Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование дисциплины) Степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Предпринимательское право»
Скачать 0.91 Mb.
|
| Тема : Организационно-правовые формы хозяйственной деятельности Цель: выяснить различия между организационно-правовыми и организационно-экономическими формами хозяйственной деятельности. Вопросы для обсуждения: 1. Дайте определение понятия «юридическое лицо». 2. Классификация юридических лиц. 3. Наименование и местонахождение юридического лица. 4. Какая организация по действующему законодательству является коммерческой (некоммерческой)? 5. В каких формах может осуществляться предпринимательская деятельность коммерческих (некоммерческих) организаций? 6. Какие требования и ограничения установлены в действующем законодательстве в отношении предпринимательской деятельности, осуществляемой коммерческими (некоммерческими) организациями? 7. В чем заключаются сходства и отличия хозяйственных товариществ и обществ? 8. Охарактеризуйте правовой статус филиала. 9. Охарактеризуйте правовой статус территориально необособленных структурных подразделений (производств, цехов). 10. Что такое предпринимательское объединение? Какие виды предпринимательских объединений вам известны? Темы докладов\рефератов Регулирование предпринимательской деятельности как функция государства. Прямое и косвенное регулирование предпринимательской деятельности. Методы государственного регулирования экономики. Образовательные технологии При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций. Задания для самостоятельной работы студентов 1. Заполните таблицу «Виды коммерческих юридических лиц»
2. Дайте письменную классификацию юридических лиц не менее чем по двум критериям, со ссылками на нормативный акт, регламентирующий их деятельность. Формы контроля самостоятельной работы студентов Для проведения контроля самостоятельной работы студентов применяются: собеседование; проверка индивидуальных заданий; коллоквиумы; конференции; деловые игры; тестирование; самоотчеты; контрольные работы; устный экзамен. Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций Текущий контроль студентов производится в дискретные временные интервалы преподавателем, ведущими семинарские занятия по дисциплине в следующих формах: тестирование; выступления в ходе семинарских занятий; выполнение практических заданий; выполнение и защита реферата; отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность) – работа у доски, своевременная сдача тестов. 6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины Формы текущего контроля 1. Контрольная работа 1.1. Темы (примерные) контрольной работы Вариант 1. 1. Дать понятие малого предпринимательства, перечислить и раскрыть формы его государственной поддержки 2. Составить проект одного из видов договоров договора поставки, строительного подряда, бытового подряда, договора простого товарищества, договора перевозки сторонами либо стороной которых являются субъекты предпринимательства Вариант 2. 1. Дать понятие конкуренции и раскрыть действия, представляющие собой недобросовестную конкуренцию. 2. Составить проект искового заявления об оспаривании незаконного решения, действия либо бездействия публичного органа в сфере предпринимательства. 1.2. Требования к выполнению контрольной работы Контрольная работа, являющаяся неотъемлемой частью учебного процесса, представляет собою самостоятельное выполнение учебно-научного исследования по определенной теме. Выполнение контрольной работы предусматривает решение ряда задач: – приобретение навыков работы с научной литературой, историческим документами; – овладение методами поисковой деятельности, обобщение, обработки и научно-исследовательского анализа собранной информации; – формирование навыков работы с людьми с целью получения от них необходимой информации; – выработка умения систематизации материала и его четкого и последовательного изложения; – расширение объема знаний по предмету и общего кругозора; – активизация самостоятельной работы и творческого мышления студентов. Примерная тематика контрольных работ разрабатывается соответствующей кафедрой и доводится до сведения студентов в начале чтения учебного курса. Руководителем контрольной работы является, как правило, преподаватель, ведущий групповые занятия по данной дисциплине. Структура контрольной работы должна включать следующие разделы: титульный лист, оглавление, введение, главы (2-3), заключение, список источников и литературы, приложения (схемы, таблицы, фотографии и др.) – если это необходимо для раскрытия темы. Во введение раскрывается актуальность темы, формулируются цели и задачи исследования, дается краткая характеристика использованных источников и литературы. В основной части раскрываются содержание понятий и положений, следующих из анализа изученной литературы. В заключении подводятся итоги исследования согласно выдвинутых задач, делаются самостоятельные выводы и обобщения. В списке использованных источников указываются использованные автором работы, научные публикации, а также другие источники, в том числе, электронные. Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 20 страниц печатного текста, не считая приложений. Работа, как правило, должна быть отпечатана. В порядке исключения рассматриваются работы, представленные в рукописной форме (число строк на одной странице не более 28). Страницы контрольной работы нумеруются, начиная с титульного листа, но на нем номер страницы не ставится. Нумерация сквозная для всего текста, исключая приложения. Шрифт и интервал при написании контрольной работы: Шрифт 14, Times New Roman Межстрочный интервал полуторный Отступ красной строки 1,25 см Отступы до и после абзаца 0 Выравнивание по ширине Переносы установлены Ссылки на источники и литературу, библиографический список и библиографические ссылки оформляются в соответствии с требованиями ГОСТа. Список источников и литературы оформляются в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информатизации, библиотечному и издательскому делу». Представление контрольной работы служит условием для допуска студента к экзамену (зачету) по данной дисциплине. 1.3. Критерии оценки контрольной работы Выполнение контрольной работы оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно либо зачтено, незачтено. Контрольная работа, итоговая оценка которой является неудовлетворительной либо незачтено, дорабатывается и представляются на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзаменов или зачетов по данной дисциплине. Контрольная работа сдаётся студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней. 2. Реферат 2.1. Темы (примерные) рефератов
2.2. Требования к выполнению реферата В целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска в учебном процессе института практикуется написание рефератов, в том числе и по курсу «Предпринимательское право». Реферат (от лат. «докладывать», «сообщать») представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих научных и нормативных источников или изложение сути монографии, статьи, одним словом, первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. Реферат представляет собой самостоятельную творческую работу, выполненную и оформленную согласно требованиям, предъявляемым к научным работам. Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому студент при желании может предложить сам ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара. Содержание и оформление реферата. Прежде всего, необходимо обратить внимание на очень важную часть всякой работы - план, который должен раскрывать заявленную проблему. Единой схемы составления плана не существует. Первый элемент плана - введение, далее следует основная часть, заключение, ссылки на литературу и библиографический список. Страницы необходимо пронумеровать, реферат должен быть подписан и иметь дату завершения работы над текстом. Весь научный аппарат должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа. Во введении необходимо обосновать актуальность проблемы, наметить пути ее анализа и решения, дать краткий аналитический обзор литературы и обосновать структуру изложения материала. Основная часть должна представлять последовательное изложение вопросов плана, каждому из вопросов должен предшествовать заголовок. Желательно, чтобы весь материал был равномерно распределен по вопросам, изложение каждого вопроса завершалось кратким выводом. Содержание каждого из разделов (параграфов) должно раскрывать его название. В заключении необходимо сделать концептуальный вывод по всей работе, который раскрывал бы заглавную проблему. Объем реферата от 15 до 20 печатных страниц. Ссылки на литературу и нормативные акты могут быть как подстрочными на каждой странице, так и помещаться в конце работы, после заключения с новой страницы. Существуют разные варианты оформления сносок, но необходимо, чтобы в одной и той же работе они были единообразными. Библиографический список завершает работу. В него необходимо включить все работы и нормативно-правовые акты, с которыми знакомился автор, а не только те, которые были цитированы в тексте работы. Они должны быть сгруппированы следующим образом: - нормативные акты (по юридической силе в нисходящем порядке, внутри группы равных по юридической силе - по дате издания); - специальная литература (в алфавитном порядке); - неопубликованные материалы; - практические материалы. Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке. 2.3. Критерии оценки реферата Выполнение реферата приравнивается к сдаче экзамена и оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Решение о необходимости и целесообразности публичной защиты, а также о механизме ее принимается руководителем реферата. Одной из форм публичной защиты реферата может являться доклад на семинаре (по усмотрению руководителя). Представление реферата служит условием для допуска студента к экзамену (зачету) по данной дисциплине. По решению кафедры лучшие рефераты могут быть выдвинуты на конкурс научно-студенческих работ. Реферат, итоговая оценка которого является неудовлетворительной, дорабатывается и представляются на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзаменов или зачетов по данной дисциплине. Реферат сдаётся студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней. 3. Доклад 3.1. Темы (примерные) докладов
3.2. Требования к выполнению доклада Студенту предоставляется время для выступления в сумме 15 минут: 10 минут - доклад, 5 минут - ответы на вопросы. Студент предоставляет доклад в форме компьютерной презентации, выполненной в MS PowerPoint. Для надежности желательно, чтобы доклады были записаны на двух стандартных носителях информации (CD/R , Flash-drive). Студенты обеспечиваются только проекторами для компьютерных презентаций. Доклад сопровождается показом слайдов компьютерной презентации. Презентация должна иметь первый титульный слайд, содержащий полное название доклада, ФИО автора и научного руководителя, полное название организации (ВУЗа) с названием кафедры, город, год. Необходимо, чтобы на втором слайде была четко сформулирована решаемая задача. Несколько слайдов должны описывать решение. Последний слайд должен содержать краткие выводы из работы. Особое внимание к подготовке доклада, рассчитанного именно на 10 минут. 3.3. Критерии оценки доклада Изложенное понимание доклада как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдения требований к оформлению. Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал; г) явленность авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста, единство жанровых черт. Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме доклада; б) соответствие содержания теме и плану доклада; в) полнота и глубина знаний по теме; г) обоснованность способов и методов работы с материалом; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме). Обоснованность выбора источников: а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.) Соблюдение требований к оформлению: а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; б) оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией; в) соблюдение требований к объёму доклада. 6. Расчетно-графическая работа 6.1. Примерные задания 1. При заключении договора подряда на строительство компрессорной станции «Лучезарная» на трассе магистрального газопровода между сторонами возник спор по п. 8 Особых условий к договору, в котором предполагалось установить, что за просрочку передачи оборудования, материалов и изделий, указанных в графике их передачи, прилагавшемся к договору, заказчик уплачивает подрядчику штраф в размере 50 тыс. руб. за каждый день просрочки по каждой позиции графика. Заказчик согласен был уплачивать за такое нарушение неустойку в размере 8% стоимости оборудования, материалов и изделий независимо от длительности просрочки, поскольку при заключении договоров поставки имущественная ответственность за просрочку поставки обычно определяется в процентах к стоимости непоставленной в срок продукции независимо от длительности просрочки; в результате устанавливаемый штраф мог в значительной мере превысить сумму неустойки, полученную заказчиком от поставщиков, нарушивших сроки поставки оборудования, ма териалов и изделий. Разрешите спор. 2. 21 января Торговый дом «Сенеж» обратился к АО «АВТОГАЗ» с просьбой поставить ему 7 автомобилей «Газель» в апреле и 8 автомобилей «Газон» в июне. Подготовьте проект договора поставки товаров, который поставщик направит покупателю (необходимые условия договора произвольны). 3. Согласно договору поставки и товарно-транспортной накладной ООО «Гурия» отгрузило торговой фирме «Арарат» 3 000 пар женских туфель. Фактически фирма получила только 2 984 пары обуви, причем из них 17 пар оказались некачественными, а 16 пар были упакованы в оберточную бумагу, без коробок. Составьте акт приемки обуви по количеству и качеству. 7. Творческое задание
Заполните таблицу:
7.2. Критерии оценки творческого задания Каждая работа оценивается: учитывается выступление на защите, оценивается вся работа в целом.
Может быть выставлена дополнительная отметка, так как при выполнении всех видов заданий обращается внимание на творческий подход при решении поставленных задач, на умение работать в разных программах, на подробность ответы на вопросы рефлексии, на умение пользоваться электронной почтой, на умение соблюдать авторские права. 8. Тестирование 8.1. Примерные задания |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... | | Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины земельное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |  | Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины Международное частное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное частное право» подготовлена Свешниковой С. Г., к ф н., доцентом кафедры общественных... |
| Рабочая программа дисциплины уголовно-исполнительное право (наименование... ... | | Рабочая программа дисциплины право социального обеспечения (наименование... ... |
