Рабочая программа внеурочной деятельности «Православная культура»

1.Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Православная культура» для 2 класса разработана в соответствии федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения (ФГОС), методических рекомендаций Министерства и науки РФ(письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного стандарта общего образования»),основной образовательной программы МБОУ «Старосельцевская НОШ»,программы «Азбука православной культуры для младших школьников»-м,2010г. Важнейшие задачи воспитания – формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры». Работа по духовно-нравственному воспитанию должна начинаться в младшем школьном возрасте со знакомства детей с нравственными нормами и правилами поведения и формирования моральных привычек. Об этом свидетельствует поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009 и Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 года № ВП-П44-4632, издание Распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 октября 2009 года № 1578-р о проведении мероприятий по апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» в 2009–2011 годах стало одним из важных моментов впринятии решения о разработке и внедрении Стандарта православного компонента общего образования. Процессу воспитанию уделяется большое внимание в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Содержание ФГОС направлено на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья. Эта программа позволяет познакомить детей с православными традициями в рамках внеурочной деятельности через ФГОС. Решение главных задач обучения должно обеспечивать формирование личностного отношения к окружающим, овладение этическими, эстетическими и духовно-нравственными нормами. Задачи эстетического образования: -развитие эстетического восприятия и чувств на примере феноменов православной культуры; -развитие художественных представлений и понятий о православной культуре; -развитие эстетических суждений и вкусов в области объектов православной культуры; -развитие навыков художественной деятельности и эстетических потребностей на основе образцов православного искусства. Решение поставленных задач может быть реализовано при условии увлечения школьников православной культурой. Внеурочная деятельность для учащихся основной школы в ходе реализации данной программы организуется по следующим направлениям: – духовно-нравственное; – научно-познавательное; – художественно-эстетическое; – общественно-полезная деятельность; -проектно-исследовательская деятельность. Виды внеурочной деятельности: – игровая; – познавательная; – проблемно-ценностное общение; – досугово-развлекательная (досуговое общение); – художественное творчество; – краеведческая. Формы внеурочной деятельности: – сюжетно-ролевые игры; – лекции-беседы; – посещение выставочных храмов, воскресной школы, историко-культурных и природных музеев-заповедников; – встречи с интересными людьми; – праздники, фестивали; – творческие мастерские, – викторина; – устный журнал; – слайд-презентация; – чтение жития святых. 2.Требования к уровню подготовленности обучающихся В результате прохождения программного материала к концу 2 класса обучающиеся должны знать и использовать в общении элементарные этические нормы; активно применять правила вежливого общения; У детей будут сформированы универсальные учебные действия, а именно: Личностные универсальные учебные действия правильно вести себя в общественных местах (храме, школе, театре, кино, музее и т.д.), друг с другом, в семье; быть вежливыми, добрыми и уважительными в общении со старшими, заботиться о родителях; Личностные универсальные учебные действия. У выпускника будут сформированы:- -ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей проявление устойчивости нравственного поведения детей в обычных и осложненных ситуациях, в относительной независимости поведения от внешнего контроля со стороны взрослых, в умении предвидеть нравственные последствия своих поступков, в появлении внутреннего контроля – совести, осознания моральной стороны поступков и самого себя как носителя нравственности Регулятивные универсальные учебные действия. Выпускник научится: оперировать понятиями «закон», «устав», «права», «обязанности»; правильно вести себя в общественных местах (храме, школе, театре, кино, музее и т.д.), друг с другом, в семье; быть вежливыми, добрыми и уважительными в общении со старшими, заботиться о родителях; уметь самостоятельно управлять собой, без посторонней помощи пытаться и решать некоторые свои проблемы; демонстрировать коммуникативные умения (вести беседу, разговор, уметь формировать и высказывать свое мнение, отстаивать его, признавать свою неправоту в случае ошибки, которых не следует бояться); Коммуникативные универсальные учебные действия. Выпускник научится: осознавать необходимость доброй взаимосвязи с другими людьми, как самой большой человеческой ценности; осознанно выбирать друзей и товарищей, проявлять в этих отношениях верность и бескорыстие; уметь оценивать поступки свои и своих товарищей, различать плохие и хорошие поступки; достойно вести себя в случае, когда от твоего слова что-то зависит; терпимо относиться к людям, вещам и взглядам; выходить достойно из возможной ситуации конфликта; прощать своих друзей и недругов, не таить обиду, не хотеть наказать; управлять страхом неудачи (получить двойку, замечание); действовать так, чтобы природа не страдала от воздействия человека; выглядеть опрятно и аккуратно; осознанно оперировать понятиями «Родина», «любовь к Родине»; знать историю православной культуры, гордиться символами Государства; культурой и традициями своей Родины. Дети должны усвоить:- основные положительные нравственные качества человека: (вежливость, верность, вера в человека, правдивость, скромность, совесть, терпимость, трудолюбие, уважение, человечность, честность, чуткость); - важные категории и понятия этики:(добро и зло, правда и ложь, обман, корысть, этика, этикет, культурный человек, манеры, общение, поведение, чувство, любовь, дружба, забота, обида) ; - общие понятия гражданско-правового сознания: (Родина, патриот, патриотизм, подвиг, герой, обязанность, ответственность, право, устав, режим). Формы учета оценки достижения планируемых результатов: – опрос; – наблюдение; – беседа; – анкетирование учащихся. Календарно-тематическое планирование 2 года обучения. №п Тема занятия К-во Сроки проведения деятельность Теория Практика 1. Сотворение мира. Радость и печаль в православной иконе. 1 03.09 Рисунки «Сотворение мира» 2 Молитва. История азбуки. Буквица славянская 1 10.09 Буквица Мыслете-раскраска 3 Николай Чудотворец. Святые земли русской. 1 17.09 Буквица Наш-раскраска 4 Свято-Никольский храм. Экскурсия. 1 24.09 Творческая работа в подарок храму 5 Праздники –радости сентября: Рождество Пресвятой Богородицы. 1 1.10 рассказ рисунок «Доброе дело» 6 Православный храм-дом Божий. Первая молитва «Отче наш» 1 8.10 Игра «Зодчие»буквицаОнъ-раскраска 7 Праздники-радости октября: Покров Пресвятой Богородицы. 1 15.10 Рисунки «Доброта», «Хорошее настроение»Покой-раскраска 8. Радостный мир православной иконы. Икона Божьей Матери «Казанская» 1 22.10 Рисование раскраска 9. Сергий Радонежский- молитвенник и заступник земли Русской 1 29.10 рисование символа Креста буквица Слово-раскраска 10. Серафим Саровский- великий русский святой. 1 12.11 Коллективная творческая работа 11. Радостные гимны Романа Сладкопевца. 1 19.11 Слушание музыки 12. Какими законами Бог сохранял красоту мира. 1 26.11 Творческая работа 13. Синайское законодательство. 1 3.12 Рисунки на темы: «Дочь фараона», «Синайский закон». 14-15 Ветхозаветное пророчество о Христе. Рождество Христово. 1 10.12 17.12 Рисование «Рождество Христово», «Новогодние радости». 16. Праздничный фестиваль «Светлое Рождество Христово» 1 24.12 сценарий 17. Красота и радость в иконах «Рождество Христово». Как разговаривает икона? 1 14.01 Рисунки «Рождество Христово» 18. Крещение Господне, или Богоявление 1 21.01 Рисунки аппликации 19. Иоанн Креститель. «И многие о рождении его возрадуются» 1 28.01 презентации 20. Святые Защитники Отечества. 1 4.02 Творческая работа. 22. Благовещение. Радость праздников весны. 1 11.02 рисунки 23. Для чего Бог пришел к людям? Христос Спаситель. 1 18.02 Рисование д изучение церковнославянской азбуки; духовно-нравственное развитие и воспитание рева добродетелей. 24. Притчи Иисуса Христа. 1 25.02 Аппликации 25. Вход Господень в Иерусалим 1 4.03 Аппликации рисунки изучение церковнославянской азбуки 26-27 Воскресение Господне. Праздник Пасхи 2 11.03 18.03 Сценарий фестиваль 28. Вознесение Господне. Троица. 1 8.04 Рисунки «Чудесная дружба» буквица Твердо-раскраски изучение церковно-славянской азбуки; введение изучение церковно-славянской азбуки; введение понятий: святой, благодать, смирение понятий: святой, благодать, смирение 29. Успение Пресвятой Богородицы 1 15.04 Буквица Укъ-рисунки 30. Как сохранить красивый Божий мир? Нагорная проповедь. 1 22.04 Рисунки на Изучение церковнославянской азбуки; тему: «Счастье». 31. Храм-дом Божий. Радость послушания. Дети и родители. 1 29.04 Рисунки буквица Херъ Изучение церковнославянской азбуки; 32. Чудеса Господни. 1 5.05 Рисун Изучение церковнославянской азбуки;ки буквица Червъ 33. Радость православной веры. Дар слова. Язык. 1 12.05 Рисунки буквица Ятъ 34. Какой он, христианин? Доброта и милосердие христианина. 1 19.05 Коллективная творческая работа Обобщение изученного и подведение итогов

Похожие:

	Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 7 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т....		Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 6 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т....
	Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 5 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т....		Учебному предмету "православная культура" учителя русского языка... «Православная культура» для 6 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т....
	Учебному предмету «православная культура» учителя русского языка... Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 9 класса разработана на основе Учебной программы «Православная...		Рабочая программа по предмету «Православная культура» Рабочая программа по предмету «Православная культура» для 10 класса разработана на основе программы (авторы В. Д. Скоробогатов, Т....
	Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 4 класса составлена на основе авторской программы Шевченко Л....		Рабочая программа курса «Православная культура» Рабочая программа курса «Православная культура» для 6 класса составлена на основе Программы учебного предмета «Православная культура»...
	Рабочая программа Пахомовой Ольги Егоровны по учебному курсу «Православная культура» «Примерного содержания образования по учебному предмету «Православная культура» Министерства образования РФ. Программы учебного предмета...		Рабочая программа по предмету «Православная культура» Л. Л. Шевченко. Православная культура (духовно-нравственная культура). Программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. 1-е изд....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Православная культура» и на основе авторской программы Л. Л. Шевченко «Православная культура» // Православная культура. Концепция...		Учебному предмету " Православная культура " учителя начальных классов... Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для учащихся 4 класса составлена на основе концепции и программы учебного...
	Рабочая программа по предмету «Православная культура» для 4 класса... «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»		Рабочая программа по православной культуре для 9 класса составлена... «Православная культура» для средней школы (Рыжова Т. В. Методические рекомендации по организации учебного процесса личностно-ориентированного...
	Руководство по поурочному планированию при организации изучения предмета... Рабочая программа составлена на основе авторской Программы «Православная культура» для основной школы		Руководство по поурочному планированию при организации изучения предмета... Рабочая программа составлена на основе авторской Программы «Православная культура» для основной школы