Публичный отчет государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Владимирской области

Раздел 2. Система управления учреждением профессионального образования Управление ГАОУ СПО «Гусь-Хрустальный технологический техникум» осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Владимирской области, Уставом автономного учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Учредителем Автономного учреждения по поручению администрации Владимирской области является Департамент образования администрации Владимирской области. Формами самоуправления автономного учреждения являются: общее собрание (высший орган), Совет техникума, Педагогический совет. Состав органов самоуправления и их компетенция определены Уставом и соответствующими положениями. В техникуме создан Наблюдательный совет, срок полномочий которого составляет 5 лет. Компетенция Наблюдательного совета определяется ФЗ «Об автономных учреждениях». В структуре техникума 4 отделения: среднего и начального профессионального образования, заочного обучения, дополнительного образования. Сегодня в образовательном учреждении сложилась оптимальная управленческая структура (Приложение 1), включающая в себя: структурные подразделения (учебной работы, профессиональной подготовки и производственной деятельности, информационных технологий, учебно-методической работы, научно-экспериментальной работы, воспитательной работы, учебный центр-столовая); отделения (среднего профессионального образования, начального профессионального образования, заочного обучения, дополнительного образования); службы (кадрово-юридического обеспечения, разработки и внедрения информационных технологий, информационно-технологического обеспечения, административно-хозяйственного обеспечения, архивная служба, безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны, инженерно-технического сопровождения); центры (центр презентации современных информационных технологий, информационно-методический центр, копировально-издательский центр, экзаменационный центр качества), лаборатория развития профессиональной сферы обслуживания.. Для созданной, апробированной и отработанной структуры и системы управления характерны целостный механизм управления, детализированное разграничение служебных обязанностей между административно-управленческим персоналом, четкая координация деятельности служб по организации учебно-воспитательного процесса с максимальным делегированием служебных полномочий (менеджеры высшего звена – заместители директора; менеджеры среднего звена – заведующие отделениями НПО и СПО, заведующие практикой НПО и СПО, заведующий мастерскими и пр.; менеджеры низшего звена – председатель методических кафедр, заведующие кабинетами, заведующие учебно-производственными мастерскими), создана система взаимозаменяемости административно-управленческого аппарата. Эффективность организаторской деятельности руководителей техникума обеспечивается умениями распределять управленческий труд между директором и его заместителями, рациональной расстановкой педагогических кадров по отделениям и структурным подразделениям. Содержанием управленческой деятельности по функционированию и развитию техникума первого руководителя, его заместителей, управленцев среднего звена обеспечивается стабильность, организованность, содержательность, системность, стройность, результативность всех направлений деятельности образовательного учреждения. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ГАОУ СПО «ГХТТ» Учредитель Директор Наблюдательный Совет Совет техникума Архив Отдел ОП и КР Начальник отдела по обеспечению безопасности Начальник ИВЦ Гл. бухгалтер Начальник хоз. отдела Руководитель Центра физического и военно- патриотического воспитания Первый зам. директора Зам. директора, нач. учебно-метод.отдела Зам.директора, нач. отдела воспитательной работы Зам. по ФЭВ Информационно- технологическое обеспечение Содержание и эксплуатация зданий и сооружений Служба маркетинга бухгалтерия Отделение учебной работы Методический кабинет Социально-психилоги- ческая служба Спортивный зал Кабинет ОБЖ Презентация современных ИТ Отдел допол- нительного образования Музей Отделение СПО Библиотека Тир Секция научно-экспе- риментальной ра- боты Приемная комиссия ВПК „Пограничник“ Отделение НПО Столовая Спортивные секции Редакционно- издательская служба Отделение заочного обучения ВПГ по разработке и внедрению ОП Совет физоргов Студенческий Совет ВПГ по разработке и внедрению ИТ Комиссия по лицензированию и аккредитации Совет кураторов Лаборатория развития сферы обслуживания НСО Совет представителей работодателей Ц Е Н Т Р К А Ч Е С Т В А П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я (на межструктурной основе) Раздел 3. Кадровое обеспечение учебного процесса Образовательный процесс в техникуме осуществляется преподавателями в количестве 36 человек, мастерами производственного обучения в количестве 26 человек, в том числе штатных работников 62 человека (100%), что соответствует требованиям для ССУЗов, существующих от года до трех лет. Таким образом, обеспеченность техникума квалифицированными педагогическими кадрами составляет 100%. Из них: преподаватели и мастера с высшим образованием - 43 человека, что составляет 69,4% от общего числа педагогических работников : № п/п Доля педагогических работников Из них имеют: Высшее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Начальное профессиональное образование чел. % чел % чел % 1 Всего: 62 (100%) 43 (69,4%) 19 30,6% --- --- Из них: Мастера п/о 26 (41,9%) Из них: в группах СПО 4 (15,4%) в группах НПО 22 (84,6%) Преподаватели 36 (58,1 %) 7 4 3 36 (27%) Соответствует 100% (13,6%) (100%) 19 --- 19 --- 73% --- 86,4% --- --- --- --- --- --- --- --- --- Доля мастеров производственного обучения с высшим профессиональным образованием, работающих по программам среднего профессионального образования (СПО), составляет 100 %, что соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов СПО. Федеральные государственные образовательные стандарты начального профессионального образования (НПО) допускают реализацию основной профессиональной образовательной программы педагогическими кадрами, имеющими не только высшее, но и среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). педагогические работники, имеющие базовое образование по профилю преподаваемой дисциплины – 100%; педагогические работники, имеющие квалификационные категории –100% (норма – не менее 48%); педагогические работники, имеющие категории: Доля педагоги-ческих работников Из них имеют квалификационные категории Высшую (норма не менее 10%) первую вторую Не имеют категории Преподаватели 36 12(33,3%) 11(30,6%) 13(36,1%) --- Мастера п/о 26 6 (23%) 8 (30,8%) 12 (46,2%) --- Итого 62 18 (29%) 19 (30,7%) 25 (40,3%) --- педагогические работники, имеющие учёную степень – 1 чел. (1,6%). педагогические и работники, награжденные отраслевыми и ведомственными наградами и почетными званиями: нагрудным знаком «Почётный работник НПО» - 1 чел., Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ – 2 чел., Грамотой департамента образования администрации Владимирской области – 14 чел., Благодарностью Законодательного Собрания Владимирской области – 3 чел. Возрастной состав. 31-40 лет - 8 чел. (12,9%), 41-50 лет - 36 чел. (58%), 50-60 лет - 6 чел. (29,1%) Средний возраст преподавателей составляет 45 лет. Повышение квалификации педагогических работников, Повышение квалификации преподавательского состава проводится путем обучения на курсах повышения квалификации при ВИПКРО, ФИРО, стажировок. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в течение последних пяти лет составляет 100%. Сведения о повышении квалификации педагогов, работников ОУ Наименование учреждения, форма повышения квалификации, стажировка 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 Руководящий состав Курсы повышения квалификации ВИПКРО г.Владимир, ФИРО г.Москва 1 2 Преподаватели Курсы повышения квалификации ВИПКРО г.Владимир 5 8 8 4 14 Мастера производственного обучения Курсы повышения квалификации ВИПКРО г.Владимир, стажировка на предприятиях города и района 5 2 3 9 12 ИТОГО: 11 12 11 13 26

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования		Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...
	Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного...		Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального...
	Отчет о результатах самообследования госудаственного автономного... Госудаственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Публичный отчет В подготовке публичного отчёта государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...		Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...
	Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом...		Программа подготовки специалистов среднего звена государственное... Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Бузулукский строительный колледж»...
	Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области		Публичный отчет Федерального государственного образовательного учреждения... Лебедянский сельскохозяйственный техникум, которое в дальнейшем переименовано приказом Минсельхоза России от 06. 07. 2000 г. №629...
	Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...		Учебный план государственного автономного образовательного учреждения... «Тобольский многопрофильный техникум» по профессии начального профессионального образования