С октября 2007 по август 2011 года здание гимназии было снесено и отстроено заново. Четыре года, проведенные коллективом учреждения в помещениях школ свао, не

Скачать 366.13 Kb.

Название	С октября 2007 по август 2011 года здание гимназии было снесено и отстроено заново. Четыре года, проведенные коллективом учреждения в помещениях школ свао, не
страница	5/5
Дата публикации	24.07.2014
Размер	366.13 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

1.4 Положение Гимназии в социуме

1.4.1 Динамика показателей конкурентоспособности гимназии

1.4.2 Динамика степени удовлетворенности родителей учащихся учебным процессом в 7-9 классах за 2008-2011 гг. по итогам социологических исследований

1.4.3 Динамика степени удовлетворенности родителей учащихся учебным процессом в 10-11 классах за 2008-2011 гг. по итогам социологических исследований

Профилактическая и просветительская работа

Цель – создание условий для активного присвоения и использования участниками учебного процесса социально-психологических знаний в процессе обучения, общения и личностного развития.

Профилактика дезадаптации вновь поступивших детей
Выделение детей «группы риска» по наблюдениям психологов и педагогов, детей, требующих особого внимания педагогов, родителей
Тематические классные часы, посвященные профилактике школьной тревожности, конфликтных ситуаций, стресса
Подготовка и проведение тематических семинаров для педагогов
Участие в подготовке и проведении тематических семинаров для родителей

Консультативная работа

Цель – оказание направленной помощи в трудных для ученика школьных ситуациях, обучение навыкам самопознания, использование своих психологических особенностей и возможностей для успешного обучения и развития.

Разработка рекомендаций по преодолению трудностей в обучении, общении
Краткосрочная психологическая работа с детьми по проблемам (по запросам педагогов, родителей, учащихся):

- трудности адаптации в классном коллективе,

- конфликты с одноклассниками, учителями, родителями,

-сильные эмоциональные переживания, стресс,

- школьная тревожность

Краткосрочная психологическая работа с родителями по выявлению их воспитательных проблем
Индивидуальные консультации по проблеме профессионального самоопределения.

Коррекционная и развивающая работа с учащимися

Цель – создание социально-психологических условий для целостного психологического развития школьников и решения конкретных проблем обучения, поведения и психологического самочувствия.

Индивидуальные занятия по результатам проведенной интеллектуальной и личностной диагностики
Групповые занятия (по запросам кураторов и гимназистов)

- тематические классные часы, направленные на развитие коммуникативных навыков, повышение психологической культуры учащихся, изменение психологического климата в классе,

- тренинги личностного роста,

- классные часы по профориентации – помощь в выборе профиля и профессии

Диагностическая работа

Цель – информационное обеспечение процесса сопровождения.

Определение интеллектуальных, личностных особенностей, мотивации учения (групповая и индивидуальная работа)
Изучение межличностных отношений, психологического климата коллектива
Определение причин низкой успеваемости в учебной деятельности (исследование познавательных процессов, выявление причин, построение индивидуального познавательного профиля учащихся)
Входная диагностика при приеме в гимназию в 5-10 классы.
Профориентационная диагностика

Психологическое сопровождение в ГСГ:

Это система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях школьного взаимодействия.

1.5. Уровень сформированности ведущих профессиональных умений и владение современными образовательными технологиями

Классы профессиональных задач	Сформированные профессиональные умения	Владение умением на высоком уровне, (% от общего числа преподавателей)
Мотивация учения	учителя знают: - определение мотива деятельности, мотивации учения	100 %
Мотивация учения	учителя умеют: - разрабатывать систему мер по мотивации к каждому этапу познания	100 %
Формирование специальных умений	знают: - определение понятий «знания», «умения», «навыки», «способы деятельности», их взаимосвязь	100 %
Формирование специальных умений	умеют: - формировать специальные умения, создавая условия для применения их по образцу, в сходной и новой ситуации	85 %
Формирование общеучебных умений	знают: - все группы общеучебных умений	100 %
Формирование общеучебных умений	умеют: - формировать учебно-организационные, учебно-интеллектуальные, учебно-информационные, учебно-коммуникативные	100 %
Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся	знают: - определение понятия «самостоятельной познавательной деятельности», признаки СПД, условия протекания СПД	100 %
	умеют: - организовывать СПД на каждом этапе познания; - разрабатывать задания для СПД в структуре формируемого умения	95 %
Гуманно-личностные технологии обучения	знают: - определения понятия «технологии обучения», «технологизация образовательного процесса»;	100 %
	- прнципы и концепции, на которых основаны гуманно-личностные технологии	80 %
	умеют: использовать в образовательном процессе технологии: - уровневой дифференциации;	75 %
	- метода проекта	80 %

1.6 Результаты работы по реализации программы перехода на профильное обучение
Профильное изучение предметов программы общего образования

Предмет	% учащихся 10 класса
Литература	35
Математика	50
Иностранный язык 1	100
История	32
Обществознание	60
Информатика	20
Иностранный язык 2	30
Физика	25
Химия	15
Биология	15
МХК	15
Проектная деятельность	100

1.7 Обеспечение безопасности гимназии

Система обеспечения безопасности Государственной столичной гимназии

Охрана здания	Тревожная кнопка	Обеспечение пожарной безопасности	Чрезвычайные ситуации в гимназии 2010-2012г.г.	Травматизм учащихся во время пребывания в гимназии 2010-2012г.г.	Количество предписаний Роспотребнадзора и МЧС	Медицинское обслуживание учащихся
ООО ЧОО «Конфидент-92» на основании госконтракта №9074-СВАО-03 от 28.12.2011г.	Установлена и функционирует с выходом в ФГУП «Охрана» МВД РФ договор №1/3621 Т от 28.12.11	Установлена пожарная сигнализация (август 2011г) принята на обслуживание ООО «Эталон». Система «Луч» - вывод сигнала «Пожар» на пульт 01.	Нет	Нет	Нет	Осуществляется ГУЗ ДГП №102 УЗ СВАО на основании договора б/н от 31.08.2011г.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гоу сош №509 была открыта в 1938 году. В 2007 году старое здание было снесено. Процесс обучения продолжался в 2-х рядом стоящих школах....		Самоанализ муниципального общеобразовательного учреждения «Каяушенская... В классах обучалось по 45 учащихся. В 1938 году обучение велось уже в четырех помещениях. В тот момент в школе обучалось 429 человек....
	Избирательной комиссии Ивановской области Ивановской области от 16 октября 2007 года №17/99-4 был объявлен одиннадцатый областной конкурс рефератов учащихся средних общеобразовательных...		Анализ работы арской дюсш “олимп” за 2011-2012 учебный год С начала учебного года на все этапы было зачислено 792 человека в возрасте от 8 до 21 года, учащихся асош №1, асош №3, аг №5, асош...
	Публичный отчёт моу «Тверская гимназия №8» «Образовательная программа» гимназии, принятая педагогическим коллективом в августе 2011 года и «Программа развития» (2010 год)....		Лекция профессора Анны Фукс «Диагностика и лечение пульпита временных зубов» Научные, научно-практические и учебно-методические мероприятия, проведенные мгмсу в период с сентября 2010 года по май 2011 года
	Отчет о проведении мероприятий Года охраны окружающей среды в 1 квартале 2013 года В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2007 года №402 19-21 октября в г. Москве состоялся III всероссийский...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Доклад моу «Гимназия №6» Директор гимназии: Долгова Алевтина Валерьевна, имеет высшую квалификационную категорию по должности «Руководитель» с 2007 года,...		В рамках второго цикла Универсального периодического обзора Украины... Совета по правам человека от 17 июня 2011 года Украиной подготовлен данный доклад, который отображает состояние прав человека в государстве...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лицензия на образовательную деятельность а №073753 от 06 марта 2007 года. Срок действия лицензии от 06 марта 2007 года до 06 марта...		Опорная школа для начальных школ района с 2001 года Муниципальное общеобразовательное учреждение «Огнёвская средняя общеобразовательная школа» действует с октября 1975 года
	Отчет о результатах самообследования тольяттинского филиала Гоу впо «Самарский государственный университет» проводилось в соответствии с решением Ученого Совета филиала от 20 сентября 2006...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ября 2011 года №2357, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года №22540 «О внесении изменений в федеральный государственный...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 года n 53-фз, государственной программой «Патриотическое воспитание граждан...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Каникулы осенние с 9 октября по 13 октября 2013 года (5 дней), начало занятий 14 октября 2013 года; с 20 ноября по 24 ноября 2013...

Школьные материалы