Скачать 478.05 Kb.
|
4. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы С 2008 года ОУ перешло на НСОТ. В связи с этим разработана нормативно-правовая база для перехода к этой системе. Два года внедрения в практику НСОТ показало повышение стимула к работе у учителей. Увеличилась зарплата учителей, и в прошлом учебном году работники школы получали достаточно высокую зарплату, как в рамках района, так и в масштабах республики. В районе школа занимала II место по размерам зарплаты. В рамках КМПО за прошлый учебный год получены 2 комплекта для кабинетов биологии и физики. Улучшение материально- технической базы осуществлялось и за счет спонсорской помощи и родительских взносов. Провели косметический ремонт школы и приобретены технические средства обучения для учебных кабинетов. Финансирование школы (оплата коммунальных услуг, пополнение материально-технической базы) осуществляется комитетом по образованию администрации Баксанского района. На основании распоряжения № 138-Р главы местной администрации с 6.10.2009 г. по 30.10.2009г. в школе проводилась ревизия для проверки исполнения сметы расходов и финансово-хозяйственной деятельности. В ходе проверки выявлены несущественные нарушения, исправленные в установленные сроки.
5. Условия осуществления образовательного процесса. В течение прошлого учебного года в школе обучалось 389 учащихся в 22 класс - комплектах. из них начальных - 8, 8 – среднее звено, 6 - старшее. Занятия проводятся в одну смену. Режим работы школы соответствует санитарно-гигиеническим нормам и требованиям Роспотребнадзора. 6-дневная учебная неделя. 1 смена: 08.30 – 13.40. Уроки по 45 минут.
Исключение составляют лишь ученики первых классов, для которых урок длится 35 минут в соответствии с низкой устойчивостью их внимания. Средняя наполняемость классов 19 учащихся, количество учащихся на одного учителя 1/9, количество учащихся на 1 компьютер – 27. Расчетная вместимость школы - 375 мест, фактически обучаются 389 человек, что соответствует требованиям СанПиНа. Оборудовано 3 лаборантских: при кабинетах - химии, физики, биологии. В школе оборудованы и подключены к Интеренту 2 кабинета информатики . На 1 этаже школы находятся 2 мастерские. Мастерская для девочек оборудована 6 швейными машинками, посудой, гладильной доской и учебно-наглядными материалами. В мастерской для мальчиков созданы все условия для выполнения различных видов практических работ. Здесь размещены 4 станка, имеется 4 набора инструментов, стеллажи, шкафы для размещения инструментов и поделок учащихся. Мастерские большие, просторные, обеспечены водоснабжением. Спортивный зал размещен на 2 этаже. При спортзале имеется следующий набор помещений: снарядная и комната инструктора, 2 душевые с холодным и горячим водоснабжением,2 туалета и 2 раздевалки. Спортзал полностью обеспечен необходимым инвентарем. На территории школы имеется спортивная площадка, оборудованная необходимыми спортивными снарядами. С первых дней открытия в школе создан и действует шахматный клуб, оснащенный демонстративной доской, песочными часами и комплектом шахматных досок. Актовый зал на 250 посадочных мест с артистической комнатой располагается на 2 этаже. Зал и сцена оформлены эстетически. Все внеклассные мероприятия проходят в актовом зале. Библиотека и небольшой читальный зал размещены на 1этаже. Фонд библиотеки небольшой и составляет всего 1850 экземпляров. В библиотеке не имеется в достаточном количестве научно-методическая и художественная литература. В конце учебного года проводилась акция по увеличению книжного фонда школы « С миру по книжке» среди учащихся начального и среднего звеньев школы. Кроме того, родители из личной библиотеки дарят школе книги, но этих мер недостаточно для оснащения библиотеки необходимой литературой. В рекреации 1 этажа имеется большая гардеробная, где размещается18 раздевалок. Здание школы подключено к центральным сетям водопровода и канализации. Системы наружного и внутреннего водоснабжения и канализации исправны. Все учащиеся начальной школы охвачены горячим питанием. Столовая располагается на 1 этаже. Она полностью оснащена необходимым инвентарем, мебелью , посудой и бытовой техникой. Школа принимает участие в сетевом взаимодействии: Кадровое обеспечение образовательного процесса.
В республиканском конкурсе «Лучший организатор воспитательной работы -2010» в номинации «Классный руководитель» учитель английского языка, классный руководитель 10 А класса Шибзухова Фатима Мухамедовна заняла 1 место . В районном конкурсе «Самый классный классный» среди классных руководителей 1 звена 1 место заняла Эльмесова Аксара Мухамединовна, 3 место среди руководителей 2 звена- Мазанова Марина Султановна, и 1 место присудили Шибзуховой Фатиме Мухамедовне среди классных руководителей старшего звена. В районном конкурсе учителей «Я иду на урок» учитель географии Кундетова Инна Исуфовна заняла 1 место, и учитель истории Кабардова Назират Хасановна стала лауреатом конкурса. На базе нашей школы к Году Учителя проходил районный конкурс «Учитель года-2010». Кундетова Инна Исуфовна в данном конкурсе получила 2 место, Шибзухова Фатима Мухамедовна стала лауреатом. Победителем районного конкурса «Лучший урок кабардинского языка» стала учитель кабардинского языка и литературы Мазанова Галимат Барасбиевна. В спортивном турнире среди учителей по волейболу, приуроченном к Году Учителя и Международному женскому дню, женская сборная школы завоевала кубок и стала победителем турнира. |
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год | ||
Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 | Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год | ||
Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения | Публичный доклад моу сош №3 г. Ак-Довурака за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-Довурака | ||
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... | Публичный доклад директора моу сош с. Троицкое за 2008-2009 учебный год Школа должна сильнее взаимодействовать с семьей, а семья участвовать в системе школьного управления. Главным приоритетом в концепции... | ||
Публичный отчет директора моу сош №2 города Кузнецка Пензенской области... На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год педагогический коллектив выдвинул следующие образовательно-воспитательные... | Доклад подготовила директор моу «Бужаровская сош» Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности | ||
Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год | ||
2010-2011уч год Новому поколению -современная школа Публичный доклад моу «Агинская средняя общеобразовательная школа №2» го «Поселок Агинское» является аналитическим отчётом о деятельности... | Публичный доклад 2009-2010 учебный год Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания | ||
Образовательная программа дошкольных групп моу «сош №3» с п. Исламей... Учредителем Учреждения являетсяместная администрация с п. ИсламейБаксанского муниципального района кбр | Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы |