Рабочая программа учебной дисциплины пм. 01 Реализация лекарственных средств и

4.2. Информационное обеспечение обучения

1. 
   Богданова Т.Ф., Соколова Е.Е. Общая фармакология в схемах и таблицах - пособие для медицинских лицеев и колледжей. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2009.
   
2. 
   Сокольский И.Н., Самылина И.А., Беспалова Н.В. Фармакогнозия. – М.: «Медицина», 2003.
   
3. 
   Виноградов В.М. и др. Фармакология с рецептурой - учебник для медицинских и фармацевтических училищ и колледжей. – СПб, «СпецЛит», 2009.
   
4. 
   Майский В.В., Аляутдин Р.Н. Фармакология с общей рецептурой - учебное пособие для среднего специального образования – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2011.
   
5. 
   Фармакология + СД (4-ое издание) под редакцией Аляутдина Р.Н. – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2010.
   
6. 
   Государственная фармакопея СССР (II часть). – XI изд. – М.: «Медицина», 1990.
   
7. 
   Государственная фармакопея РФ (I часть). – XII изд. – М.: «Медицина», 2007.
   

1. 
   Яковлев Г.П. Фармакогнозия. Лекарственное сырье растительного и животного происхождения – учебное пособие. – СПб.: «СпецЛит», 2010.
   
2. 
   Фармакология под редакцией Харкевича Д.А.– М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2010.
   
3. 
   Аляутдин Р.Н. и др. Фармакология. Руководство к лабораторным занятиям - учебное пособие.– М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2009.
   
4. 
   Гаевский М.Д., Петрова В.И. Основы фармакотерапии и клинической фармакологии. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2010.
   
5. 
   Электронная информационно-образовательная система «Консультант врача. Клиническая фармакология» – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2009.
   
6. 
   Справочная литература по фармакогнозии и фармакологии.
   

1. 
   Косова И.В., Лоскутова Е.Е., Максимкина Е.А. Организация и экономика фармации. – М.: «Академия», 2002.
   

1. 
   Лоскутова Е.Е. Управление и экономика фармации. – М.: «Академия», 2008.
   
2. 
   Нормативные документы, регламентирующие правила обращения лекарственных средств.
   
3. 
   СПС «Консультант Плюс», разделы Медицина и фармация» и «Законодательство».
   
4. 
   Периодические издания по специальности.
   

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса