______________ family name is Bowes-Lyon, had property. But she grew up mainly at Glamis at a time when everyone went to bed by candlelight. It was the time when women went to church on Sunday mornings in white caps fastened to the head with hatpins.

Not far away at Balmoral Castle, Prince Albert, Duke of York, was A26_______________ in the autumn of 1920. That was how Lady El­izabeth Bowes-Lyon came to meet her fu­ture husband. She turned A27_______________ his first proposal of marriage, but at his third proposal he was accepted. The marriage was held at Westminster Abbey on 26 April, 1923. It was expected that the young couple would settle down to a quiet family life in Windsor and Lon­don. That was the life broken by routine duties, outdoor activities, and music and the arts in which the Duchess had always taken great A28_______________ . She attended a large number of public func­tions. Her round of public duties was inter­rupted by the birth of her first child, the present Queen.


A22

1) sitting 2) reigning 3) staying 4) powering


A23

1) remarking 2) remarked 3) remarkable 4) remarkably


A24

1) circle 2) circulation 3) circus 4) quarter


A25

1) which 2) whom 3) that 4) whose



A26

1) remaining 2) locating 3) staying 4) being


A27

1) down 2) up 3) off 4) away



A28

1) pleasant 2) pleased 3) pleasurable 4) pleasure


По окончании выполнения заданий B4–B16, A22–A28 НЕ ЗАБУДЬТЕ ПЕРЕНЕСТИ СВОИ ОТВЕТЫ В БЛАНК ОТВЕТОВ №1! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что ответы на задания B4–B16, A22–A28 располагаются в разных частях бланка. При переносе ответов в заданиях B4–B16 буквы записываются без пробелов и знаков препинания.


Раздел 4. Письмо


Для ответов нa задания С1, С2 используйте бланк отве­тов № 2. Пpи выполнении задaний C1 и С2 особое вниманиe об­ратите нa то, что вaши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в бланке ответов № 2. Никакие зaписи черновика не будут учитываться экспертом. Обpатитe внимание такжe на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, a также часть тeкста, превы­шающая тpeбуемый объём – не оцeниваются. Запишите сначала номер задания (С1, С2), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недоcтaточнo, вы можете ис­пользовать его другyю сторону.



С1

You have 20 minutes to do this task.
You have received a letter from your English-speaking pen friend Sheila who writes:


My parents often get annoyed with me because I spend a lot of time going shopping. There are many supermarkets in the centre of the city and I like to go through all of them. And what about you? How often do you go shopping? Do you like to go to small shops or to supermarkets? Are you fond of window-shopping?

By the way, some of my friends like to buy online. If you want I can ask them to share their experience with you. Looking forward to hearing from you.


Write a letter to Sheila.

In your letter

– answer her questions

– ask 3 questions about buying online
Write 100 – 140 wоrds.

Remember the rules of letter writing.



C2

You have 40 minutes to do this task.
Comment on the following statement.
Many people think that nowadays teenagers are bad-mannered and impolite. Others say that the idea of good manners changes with time.
What is your opinion?

Write 200 – 250 words.
Use the following plan:


  • make an introduction (state the problem)

  • express your personal opinion and give reasons for it

  • give arguments for the other point of view and explain why you don’t agree with it

  • draw a conclusion


Приложение 1
Вариант №1

Тексты для аудирования
Вы сейчас будете выполнять тест по аудированию. Во время его выполнения перед каждым заданием дана пауза, с тем чтобы вы смогли просмотреть вопросы к заданию, а также паузы после первичного и повторного предъявления аудиотекста для внесения ответов. По окончании выполнения всего раздела «Аудирование» перенесите свои ответы в бланк ответов.
Задание В1

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–6 и утверждениями, данными в списке A–G. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. У вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданием.


Now we are ready to start.
Speaker 1

Charles I (1600 – 1649) was not born to be king and did not expect to rule. He only inherited the crown following the death of his elder brother, Henry, in 1612. A slight man of diminutive stature, he had a slight stammer, reflecting his shyness and lack of self-confidence. He was an intelligent man and a great patron of the arts. He carried a dignified air, far removed from the terrible personal manners of his father, James I.
Speaker 2

George VI (1895 – 1952) assumed this name on his coronation. He was the monarch not groomed for kingship. He was an intensely shy man, nervous in public, and suffered from an acute stammer. Once he confessed to his cousin that he was not ready to become king of England. Nevertheless, George proved himself more than equal to the task, especially during the years of the Second World War. He refused to leave England even after Buckingham Palace was bombed in 1940.
Speaker 3

Edward VII (1841 – 1910 was the eldest son of Queen Victoria and Prince Albert. His relationship with his parents, especially his mother, was often strained. Even though he took over many of her administrative duties as Prince of Wales, his mother did not entirely trust him. She often excluded him from any real involvement in governmental matters. He lived life to the full, which earned him both popularity and derision. He was married to Princess Alexandra, of Denmark.
Speaker 4

George III (1738 – 1760) was the first of the Hanoverian monarchs to be born in England. He succeeded to the throne in 1760 on the death of his grandfather, George II. He took an immediate interest in affairs of state. He regarded himself as English and the people warmed to his simple, direct manner. His long reign spanned almost the entire period now termed the 'Industrial Revolution' and saw many changes. But he is perhaps best remembered for the loss of the American colonies in 1783.
Speaker 5

James II (1633 – 1701) was a proud, haughty man, who believed strongly in the doctrine of the Divine Right of Kings. He was the second son of Charles I. He spent much of his early life in government office and was made Lord High Admiral, serving in the Dutch wars. He aroused considerable opposition from Parliament because of his strong Catholic views. Although tall, handsome and by all accounts well-mannered, he never won the popular support of his people.

Speaker 6

Henry VIII (1491 – 1547) came to the throne at the age of 17. He was an extravagant person who had not been groomed for kingship. He only came to the throne because of the premature death of his elder brother Arthur, in 1502. He was very much liked at first. But in later years, he became a tyrant, particularly if he did not get his own way. He is best remembered for breaking with the Church of Rome, establishing the Church of England and for marrying six times.

You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.)

Now you will hear the texts again. (Repeat.)

This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers.

(Pause 15 seconds.)

Задания А1–А7

Вы услышите разговор двух друзей. Определите, какие из приведенных утверждений А1–А7 соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Вы услышите запись дважды. У вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями.


Now we are ready to start.
Ann: William, don’t you Americans like to talk about books, or art shows?

William: You know, Ann, I'm not much of an art lover. I seldom go to art galleries. But I always find myself talking about sports, cars or politics.

Ann: Some people here do keep up with everything. They see – the latest Broadway productions and read new writers and poets.

William: You know, our pastimes are much less intellectual than you are used to. The problem is that in the American lifestyle other values come first. Ours is a country of fast cars, hamburgers and instant coffee. And a boss who is always saying, “it should have been done yesterday”.

Ann: Your heroes are usually rich businessman, gangsters and movie stars.

William: Yes, we are told from childhood by our parents, teachers and books that we must become rich and, if possible, famous.

Ann: Marilyn Monroe is a perfect example of this, isn’t she?

William: She had all that most of us dream of – beauty, fame, and wealth – and then, as the story goes, she went and killed herself. There is a lot of stress here, and peer pressure too. Since early age we have been competing in school, and at work, climbing the social ladder.

Ann: Americans don’t like to depend on others. And I know how highly they think of self-made men, those who have achieved everything on their own.

William: Yes, it is freedom, independence and competition that are traditional American values. And, of course, you must work hard.

Ann: The competition for a better life in America never ends.
You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.)

Now you’ll hear the text again. (Repeat.)

This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers. (Pause 15 seconds.)

Задания А8–А14

Вы услышите интервью. В заданиях А8–А14 обведите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды. У вас есть 50 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями.
1   2   3

Похожие:

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconВы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–6 и утверждениями, данными в списке A–G. Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconВы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1 – 5 и утверждениями, данными в списке а – F. Используйте каждую...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconB1 Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a –F и утверждениями, данными в списке 1 Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconВы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a-f и утверждениями^ данными в списке 1-7, Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a-f и утверждениями, данными в списке 1 Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A~F и утверждениями, данными в списке 1-7, Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a-f и утверждениями, данными в списке 1-7, Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего a-f и утверждениями, данными в списке 1-7, Используйте каждое утверждение,...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Вы прочтете 6 текстов. Установите соответствия между высказываниями каждого говорящего (1- 6 ) и утверждениями, данными в списке...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрочитайте текст. Установите соответствие между заголов­ками a f...
Прочитайте текст. Установите соответствие между заголов­ками a — f и пронумерованными абзацами текста 1 — Запи­шите свои ответы в...
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconЗарубежная Азия I
Установите соответствие между странами Зарубежной Азии и ведущими отраслями их промышленности
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconУ рок III рабочая тетрадь по биологии
Установите соответствие между особенностями строения и одноклеточными организмами, для которых они характерны
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconЗадание №2 выберите три правильных ответа
Задание №3 Установите соответствие между органами живого организма и их происхождением
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Установите соответствие между словесной и аналитической моделями свойств степени
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconКонтрольные тесты по русскому языку и культуре речи составитель: доцент Попова Т. В
Установите соответствие между функциональными стилями и характерными для них языковыми средствами
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке iconДеятельность ученика
Установите соответствие между предметом изучения и уровнями экономического анализа: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск