Скачать 302.03 Kb.
|
Глава 1. Понятие международные организации 5 1.1. История развития международных организаций 5 1.2. Типы международных организаций 10 Глава 2. Международная организация по связям с общественностью (IPRA) 15 2.1. История 15 2.2. Механизм функционирования 20 Заключение 25 Список использованной литературы 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература:
Дополнительная литература
Вспомогательная литература
Связи с общественностью: международные ресурсы Сайты международных и национальных PR-ассоциаций в Интернете www.raso.ru – Российская ассоциация по связям с общественностью (РАСО). Подробная информация об образовательных учреждениях, готовящих специалистов по PR в России, справочные материалы о российских PR-профессионалах, библиография специализированной литературы по PR, информация о профессиональных конкурсах в области связей с общественностью, новости в сфере PR. http://www.ipranet.org - Международная ассоциация PR (IPRA). Международная Ассоциация Связей с Общественностью (IPRA) ставит своей целью обеспечить профессиональное развитие и индивидуальные возможности для членов организации по всему миру, а также информировать их об опыте и практике PR на глобальном уровне. http://www.prineurope.com – Европейская конфедерация по связям с общественностью (CERP). www.aici.org - Association Ofimage Consultants International. Международная, некоммерческая ассоциация профессионалов в сфере работы над имиджем. Сайт содержит, кроме всего прочего, двухгодичную подборку номеров выпускаемого Ассоциацией бюллетеня. . http://www.impulse-research.com/prlist.html - Ссылки на ресурсы по всему миру. Список включает в себя 263 американских агентства, 119 агентств в других странах и 145 профессиональных ассоциаций. http://www.prweekuk.com/uk - PR - Week. Интернет – версия одного из крупнейших изданий о PR. www.iabc.com - Международная ассоциация коммуникаторов в сфере бизнеса (IABC). www.prinz.org.nz - Новозеландский институт связей с общественностью (PRINZ). www.precis.se - Ассоциация шведских консультантов по связям с общественностью. http://www.cprs.ca – общество PR Канады. www.martex.co.uk - Ассоциация PR-консультантов Великобритании. http://www.womcom.org - Ассоциация женщин-пиарщиков. http://www.wepr.org/ - Женщины-управленцы в PR. www.swisspr.ch - Швейцарский институт PR. http://www.iprs.org.sg - Институт PR Сингапура. http://www.bprca.be - Бельгийская ассоциация PR. www.pria.com.au - Институт PR Австралии. www.prisa.co.za - Южноафриканское общество PR. www.prsj.or.jp - Японское общество PR. http://www.nspra.org - Национальная Ассоциация ВУЗов, специализирующихся на PR. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
а) международные отношения – это универсальное сообщество людей, объединенных индивидуальными и транснациональными связями и взаимодействиями - ___________________________ б) международные отношения – это система господства сильных и богатых над слабыми и бедными, борьба вторых против первых - ______________________ в) международные отношения – это взаимодействие суверенных государств, основанное на национальных интересах и использовании силы - ___________________________ г) международные отношения – это политическая система, основанная на соотношении интересов государств, действующих сообща по имя сохранения общего порядка - ____________________
а) особый род общественных отношений, выходящих за рамки внутриобщественных взаимодействий и территориальных границ; б) совокупность экономических, политических, идеологических, правовых, дипломатических и др. связей и отношений между государствами и их союзами, между основными классами, социальными, экономическими, политическими силами, организациями и общественными движениями, действующими на международной арене, - т.е. между народами в самом широком смысле слова; в) совокупность интеграционных связей, формирующих мировое сообщество; г) отношения между государствами и межгосударственными организациями, между партиями, компаниями, частными лицами различных государств.
а) специфика участников международных отношений; б) особая природа международных отношений; в) взаимодействие между государствами; г) «естественное состояние»; д) плюрализм суверенитетов; е) отсутствие центральной власти.
а) одна из главных тенденций международных отношений – их глобализация (рост взаимозависимости); б) наука о международных отношениях имеет свой собственный метод исследования; в) универсальным методом изучения международных отношений является системный подход; г) прогнозирование международных отношений невозможно, так как в этой сфере общественных отношений нет каких-либо устойчивых законов; д) одной из главных тенденций эволюции международных отношений является их фрагментация, рост своеобразия, специфики национально-государственных образований; е) особенность системного подхода в том, что он позволяет выявить общность исследуемых явлений и законов их развития.
а) контент-анализ; б) факторный и сравнительный анализ; в) общенаучные методы и конкретные методики; г) составляются сценарии возможного развития ситуации; д) дельфийский метод.
а) сферы общественных отношений; б) государства; в) международные акторы; г) географические регионы.
а) участие в международных организациях; б) важное и длительное влияние на международные отношения; в) самостоятельность в принятии политических решений; г) признание со стороны других международных акторов.
а) возрастает; б) снижается; в) остается неизменной.
а) совокупность воздействий, происхождение которых связано в существованием человека и общественных отношений; б) многообразие природного окружения, географических особенностей, распределения естественных ресурсов, существующих естественных границ и т.п.; в) совокупность социальных и внесоциальных факторов, воздействующих на международную систему и навязывающих ей определенные принуждения и ограничения.
а) баланс сил; б) баланс интересов; в) биполярная система;
а) атрибутивная, геостратегическая, поведенческая; б) атрибутивная, социальная, поведенческая; в) атрибутивная, военно-инструментальная, оборонительная.
а) равенство; б) иммунитет; в) взаимность; г) самоопределение; д) суверенитет над природными ресурсами; е) недискриминация; ж) независимость.
а) равновесие сил в межгосударственных отношениях; б) отсутствие конфликтов; в) баланс интересов в межгосударственных отношениях; г) способность международной системы к самосохранению; д) предсказуемость в международных отношениях.
а) отсутствие сотрудничества; б) отсутствие стабильности в международных отношениях; в) кризис в межгосударственных отношениях; г) столкновение интересов; д) использование силы в межгосударственных отношениях.
а) отсутствие конфликтов; б) совпадение интересов; в) союзнические отношения; г) стремление к реализации общего интереса; д) дипломатические контакты.
а) стабильность в международных отношениях; б) отсутствие конфликтов; в) господство международного права; г) совпадение ценностей и интересов участников международных отношений; д) регулируемость международных отношений.
а) переговоры; б) подавление агрессивной стороны; в) заключение союзов; г) посредничество внешней силы; д) создание системы коллективной безопасности. ГЛОССАРИЙ Актор – участник международных отношений, обладающий авторитетом и способный оказывать влияние на международные отношения. Баланс сил – теоретическая концепция в рамках политического реализма, которая описывает, как государства решают проблемы национальной безопасности. Система баланса сил создается путем противопоставления одних национальных интересов интересам других государств. Мир между государствами понимается как равновесие в распределении сил между государствами в рамках данной системы. Биполярная система – система международных отношений с двумя центрами силы. Блоки – группы государств, которые объединяются или создают ассоциации с какой-либо целью. Венский конгресс – мирная конференция 1815 года, завершившая этап наполеоновских войн и создавшая систему международных отношений, которая получила название «Европейский концерт». Результатом конференции стало установление четких правил, регулирующих дипломатические отношения между странами. Вестфальский мир – подписанный по окончании Тридцатилетней войны в Европе в 1648 году договор, который положил начал формированию системы национальных государств и государственно-центристской модели мира. Взаимозависимость – взаимосвязь государств и других акторов, в результате которой поведение одного влияет на других и на поведение всей системы в целом. Внешняя политика – система приоритетов, принципов и действий, реализуемая правительством во взаимоотношениях с миром за пределами государственных границ. Восстановление мира – создание условий, способствующих укреплению мира. Генеральная Ассамблея ООН – главный совещательный орган Организации Объединенных Наций, представляющий всех членов ООН и уполномоченный Уставом решать широкий круг политических, экономических и социальных вопросов. Геополитика – теоретическая концепция, исходящая из основных положений политического реализма. В геополитике мощь государства рассматривается, исходя из его территории, географического положения, климата, ресурсов демографии и т.д. Главная задача государства заключается в расширении и увеличении этих ресурсов. Глобализация – процесс, в результате которого все боле прозрачными становятся границы национальных государств в различных областях – экономике, социальном взаимодействии и т.д. Глобальное управление – процесс, с помощью которого различные акторы стараются выработать общие для мирового сообщества правила поведения на мировой арене. |
Методические указания по его изучению и по выполнению контрольных... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения... | Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Темы контрольных работ (рефератов) для студентов Очного и заочного... Учебная дисциплина политология и политическая теория для студентов, обучающихся по направлениям подготовки | ||
Методические указания по выполненю контрольных работ выполнение контрольных... Тематика контрольных работ и рефератов для студентов первого курса заочного отделения факультета мировой экономики и торговли | В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ | ||
Темы контрольных работ по философии для студентов заочного отделения Ортодоксальные школы индийской философии (ньяя – вайшешика, санкхья – йога, веданта миманса) | Методические указания по подготовке контрольных работ с. 37 Тематика контрольных работ с. 39 Программа предназначена для студентов второго курса заочного отделения исторического факультета кгу и призвана познакомить их с особой... | ||
Методические указания, программа курса и тематика контрольных работ... Государственного образовательного стандарта и в соответствии с учебными планами кафедры истории и политологии. При этом количество... | Самостоятельная работа студентов предполагает Задания для контрольных работ для студентов заочного отделения по дисциплине «Земельное право» | ||
Примерная тематика контрольных работ для студентов заочного отделения методические указания Воронцов Н. П. Хахатаника: познавательный книгожурнал для школьников и их родителей | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | ||
Тематика контрольных работ (для студентов заочного отделения) по... Воробьев А. Н., Воробьева М. А., Третьякова Г. Ю., Третьяков М. С., Маршала Ю. Н. Атанасов А. Г | Методические указания по выполнению контрольных работ по генетике... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |