23.Мировая экономика
|
Мировая экономика. международное разделение труда. Международная торговля Государственная политика в области международной торговли.
|
Мировая экономика. международное разделение труда принцип абсолютного и относительного преимуществ. Экспорт импорт сальдо торгового баланса протекционизм свободная торговля тарифные и нетарифные методы регулирования
|
Формирование знаний о принципах и методах мирового рынка и международной торговли
-умение описания социального объекта
определение сущностных характеристик изучаемого объекта, сравнение, сопоставление, оценка и классификация объектов
|
&10 п.1-3
|
Комбинированный
|
24. Глобальные проблемы экономики
|
Глобализация. Положительные и отрицательные стороны экономической глобализации
|
Глобализация. Развитые страны переходная экономика большая восьмёрка ВТО МВФ
|
Формирование знаний о
Проблемах глобализации в сфере экономики
умения
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни.
получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах
|
&10 п.4 документ стр.126
СМИ
|
Комбинированный
с использованием дискусси
|
25. Экономика потребителя
|
Потребитель. Семья в экономике. Структура потребления.Рациональное поведение потребителя
Права потребителя
|
Потребитель. Суверенитет потребителя. Бюджет семьи. Обязательные и производные расходы. Накопления
Потребитель Права потребителя
|
Формирование знаний о рациональном поведении потребителя. знаний о правах потребителя
Умений -применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений -выполнения типичной социальной роли( потребителя)
-самостоятельная работа с документом-применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений
-выполнения типичной социальной роли потребителя
|
&11п.1 документ с.135
текст Закона «О защите прав потребителя»
|
Комбинированный
|
26.Становление современной рыночной экономики России.
|
Характерные черты современного рынка. Основные направления цели характер экономических реформ в России
Основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов. Экономическая политика России. Россия в мировой экономике.
|
Государственное регулирование маркетинг контрактный рынок смешанная экономика переходная экономика приватизация конвертируемость рубля конкуренция свобода ценообразования
Монополизм конкуренция социальная направленность экономики олигархический капитализм коррупция сырьевая направленность экономики высокотехнологичное развитие государственные программы ВТО
|
Формирование знаний об особенностях и проблемах современной российской экономики и её месте в мировой экономике
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни.
получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
формирование гражданской позиции в отношении экономической политики государства
|
&3 п.п.4-5 документ стр.40-41
СМИ
|
Школьная лекция
|
27-28-.Повт.-обобщающий урок
П/р по теме
|
Основные черты и законы рыночной экономики функционирование и особенности отдельных рынков фирмы в экономике государство в экономике мировая экономика экономика потребителя экономика России
|
Понятия темы
|
закрепление знаний и умений темы
|
&1-11
|
.П/О урок
|
Т.2 Проблемы социально-политического развития общества. 14 ч.
|
1-2(29-30)Свобода и необходимость в человеческой деятеьности
|
Свобода и её понимания. Свобода выбора в понимании различных философским систем .Свобода как осознанная необходимость.Выбор в условиях альтернативы и ответственность за его последствия. Свободное общество
|
Свобода. Необходимость.Ответственность.Свободное общество. Санкции.
|
Формирование знаний о различных подходах к пониманию свободы и сущности этого явления
Уменийописания и определения сущностных характеристик изучаемого объекта-осмысливать и анализиовать социальную информацию, сопоставлять и делать собственные выводы
воспитание чувства ответственности и гражданской позиции
|
&12
|
Школьная лекция
|
Свобода и необходимость в человеческой деятеьности
|
Понимания свободы. Свобода и ответственность -в межличностных отношениях-в политической сфере( лидера и гражданина)-в экономической сфере –в духовной сфере. Мораль и право в регулировании деятельности человека
|
Свобода. Необходимость.Ответственность.Свободное общество. Санкции.
|
умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства
- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
-формирование опыта применения полученных знаний и умений для для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом и моралью
- Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).
|
&12 док-т стр.147
СМИ
|
Урок-дискуссия
|
3-4 (31-32) Общественное и индивидуальное сознание
|
Понимание понятия «сознание» Формирование Относительность общественного сознания (соотношение общественного бытия и общественного сознания Значение Структура общественного сознания Общественная психология и идеология
Индивидуальное (личное)сознание Взаимодействие индивидуального и общественного сознания Массовое сознание Общественное мнение Социализация индивида
|
Сознание бытиё философия политическое правовое сознание мораль искусство наука религия общественная психология идеология
Индивидуальное( личное)сознание Массовое сознание Общественное мнение Социализация
|
описание социальных объектов
-знать базовые понятия
Работа с текстом документа
Описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
осмысливать и анализиовать социальную информацию
|
&13 Док с.157
|
комбинированный
|
5(33)политическое сознаниеполитическая психология
|
Понятие политическое сознание Обыденное и теоретическое сознание Политическая идеология Роль идеологии в современной жизниполитическая психология политическая поведение и его формы Терроризм и его опасность роль СМИ в политической жизни
|
политическое сознание Обыденное и теоретическое сознание Политическая идеология
Политическая культура политическая психология политическая поведение политические интересы политические ценности СМИ
|
Описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
осмысливать и анализиовать социальную информацию
|
&14 п.1, 5, 6
|
комбинированный
|
6(34)Современные политические идеологии
|
Либерализм Консерватизм Социализм Социал-демократическая Коммунистическая идеологии Национализм Фашизм
|
Либерализм Консерватизм СоциализмюСоциал-демократия Коммунизм Национализм Фашизм
|
-сопоставление различных социальных объектов и явлений выявление причинно-следственных связей в социальном развитии
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни
|
&14 п 4
|
комбинированный
|
7-8 (35-36)
политическое поведение
|
понятие «политическое поведение» форма политического поведения политический терроризм регулирование политического поведения
|
Политическая культура
политическая поведение
политические интересы политические ценности терроризм абсентеизм
|
Работа с текстом документа сопоставление различных социальных объектов и явлений выявление причинно-следственных связей в социальном развитии
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни
- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
- Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика),
|
&15док. с.180
|
комбинированный
|
9(37)Политическая элита.
Политическое лидерство
|
Понятие политическая элита Типология элит Причины существования элит Особенности формирования элиты в современной России
Черты политического лидера роль политического лидера типы политического лидерства
|
Политическая духовная эконгомическая информационная элита
Политический лидер традиционный харизматический легальный тип лидерства
|
умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства
- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
-формирование опыта применения полученных знаний и умений для для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом и моралью
- Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).
|
&16 СМИ
док.с.191
|
Урок-диспут
|
10-11(38-39) Демографическая ситуация в РФ. Проблемы неполных семей.
|
Демографическая проблема как глобальная проблема современности. Экономические социальные духовные и политические аспекты проблемы Причины демографических проблем в РФ. Основные пути решения проблемы. Тенденции в развитии семьи в современной России. Проблемы(социальные и духовные аспекты) неполных семей и пути их решения.
|
Глобальные проблемы. Демографическая проблема. Депопуляция. Отклоняющееся поведение
|
Формирование знаний о
- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
- анализ современных социальных явлений
- Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика),
-воспитание чувства ответственности и гражданской позиции.
-сопоставление различных социальных объектов и явлений выявление причинно-следственных связей в социальном развитии
|
&17 документ с.200 СМИ
|
Учиническая конференция и дискуссия по её материалам
|
12(40).Религиозные объединения и организации в РФ.
|
Законодательство РФ по религиозным проблемам. Конфессии в РФ. Религиозная организация и порядок её деятельности. Права религиозных организаций
|
Религиозные объединения и организации свобода совести конфессии
|
Формирование знаний о деятельности религиозных организаций в РФ и её законодательном урегулировании
-умение самостоятельной работы с текстом учебника и документа
-описание социальных объектов
|
&18 п.п.1-2 д-т с.210
|
практикум
|
13(41).Проблема поддержания межрелигиозного мира.Опасность тоталитарных сект.
|
Причины межконфессиональных конфликтов. Пути решения проблемы. Современные религиозные секты и их опасность. Пути решения проблемы сект.
|
Религиозные объединения и организации свобода совести конфессии секты
|
Формирование знаний о межконфессинальных и религиозных проблемах современной России.
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни.
получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные
- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
воспитание гражданской позиции
|
&18 п.3 СМИ
|
Ученическая конференция и дискуссия по её материалам
|
14(42)Повторительно-обобщающий урок по теме
Проверочная работа
|
Основные проблемы соц/полит. развития современного общества
|
Понятия темы
|
-сопоставление различных социальных объектов и явлений выявление причинно-следственных связей в социальном развитии
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни
|
&12-16
|
Обобщающий урок
|
Т.3 Правовое регулирование общественных отношений. (25 ч.)
|
1(43)Естественное право
|
Нормативный подход к праву Тоталитарное правопонимание Естественное право Развитие норм естественного права Позитивное право Естественное право как юридическая реальность
|
Естественное право позиивное право
|
Срапвнение сопоставление и описание социального объекта
Работа с текстом документа
|
&19 п.1-3 док. С.226
|
|
2(44)Законотворческий процесс в РФ
|
Вынесение рассмотрение и утверждение законопроектов в качестве закона Вступление закона в действие
|
Законопроект законотворческая инициатива простое большинство квалифицированное большинство отлагательное вето
|
-знать и описывать законотворческий процесс- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
|
&19 п.4 Конституция РФ
|
Урок-практикум
|
3-4(45-46) Гражданин.
а)Гражданство
б)Права гражданина РФ
|
Понятие гражданство Принципы гражданства Основания приобретения гражданства
Права человека права гражданина
|
Гражданство подданство приём в гражданство право земли право крови оптация
Гражданские права политические права социальные права экономические права
|
-описание и х определение сущностных характеристик изучаемого объекта ( института гражданства)разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав человека, гражданина
|
&20 п.1 Закон о гражданстве
&20 п.2 Конституция РФ
|
комбинированный
Урок-практикум
|
5(47Избирательное право и избирательный процесс
|
Избирательные права граждан Законодательство о выборах РФ
Назначение выборов
Порядок выдвижения и регистрации кандидатов в депутаты законодательных органов /президедента РФ Предвыборная агитация. Голосование Подсчёт голосов Объявление результатов выборов
|
пассивное и активное избирательное право избирательный округ избирательные комиссии пропорциональная избирательная система партийный список избирательнй залог подписные листы Доверенные лица открепительное удостоверение досрочное голосование наблюдатели
|
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав человека, гражданина,
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
|
Конституция РФ выдержки из закона о выборах депутатов ГД
|
комбинированный
|
6(48)Обязанности гражданина РФ
|
единство прав и обязанностей Основные обязанности гражданина Воинская обязанность
|
Воинская обязанность альтернативная гражданская служба
|
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни
формирование гражданской жизненной позиции
|
&20 п.3п.4 закон о воинской обязанности Закон об альтернативной гражданской службе
|
Урок-практикум
|
7(49) Права и обязанности налогоплательщика
|
Права налогоплательщика Обязанности налогоплательщика
|
Налог налоговый сбор палоговая санкция налоговые льготы налоговая тайна налоговый кредит
|
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
-формирование гражданской жизненной позиции
|
&20 п.5 выдержки из налогового кодекса РФ
|
Урок-практикум
|
8-9(50-51) а)Экологическое право
б) Способы защиты экологических прав.
|
Общая характеристика экологического права ( объект источники принципы) право человека на благоприятную экологическую среду
Способы защиты экологических прав.Экологические обязанности граждан Экологические правонарушения Ответственность за экологические правонарушения
|
Экологическое право объект права источник права экологическое законодательство окружающая среда экологический норматив
Экологические права экологические правонарушения проступок преступление уголовная ответственность гргажданско-правовая ответственность
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни
-формирование гражданской жизненной позиции
- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения соответствия их действующему законодательству
|
&21 п.1 п.2 док.с 248 закон об охране окружающей среды Конституция РФ
&21 п.3 УК РФ КОАП РФ
|
комбинированный
|
10(52)Гражданское право
|
Гражданское право и гражданские правоотношения Субъекты гражданского права гражданская дееспособность Объекты гражданских правоотношений содержание гражданских правоотношений
|
Дееспособность правоспособность физические лица юридические лица
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
|
&22п.1, ГК РФ
|
комбинированный
|
11(53)Имущественные права.Наследование
|
Содержание права собственности Основания возникновения права собственности Объекты гражданских прав Отвественность собственника
наследование
|
Владение пользование распоряжение движимые и недвижимые делимые и неделимые вещи ,сложные вещи главная вещь наследодатель завещание
|
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав собственника
- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения соответствия их действующему законодательству
|
&22п.2,5 ГК РФ док.с.260
|
комбинированный
|
12(54). Неимущественные права.Способы защиты имущ. и неимущ-х прав
|
Личные неимущественные права Право на интеллектуальную собственность
|
Интеллектуальная собственность автороское право патентное право честь достоинство деловая репутацияморальные вред убыток неустойка
|
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав собственника-формулирование и защита собственной точки зрения
|
&22 п.3, 4 ГК РФ
|
Урок-практикум
|
13-14(55-56)а)семейное право
б)права и обязанности супругов
|
Семейное право Правовая связь членов семьи Порядок вступления в брак Порядок расторжения брака
Личные права и обязанности супругов Законный режим имущества супругов Договорный режим имущества супругов Алиментные обязательства супругов
|
Брак гражданский брак фактический брак церковный брак брачный возраст недействительность брака фиктивный брак
Законный режим имущества супругов Договорный режим имущества супругов Алиментные обязательства супругов
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
- формулирование и защита собственной точки зрения с использованием правовых норм;
|
&23 п.1 п.2 Семейный кодекс РФ
&23п.3
|
комбинированный
|
15(57).Занятость и трудоустройство
|
Трудовые правоотношения Источники трудового права Стороны трудовых правоотношений Порядок приёма на работу заключения и расторжения трудового договора
|
Работник работодатель трудовая книжка тудовой договор испытательный срок
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов
|
& 24 п.1-2 Конституция Трудовой кодекс
|
комбинированный
|
16(58)Правовые основы социальной защиты и соц. обеспечения
|
Занятость.Социальное обеспечение Пенсионные отношения Особенности труда женщин и несовершеннолетних Социальная защита безработных
|
Занятость Социальное обеспечение безработный
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
|
&24п.3
|
комбинированный
|
17(59) Профессиональное образование
|
Профессиональное образование Правила приёма в образовательные учреждения профессионального образования Порядок оказания платных образовательных услуг
|
Конкурсная основа вступительные экзамены государственная аккредитация лицензия
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
Работа с текстом документа
|
&24 п.4Конституция РФ Закан об образовании документ с.284
|
Урок-практикум
|
18-19(60-61)
Процессуальное право: Гражданский и арбитражный процесс
|
Процессуальное право Споры и порядок их рассмотрения Принципы гражданского процесса категории дел рассматриваемых в гражданском процессе Участники гражданского процесса Исковое заявление Прохождение дела в суде Обжалование решения суда исполнение решения суда Арбитражный процесс
|
Судопроизводство истец ответчик доказательства доказывание процессуальные сроки
Исковое заявление кассационная инстанция надзорная инстанция постановление суда арбитражный суд судебный пристав
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях; - разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав человека, гражданина
|
&25 п.п.1-3 ГПК РФ
&25п.п.4-6 ГПК РФ
|
Комбинированный
Практикум л
|
20-21(62-63)
Особенности уголовного процесса
-Судебное производство
|
Основные принципу уголовного процесса Участники уголовного процесса Меры процессуального принуждения Досудебное производство
Подготовительная стадия Судебное разбирательство Суд присяжных заседателей
|
Презумпция невиновности потерпевший подозреваемый обвиняемый мера пресечения
Подсудимый адвокат присяжные заседатели вердикт мировой судья
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
|
&26 п.п.2-3
&26 п.п.4-5
|
комбинированный
|
22(64)
Особенности административной юрисдикции
|
Административное право КоАП РФь Органы рассматривающие об административных правонарушениях субъекты административной ответственности административное наказаниеПорядок рассмотрения дел
|
Административное правонарушение административная ответственность презумпция невиновности
|
-описание и определение сущностных характеристик изучаемого объекта
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;
- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения соответствия их действующему законодательству.
|
&27 п.1 выдержки из КОАП
|
комбинированный
|
23(65)Конституционное судопроизводство
|
Конституционный и Уставные суды Основные принципы конституционного судопроизводства Право на обращение в конституционный суд РФ Стадии конституционного судопроизводства
|
Конституционный суд Уставные суды
|
- -самостоятельная работа с текстом учебника и конституции применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях
|
&27 п.п.2-3 Конституция РФ
|
комбинированный
|
24(66).Международная зашита прав человека в условиях мирного и военного времени
|
Основные права человека и международные документы их устанавливающие Система защиты прав человека в рамках ООН Европейская система защиты прав человека Международная защита прав человека в военное время Международное гуманитарное право
|
ООН Комиссия по правам человека комитет по правам человека Декларация КонвенцияВерховный комиссар ООН по правам человека Европейский суд по правам человека
|
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения реализации и защиты прав человека
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;
- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения соответствия их действующему законодательству
|
&28
Всеобщая Декларация прав человека
|
комбинированный
|
25(67)П/О урок по теме
|
|
Понятия темы
|
Закрепление знаний и умений темы
|
&19-28
|
П/О урок
|
68 -70
Заключительный обобщающий урок по курсу Общество и человек перед лицом угроз и вызовов
ХХ1 в.
|
Особенности современного мира
Социальный и гуманистический аспекты глобальных проблем
Компьютерная революция Знания умения и навыки в информационном обществе
|
Информационное общество Глобализация Компьютерная революция
|
-Определение собственного отношения к явлениям современной жизни.
умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства
- Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).
|
&29 п.п.1-2 СМИ
|
Повторительно-обобщающий с элементами урока-диспута
|
