Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700. 62 “Прикладная информатика” (аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ,

Скачать 0.8 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700. 62 “Прикладная информатика” (аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ,
страница	1/8
Дата публикации	29.03.2015
Размер	0.8 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Математика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

по направлению 230700.62 “Прикладная информатика”

(АННОТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА, ТЕМЫ САМОСТОЯТЕПЛЬНЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ, ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА, ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА, СПИСКИ ОСНОВНОЙ И ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ)

ДИСЦИПЛИНЫ

(содержание)
1. Б2.В.ОД.3 Численные методы

2. Б3.В.ДВ.7 3-D графика в мультимедиа-проектах

3. Б2.Б.3 Теория систем и системный анализ

4. Б2.В.ОД.1 Исследование операций и методы оптимизации

Б2.В.ОД.3 Численные методы
АННОТАЦИЯ

«Численные методы» для студентов 2 курса гуманитарного института, обучающихся по направлению “ Прикладная информатика ” (230700.62)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (3 семестр –– 4 з.е), 66 часа.

Форма контроля: 3 семестр – экзамен.

Cеместры: 3 семестр.

Цель дисциплины: «Численные методы» является:

- ознакомление студентов с математическими основами численных методов решения задач (решение уравнений, систем уравнений, дифференциальных уравнений, интегрирования и дифференцирования);

- умений применить численные методы для решения проблем математического моделирования сложных систем и процессов.

Задачи дисциплины:

1. Познакомить студентов с

* методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

* анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования.

2. Раскрыть понимание:

* методов анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

* системного подхода и математические методы в формализации решения прикладных задач.

3. Дать представление о:

-о методике обработки экспериментальных данных;

-о методике решения инженерных задач;

-о структуризации, алгоритмизации и решении задачи на ПК;

знать:

-основные этапы подготовки и решения прикладных задач с помощью персонального компьютера;

-назначение, возможности и принципы использования прикладных программ;

Компетенции

- способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

- способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3);

- способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17);

- способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);

Краткое содержание дисциплины.

III семестр

Численные методы решения систем линейных уравнений.
Численные методы решения уравнений.
Численные методы решения систем нелинейных уравнений.
Методы численного интегрирования.
Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка.
Регрессионный анализ методом наименьших квадратов.
Интерполяция таблично заданной функции.
Расширение функциональности таблиц MS Excel.
Реализация принципов программирования и численных методов в прикладных программных комплексах.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

По дисциплине «Численные методы» для студентов 2 курса гуманитарного института, обучающихся по направлению “ Прикладная информатика ” (230700) на 2013-2014 учебный год.
I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Кафедра информационных технологий.

преподаватель: Воронов А.Б.

Сроки изучения дисциплины: с 1 сентября 2013 по 30 декабря 2013 года (3 семестр).

Количество лекционных занятий (часов): 3 семестр -7(14).

Количество групповых занятий (часов): 3 семестр -26(52).

Объем самостоятельной работы студентов: 78 часов.

Форма рубежного контроля: 3 семестр – экзамен.
II. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ

III семестр

Численные методы решения систем линейных уравнений.
Численные методы решения уравнений.
Численные методы решения систем нелинейных уравнений.
Методы численного интегрирования.
Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка.
Регрессионный анализ методом наименьших квадратов.
Интерполяция таблично заданной функции.
Расширение функциональности таблиц MS Excel.
Реализация принципов программирования и численных методов в прикладных программных комплексах.

III. ВИДЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ, СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ, ОЦЕНКА В БАЛЛАХ

Виды текущего контроля	Сроки проведения	Количество баллов
1. Посещение лекционных учебных занятий (засчитывается при наличии рукописного варианта конспекта лекций)	01.09.13-28.12.13	7
2. Посещение учебных занятий (семинарских, практических)	01.09.13-28.12.13	18
3. Компьютерное тестирование по теме «Представление числовой информации с помощью систем счисления»	07.10.13-12.10.13	6 (уд.-2 баллов, хор.-4 баллов, отл.-6 баллов)
4. Компьютерное тестирование по теме «Основы алгебры логики. Логические основы компьютера.»	04.11.13-09.11.13	6 (уд.-2 баллов, хор.-4 баллов, отл.-6 баллов)
5. Компьютерное тестирование по теме «Файловая система и основные структуры данных»	02.12.13-07.12.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
6. Лабораторно-практическая работа “ Основы информатики и вычислительной техники ”*	30.10.13-05.10.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
7. Лабораторно-практическая работа “ Представление числовой информации с помощью систем счисления ”*	14.10.13-19.10.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
8 . Лабораторно-практическая работа “ Систем кодирования двоичных чисел, текстовой графической и звуковой информации ”*	21.10.13-27.10.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
9. Лабораторно-практическая работа «Логические основы компьютера»	11.11.13-16.11.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
10. Лабораторно-практическая работа «Аппаратное устройство компьютера»	18.11.13-23.11.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
11. Лабораторно-практическая работа «Метод Гаусса решения системы линейных уравнений»	25.11.13-30.11.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
12. Лабораторно-практическая работа «Решение нелинейного алгебраического уравнения методом Ньютона»	9.12.13-14.12.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
13. Лабораторно-практическая работа «Оценка погрешности результата»	9.12.13-14.12.13	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
Всего		100

1. Посещение лекционных учебных занятий (засчитывается при наличии рукописного варианта конспекта лекций)	03.02.14-01.06.14	14
2. Посещение учебных занятий (семинарских, практических)	03.02.14-01.06.14	26
3. Компьютерное тестирование по теме «Компьютерная графика»	03.03.14-08.03.14	6 (уд.-2 баллов, хор.-4 баллов, отл.-6 баллов)
4. Компьютерное тестирование по теме «Алгоритмы»	31.03.14-05.04.14	6 (уд.-2 баллов, хор.-4 баллов, отл.-6 баллов)
5. Компьютерное тестирование по теме «Языки программирования»	28.04.14-03.05.14	6 (уд.-2 баллов, хор.-4 баллов, отл.-6 баллов)
6 Лабораторно-практическая работа “Введение в компьютерную графику ”	24.02.14-01.03.14	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
7. Лабораторно-практическая работа “Обмен данными. Технология OLE ”	10.03.14-15.03.14	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
8. Лабораторно-практическая работа “ Обмен данными. Технология DDE”	17.03.14-22.03.14	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
9. Лабораторно-практическая работа “Шифрование данных ”	24.03.14-29.03.14	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
10. Лабораторно-практическая работа “Диапазон и точность представления чисел”	07.04.14-12.04.14	7 (уд.-3 баллов, хор.-5 баллов, отл.-7 баллов)
11. Реферат на избранную тему.	03.02.14-01.06.14	7
Всего		100
Экзамен		30 (уд.-10 баллов, хор.-20 баллов, отл.- 30 баллов)

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...		Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «вычислительные системы,... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика», профиль подготовки...
	Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...		Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «математическое моделирование» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика»		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ценообразование» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения; содержит учебно-тематический план, учебную...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология продаж» Учебно-методический комплекс предназначен для бакалавров очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
	Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления... Воробьева М. С. Структурное программирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения, содержит учебно-тематический план, учебную...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы консультативной психологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...

Школьные материалы