Скачать 1.46 Mb.
|
Вывод: - в образовательном учреждении исполняются требования государственных образовательных стандартов в части обязательного минимума содержания, максимального объёма учебной нагрузки; - содержание образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов; - выполнение образовательных программ в часах соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. 6. Качество подготовки выпускников Таблица 9 Результаты государственной (итоговой) аттестации
Результаты государственной итоговой аттестации за последние три года показывают, что качество знаний выпускников стабильно и соответствует уровню и требованиям государственных образовательных стандартов. Таблица 10 Доля учащихся, закончивших образовательную ступень на «4» и «5»
Анализ успеваемости за рассматриваемый период с 2010г. по 2012г. говорит о положительной динамике повышения качества обучения: на II ступени обучения - на 0,3%, на III ступени – на 20,%, в целом по школе - на 2,9%. А снижение качественной успеваемости на I ступени обучения на 1,1%, по сравнению с 2011г, на качество успеваемости по школе в целом не повлияло, оно повысилось на 2,9%. Повышение показателя качественной успеваемости на третьей ступени объясняется введением профильного обучения. Таблица 11 Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов (в новой форме)
Анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9 классов (в новой форме) показывает положительную динамику общей успеваемости по русскому языку на 16,6% и по математике на 13% по сравнению с 2010-2011г. Таблица 12 Результаты ЕГЭ
К государственной (итоговой) аттестации в формате ЕГЭ в 11 классе было допущено 100% выпускников. Все выпускники успешно прошли государственную итоговую аттестацию в формате ЕГЭ по основным предметам (русский язык, математика). По выбору в формате ЕГЭ выпускники сдавали 7 предметов. Наиболее востребованными остаются следующие предметы: обществознание, физика. Все выпускники получили документ государственного образца. Наблюдается стабильная положительная динамика результатов по русскому языку, математике, химии и биологии. Результаты ЕГЭ по физике в 2012 году ниже, чем в 2010 году, но, тем не менее, выше районного показателя на 5,9%. Таблица 13
В 2012 году 5 выпускников показали достаточно высокий результат по русскому языку – более 70 баллов, что указывает на хороший уровень подготовки учащихся к итоговой аттестации. Таблица 14 Результаты итоговой аттестации выпускников, обучавшихся по специальной (коррекционной) программе 8 вида
Таблица 15 Численность учащихся, закончивших образовательное учреждение с медалью
В 2012 учебном году среди обучающихся, закончивших образовательное учреждение, 16,1% выпускников получили аттестат особого образца с золотой или серебряной медалью. Таблица 16 Востребованность выпускников ОУ
Обучающиеся школы адаптированы на продолжение обучения в учреждениях СПО (в 2010г - 41%, 2011г - 60%, 2012г - 47%;) и ВПО (в 2010г – 42,9%, 2011г – 37,5%, 2012г – 58%).В 2012 году увеличилось количество выпускников, поступивших в ВУЗ, что является результатом профильного обучения на третьей ступени. Из поступивших в ВУЗы – 61% выпускников обучается за счет средств федерального бюджета. |
Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... | ||
Отчёт о результатах самообследования му | Отчет о результатах самообследования | ||
Отчет о результатах самообследования | Отчет о результатах самообследования Общие сведения | ||
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |