Виктор Медиков Тайны правителей мира Издание четвёртое Москва 2007
Скачать 2.49 Mb.
|
Значимость буквы и слова Утекло много времени, а весь мир кроме русских учёных не мог расшифровать всё тот же Фестский диск диаметром всего лишь в 16 сантиметров. То же самое можно говорить о глиняных и свинцовых табличках, надписях на стенах, оружии, посуде по всему миру…. И это при наличии мощнейших компьютеров, дешифраторов, академий наук, разведок. Один из первых известных в мировой практике печатных документов – знаменитый Фестский диск, найденный в 1908г. на Крите в царском дворце на акрополе Феста и датируемый 17 веком до Рождества Христова. По некоторым более точным данным, ему не менее семи тысяч лет. Кто думаете, смог расшифровать его? Опять же русский учёный Геннадий Станиславович Гриневич. Сделал он это только с помощью славянских рун, черт и резов. Про П.П.Орешкина я уже пояснил. Представьте, вместо русского языка в школах ввели язык «Эсперанто», английский или какой-либо другой. Ваши дети уже не смогут читать нашу литературу, в том числе и великие произведения, смотреть фильмы, слушать радио на русском языке. Для них станут «филькиной грамотой» ценности, созданные всеми предыдущими поколениями. Они не смогут прочесть даже свою Родовую Книгу, если она конечно у Вас есть. Исчезнет для них громадный слой культуры, многовековая мудрость предков. Вроде бы эта культура (культ-у-РА) есть, но для них она уже непонятна, отсутствует, потеряна. Вот это постоянно, начиная с крещения Руси, осуществляли с русским языком жрецы руками евреев. Даже исхитрились провести разрушительную реформу в 1918г. Так производятся биороботы, Иваны, не помнящие родства. Такими людьми очень легко и удобно управлять. И пусть кто-то попробует управлять тобой, когда ты всё знаешь, и как Ведрусс, ведаешь больше самих жрецов. Сейчас уже в буквы, числа, символы, внесено много мистики, таинств. Созданы целые науки для посвящённых, которые используют их в своих целях. Сошлюсь на высказывание Елены Петровны Блаватской в первом томе «Тайной доктрины»: - «В санскрите, так же как в европейском и во всех прочих алфавитах, каждая буква имеет своё оккультное значение и своё разумное основание; каждая есть причина и следствие предыдущей причины, и комбинация их очень часто производит наисильнейшие магические воздействия. Знак, число, буква являются физическим отображением определённых космических сил и они, произнесённые или написанные, вызывают эти силы к проявлению на материальном плане. Произнести слово, значит вызвать мысль и сделать её существующей. Произносимое слово, так же как и имя каждого индивидуума, в значительной степени предопределяет его будущую судьбу. Произнесение Слова вызывает воздействие одной или нескольких оккультных сил. Вещи для каждого из нас являются тем, чем Слово делает их, называя их. Речь человека, совершенно бессознательно для него, является благословением или же проклятием. Вот почему наше настоящее невежество относительно слов и атрибутов мысли часто губительно для нас. Имена и слова или благодетельные, или зловредные. Они в некотором смысле являются или ядовитыми, или приносящими здоровье, согласно скрытым воздействиям, данным Высшей Мудростью их элементам, то есть буквам, составляющим их, и числам, соответствующим этим буквам». После этого даже специалисты, учёные озадачены: - «Вот это да-а-а! В каждую, без исключения, букву закладывался огромный смысл. И если убрать хотя бы одну, теряется огромнейший пласт культуры. А их убрали сотни!». Давайте посмотрим всего лишь несколько букв. На исследования А.Иванченко мы уже ссылались. Сошлюсь на исследования С.Алексеева: - «К примеру, в нашей древней Грамоте есть «Горящая буква». В кириллице эта буква названа «Добро». Она похожа на язычок пламени, горящий на широком основании – поде. Её исконное значение: «огонь жизни на поде родовой памяти». Под памяти – наше подсознание, оно хранит память о временах, когда мы были едины со всем растительным и животным миром планеты. Это – Алтарь нашей человечности, божественный канал сострадания всему живому. …Наши предки обозначали движение солнца могучей, пожигающей зло, правосторонней свастикой… Свастика – священный календарный знак арийцев, символ Полюса и полярной прародины. Свастика – одна из букв «Златой Цепи»… Крест – одна из букв Златой цепи. Она означает энергетический остов человека. Силовые линии креста уходят в бесконечность Космоса. Крест – наше исконное знание о человеческой природе. Так, крестьяне русского Севера, а именно русский Север – исторический хранитель знаний ушедших эпох, приносили к «обетному» кресту свои нехитрые дары для исцеления от болезней. Крестьяне интуитивно понимали крест как космическую модель человеческого тела. Буква Златой Цепи «Земля» выглядит, как вполне привычное нам «З», но на самом деле она – виток бесконечной спирали, по которой бежит-спешит наша планетка по своей околосолнечной орбите. Золотые змейки вокруг столбов создают следующий уровень: меру. Именно так представляет сегодня наука спираль ДНК и строение Млечного Пути. …Буквы нашей древней грамоты писались по трём параллельным линиям, означающим, как принято сейчас говорить, «параллельные миры»: Навь, Правь, Твердь…. Грамота наших предков построена на принципах жизнеустройства всей Вселенной. Её буквы – не плоскостные изображения, большинство из них – это фрагменты многомерных спиралей. Грамота могла служить землянам для познания законов материи, и для общения с разумными существами Космоса, и для сохранения информации». Приведу некоторые знания атлантов: - «…каждая планета при своём движении по орбите издаёт определённый звук или ноту, поэтому во вселенной постоянно звучит гармонизирующая музыка сфер. Поскольку человек представляет собой микрокосм, подобие вселенной, то в нём должна звучать точно такая же музыка, которая одновременно является и энергией космоса…. При хорошем самочувствии в человеке всё поёт, а при плохом – звучит какофония. Также и планеты…. Врачи атлантов настраивали больных, как настраивают музыкальный инструмент перед концертом. Каждый человеческий орган функционирует в определённом диапазоне частот. Например, лёгкие в диапазоне звука «У». Если долго тянуть «У», то можно вылечить лёгкие. Звуки «А» и «О» повышают иммунитет всех клеток тела. Звук «Н» активизирует интуитивные процессы и творческие способности. Звук «В» исправляет неполадки в нервной системе, головном и спинном мозге. Звук «М» несёт любовь и покой, помогает расслабиться, снижает давление, улучшает настроение. Жизнерадостные жрецы заставляли петь больных особые сочетания звуков – мантры» /13/. Теперь хотя бы представил, уважаемый читатель, что значит каждая буква, какой глубокий смысл кроется за ней? У грамотного человека всегда стояли образы за каждым словом, фразой и буквой (науку образности мы рассмотрим далее). По-настоящему грамотный человек не мог не только произносить плохие слова, но и думать плохо. И в этом ему помогала, Азбука, каждая буква в ней. Тёмными жрецами было сделано всё возможное и невозможное, чтобы уничтожить любую попытку человека общаться с измерением Светлых Сил и Богом. Тысячи лет существовала письменность на Руси. Только самая совершенная фонетическая письменность – более пяти тысяч лет. Все эти тысячелетия жрецы пытались уничтожить нашу культуру. Кириллица из Болгарии дошла на Русь в 70-х годах 9-го века. Конечно, Русь её не приняла по известным уже причинам. К тому же русичи ведали, к чему это приведёт. Но жрецы готовились, наступали по всем фронтам. Правда, ни жрецов, ни их ближайших помощников никто никогда не знал. Всё делалось руками нижестоящих евреев, которых всем и представляли «правителями мира». Они же были и козлами отпущения. Из истории это хорошо известно – регулярное, из века в век массовое уничтожение евреев. Они внедрили эту украденную у нас же письменность, до неузнаваемости изуроченную, вместе с насаждением христианства. Жгли и уничтожали как рукописи, так и их носителей, грамотных людей. На Руси тогда грамотными были практически все русские. Это правители мира делали на протяжении всего последнего тысячелетия. Умудрились даже в тяжелейшем для России 1918 году провести реформу русской письменности руками наркома просвещения А.В.Луначарского. Реформу, разрушившую то, что удалось Михаилу Васильевичу Ломоносову ввести своим подвижническим и гениальным трудом. И то, что потом совершили его последователи. Вот что говорит А.С.Иванченко: - «Одним из первых крупномасштабных актов Наркомпроса РСФСР была реформа нашей азбуки, названная реформой «правописания», о которой Иван Бунин в своих «Окаянных днях» сказал: «По приказу самого Архангела Михаила никогда не приму большевистского правописания». Сказал так, ибо понимал, что нарушить веками воссоздававшийся разрушенный при крещении Руси и принятии кириллицы лад азбуки, значит, разрушить потребовавшие столько же времени для своего совершенства логику и мудрость начертания слова и составления из слов фразы. Говорю «составления», а не «построения», так как древнесловянское слово «строить» означает «кастрировать», «укрощать», отсюда строй солдат – солдаты укрощённые. Потому ныне некоторые «энтузиасты» вместо лада русской азбуки навязывают нам так называемый «строй русской азбуки», то есть азбуку, как это грубо ни звучит, кастрированную. Современные рукописи уже не дают возможности определить систему мышления писавшего, чтобы в случае необходимости по уцелевшему отрывку рукописи воспроизвести всю мысль автора в её законченном виде. Только по разрозненным клочкам рукописей таких людей, как академик Владимир Иванович Вернадский, до самой своей смерти в 1945 году не принимавший, как и Бунин, «нового правописания», можно восстановить целые его статьи, даже если ты не совсем сначала улавливаешь их содержание, но воспринял исходящую от клочка рукописи её биоэнергию, затем по начертанию слов и составлению из них фраз понял систему мышления этого человека и его логики применительно к данному отрывку материала» /8/. Представляете, уважаемый читатель, какие возможности для развития человечества сокрыты были в истинной азбуке! Отсюда и понятны действия тёмных жрецов-правителей мира. Знания, сокрытые в древних языках, вместе с этими языками ушли в небытие, и ключи от них были бы навсегда утеряны. Они почти это осуществили, если бы не остались на Земле всего-навсего несколько человек - Ведруссов, людей Первоистока, с которых и пошло возрождение России, Мира, Вселенной. Теперь русский язык является кодом к раскрытию тайн Вселенной. Поверьте, Россия уже недосягаема для других стран. В ней зародились прекрасные идеи, в т.ч. национальная идея о родовых поместьях. В ней уже родились и живут самые настоящие люди Первоистоков с божественными способностями. Такими, как у Рамы, Иисуса Христа, Будды…. Они способны предотвратить любую войну, самые невероятные притязания на свободу России, как со стороны других стран, так и инопланетян. Остались в России хранители Руси, Сергиево воинство, волхвы…. Пошла цепная реакция. Люди вспомнили и знают, как рожать и воспитывать детей с божественными способностями. Они рождаются в разных уголках нашей страны. И с каждым годом будет рождаться всё больше и больше. Никому уже не хочется иметь детей со способностями в тысячи раз меньшими, чем у настоящих людей. Попросту говоря, никто не хочет рожать больных и дебилов. По всему миру очень скоро начнут изучать русский язык, читать в подлинниках величайшие произведения. Все захотят посмотреть своими глазами, услышать своими ушами, почувствовать, как живут люди в родовых поместьях, как нужно делать счастливыми родных и близких. И вообще, что такое рай на Земле. Вроде бы всё предельно ясно, как жить и что делать. Тогда почему происходит с точностью до наоборот. Кто же тот злой гений, который крутит, как хочет, людскими судьбами, природой, странами и континентами? И до каких пор это безобразие (без образа) будет продолжаться? Попробуем разобраться. 4. Система Для начала поведаю, уважаемый читатель, что-то вроде притчи по мотивам рассказов Анастасии.. Много тысяч лет люди пребывали в Раю. Период этот назывался Ведическим. Ибо все ведали Бога и Его дела. За это время каждый человек достиг абсолютного совершенства. Тело и Душа были прекрасны и гармоничны. Чувства, эмоции, мысли сбалансированы. Любовь царила на Земле и в каждой Душе. Земля – цветущий сад. Повсюду Рай. Человек – Бог. Человек обладал божественными способностями. При его чистоте помыслов он имел доступ ко всему космическому банку знаний – Вселенскому глобальному интернету. Все вселенские знания с момента сотворения мира были в его распоряжении. В связи с чем не было необходимости в телефонах и телевизорах, компьютерах и самолётах…. Его божественные способности в т.ч. в ясновидении, яснослышании, телепатии, телепортации в миллионы раз превосходили возможности самой современной техники и электроники. По Вселенскому закону, человечество, достигшее абсолютного совершенства в каждом человеке, на 10 000 лет вступает в Образный период. Люди все вместе, либо группами, либо каждый в отдельности могли творить образы всего, чего угодно. Но уже самостоятельно, без советов Бога. Ведь они сами стали такими же. За сотни тысяч лет, за весь Ведический период, прекрасно это доказали. Если за 10 тыс. лет в творимых образах люди не совершат ни одной ошибки, каждый человек переходит в четвёртое измерение, может создать новую, или выбрать существующую планету во Вселенной. И начать творить там новую жизнь по своему разумению. Так как докажет на Земле, что он Бог, достойный Сын своего Отца. Что он само совершенство. Что имеет только чистые помыслы, и может всё. Вот такое непременное условие, для выхода человека за пределы Вселенной и для сотворения новых Миров, для дальнейшего развития и совершенствования. Люди с величайшей радостью вступили в новую эру, эпоху образов. И начали творить. Практика сразу же подтвердила, что силы и мысли, объединённые даже малым количеством людей, позволяют творить чудеса. Чудеса появлялись на Земле как из рога изобилия. Одно прекраснее другого. Одному человеку пришла мысль: - Коли Бог не вмешивается, кто-то будет управлять этими процессами на планете. Иначе наступит момент, когда люди не договорятся. Это крах. Я смогу исполнять функции Бога и руководить всеми процессами на Земле. Другому человеку пришла мысль: - Если кто-то догадается объединить нескольких людей в своих корыстных интересах, то он многократно усилит все свои возможности. Я смогу это сделать первым. Людей с подобными мыслями на первоначальном этапе нашлось всего шесть. Подобное притягивает подобное. Они прочитали схожие мысли друг у друга и назначили время и место встречи. Произошло это в Египте десять тысяч лет тому назад. Долго совещались, спорили. Решили:
Бог видел всё это. Понял, что в каждом из шести появилась малозаметная пока дисгармония, разбалансированность. Стала пробиваться гордыня, самость. Это очень сильная энергия, которая, если дать ей волю, может выйти на первое место и подавить все остальные, даже Любовь. Но 10 000 лет Он не вмешивается в дела людей. На Земле самоуправление. Светлые и Тёмные силы тоже всё это видели. Светлые силы пытались образумить жрецов, сбалансировать все их энергии, мысли, чувства, эмоции… Тёмные силы сделали ставку на гордыню. Они всячески внушали жрецам мысль, что без них мир пойдёт другим путём. Что появились уже плохие люди, которые хотят полностью подчинить себе всё человечество. И тогда насилие неизбежно. А главное, они, жрецы, уже ничего не смогут сделать. Первых, кого уничтожат плохие люди, это их и их Роды. Ибо видят в них главных конкурентов. Так обрабатывался каждый жрец. На следующем совещании жрецы уже не сомневались: - Только они смогут управлять миром. Они создадут искусственный, технократический мир, в котором все люди будут заняты делом. Образы будут создаваться только под их руководством. Они докажут Богу, что могут творить новые миры с участием всех без исключения людей. Несогласных – придётся уничтожать. Жрецы увидели, что в ментальном пространстве вселенной появились мысли, подобные тем, что у них. Не оформившиеся пока, но это и хорошо. Обладатели этих мыслей вполне пригодятся в качестве слуг. Так начала формироваться Система. Приведу слова правителя мира - верховного жреца: - «Созданная жрецами система заблокировала человеческую мысль. Современный человек своим заторможенным мышлением не в состоянии не то что определить правильность пути развития всего человечества, отдельного государства, он не в состоянии смоделировать даже собственную жизнь. Все известные тебе правители на земле на самом деле ничем значимым не управляют. Ни в одной стране мира ты не увидишь внятно изложенного плана развития государства. Его невозможно сделать, не определив ясно и четко путь развития всего человечества планеты Земля. В результате несложной комбинации жрецов при построении своей системы все правители являются надсмотрщиками за функционированием их системы. Все правители озабочены так называемым развитием научно-технического прогресса в своей стране, военной мощью, сохранением собственной власти. Ради этого они пренебрегают чистотой воздуха, воды – каждый в своей стране. И все вместе в мире. Над правителями довлеет система, созданная жрецами. Правители, как и большинство живущих на земле людей, являются активными винтиками этой системы. Их мысль заторможена так же, как и у остальных людей» /6/. Около 10 тыс. лет (в России тысячу лет) человечество, свернув с Пути истинного, под управлением всего лишь горстки жрецов, передающих знания и власть по наследству, разрушало всё первозданное. Уничтожало первоистоки, природу и людей, т.е. себя. Цепочку «Жрецы – левиты – евреи» мы уже рассмотрели. Жрецы и левиты в тени. Евреи на поверхности. Они за всё в конечном итоге и получают. Еврейские погромы и массовое уничтожение евреев довольно регулярны. Хотя сами ни жрецов, ни даже левитов не знают. О левитах наслышаны только из библии и должны им подчиняться. Должен пояснить уважаемому читателю, что здесь и далее мы будем говорить не о всех поголовно евреях, а о тех, которые взяли на себя ответственность за управление миром, странами и народами, транснациональными организациями, корпорациями, банками, финансово-кредитной системой, всеми процессами, происходящими в мире. Ибо, как и в любом другом народе, все люди совершенно разные. В том числе есть как с чистыми помыслами, так и с грязными. Как говорится, в семье не без урода. Поэтому убеждён, что нет смысла обходить еврейский вопрос, который стараются любыми путями умолчать. Нанося тем самым огромный вред самим же евреям. Итак, с созданием Системы построен сумасшедший искусственный мир, искусственное информационное поле, превращающие человека в биоробот, в винтик всепожирающей оккультной машины. Отравлены земля, вода, воздух. Поруганы история и память предков, уничтожены культура и великая цивилизация. Людям подсунуты ложные ценности о мучениях на Земле и рае на небесах, о судье-Отце-Боге, страшилки о Его наказаниях и Страшном суде. Разработаны экономика концлагеря, множество наук и религий. Все они призваны спорить с пеной у рта, уводя от Истины, враждовать между собой до полного уничтожения. Преступность, терроризм, более 30 тысяч болезней, наркомания, алкоголизм, всевозможные пороки, войны между всеми и со всеми, от родителей и детей, до рас, религий, стран и континентов, захлестнули Землю. |
Похожие:
 | Виктор Медиков Президенты и Олигархи Лира, Дева, Скорпион, Весы, Рак. Какое название из этого списка является лишним и почему? |  | История Древнего мира История / составитель Э. Д днепров, А. Г. Аркадьев Москва «Дрофа» 2004г., / и авторской программы А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И.... |
| Информационно-библиографический отдел Четвертое издание, исправленное и дополненное Редакционно-издательский совет: Н. З. Шатохина (председатель), Ю. В. Жукова, М. В. Игнатова, Л. Н. Комиссарова, Е. В. Тимошук, В.... | | Воспитание и обучение детей Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007 |
| Грошенков И. А. Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007 | | Введение 3 Теоретическая часть методология работы с умственно отсталыми... Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007 |
| «30» августа Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством... | | Рабочая программа по физической культуре 1-11 классов 3 ч в неделю... Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007 |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории Древнего... Сборника нормативных документов История ( составитель Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев, Москва «Дрофа» 2004г.), Примерной программы... | | Рабочая программа элективного курса физики в 11классе «Плазма четвертое состояние вещества» Изучение элективного курса Плазма – четвертое состояние вещества направлено на достижение следующих целей |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного стандарта основного общего образования, Сборника нормативных документов История / составитель Э. Д днепров, А. Г.... | | Рабочая программа по предмету «Литература» (8 класс) Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством... |
| Уроку. (из Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития:... Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством... |
| Название: Перечень и коды веществ, загрязняющих атмосферный воздух. (Издание четвертое) С 1 по 5 февраля в Томском государственном университете впервые проходят Дни науки: необычные лекции с применением эксперимента собрали... | | Дневники том 50 Издание: Л. Н. Толстой, Полное собрание сочинений в 90 томах, академическое юбилейное издание, том 50, Государственное Издательство... |
