Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования (фгбоу впо) «Чувашский государственный университет имени И.
Скачать 2.14 Mb.
|
Задачи дисциплины: 1) ознакомить студентов с наркозно-дыхательной и вспомогательной аппаратурой: отсосами, ингаляторами, инфузоматами, шприцами-насосами, мониторами контроля кровообращения и дыхания; 2) ознакомить студентов с оснащением экспресс-биохимической лаборатории для биохимического мониторинга кислотно-основного состояния, электролитов, дыхания и свертывающей системы; 3) ознакомить студентов с основными правилами перевода больных в профильные отделения и госпитализации в отделение реанимации. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Физиология боли. Классификация методов обезболивания. Общая анестезия. Теории наркоза, клиника и стадии наркоза. Аппаратура для наркоза. Компоненты общей анестезии. Ингаляционный наркоз. Мышечные релаксанты. Неингаляционный наркоз. Комбинированные методы общей анестезии. Специальные методы анестезиологического обеспечения. Искусственная гипотония. Искусственное кровообращение. Искусственная гипотермия в анестезиологии. Гипербарическая оксигенация. Электростимуляционная (электроакупунктурная) анестезия. Местная анестезия. Эпидуральная и спинномозговая анестезия. Осложнения ближайшего посленаркозного периода, их профилактика и лечение. Выбор метода обезболивания и особенности анестезии при различных оперативных вмешательствах. Классификация терминальных состояний. Патофизиологические изменения при терминальных состояниях. Клиническая смерть. Методы сердечно-легочной реанимации на догоспитальном и госпитальном этапах. Основные формы нарушений кислотно-основного состояния и их клинические проявления. Нарушения водно-электролитного баланса. Основные принципы длительной инфузионной терапии. Парентеральное питание. Реанимация и интенсивная терапия при шоке различной этиологии. Клиническая реанимация. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Факультетская хирургия, урология» Цель дисциплины: формирование способности к полному классическому обследованию хирургического больного; формулированию развернутого клинического диагноза, дифференциальной диагностике заболеваний; составлению плана дополнительного обследования и плана лечения больного; установке показаний и выбору рационального метода хирургического лечения; написанию развернутой истории болезни на примере заболеваний органов брюшной полости и брюшной стенки, эндокринной системы; формирование способности использовать в лечебно-диагностической деятельности знания об этиологии, патогенезе и клинических проявлениях заболеваний и повреждений почек и мочевыводящих путей, особенностях их диагностики и исследования, методах профилактики и лечения; оказывать неотложную врачебную помощь при почечной колике, выполнять катетеризацию мочевого пузыря при острой задержке мочи или надлобковую пункцию мочевого пузыря. Задачи дисциплины: 1) обучить студентов собирать анамнез, проводить общеклиническое обследование больных с хирургическими заболеваниями, анализировать данные клинического обследования; 2) формировать умение анализировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования; 3) формировать клиническое мышление студентов; 4) обучить выполнению распространенных врачебных манипуляций; 5) обучить навыкам оказания первой врачебной помощи при острых хирургических заболеваниях; 6) обучить заполнению клинических историй болезни; 7) дать знания об этиологии, патогенезе и клинических проявлениях заболеваний и повреждений почек и мочевыводящих путей; 8) определению необходимости и последовательности проведения специальных методов обследования пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы (клинические, лабораторные, лучевые, эндоскопические, функциональные), их правильной интерпретации для установления клинического диагноза; 9) научиться определять показания к госпитализации урологических больных; 10) получить навыки оказания квалифицированной врачебной помощи и осуществлению профилактики неотложных состояний и осложнений (бактериотоксический шок, острая почечная недостаточность, включая crash-синдром, аллергические реакции на введение рентгеноконтрастных средств). Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Факультетская хирургия, урология» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Факультетская хирургия. Острый аппендицит. Осложнение острого аппендицита. Перитонит. Грыжи живота. Осложнения грыж живота. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Осложнения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Кровотечения язвы желудка и двенадцатиперстной кишки. Переход в рак. Рак желудка. Прободная язва желудка и двенадцатиперстной кишки. Стеноз привратника. Профилактика ранних послеоперационных осложнений. Поздние осложнения после операции на желудке. Желчнокаменная болезнь, острый холецистит, механическая желтуха. Острый панкреатит. Кишечная непроходимость. Заболевания пищевода. Заболевания легких и плевры. Заболевания толстой и прямой кишки. Заболевания артерий и магистральных сосудов. Заболевания вен нижних конечностей. Заболевания щитовидной железы. Заболевания молочной железы. Клиническая анатомия. Этиология. Патогенез. Классификация. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Виды операций (для всех разбираемых нозологических форм). Урология. Обследование урологических больных. Методы исследования. Катетеры, бужи и техника их применения. Цистоскопия. Хромоцистоскопия. Катетеризация мочеточников, уретроскопия. Показания, противопоказания к эндоскопическим методам исследования. УЗИ почек. Анализ мочи, посев мочи, взятие мазка из уретры и простатического сока для исследования. Рентгенологическая диагностика: обзорная, экскреторная, инфузионая, ретроградная пиелография, уротомография, почечная ангиография, цистография, венография, уретрография, компьютерная и магнитно-резонансная томография. Радиоизотопная диагностика. Нефролитиаз. Опухоли почки и мочевого пузыря. Аденома и рак предстательной железы. Пиелонефрит. Гидронефроз и аномалии развития мочеполовой системы. Экстренная урология (почечная колика, острая задержка мочи, гематурия, анурия). Туберкулез мочеполовой системы. Острая и хроническая почечная недостаточность. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц. Аннотация рабочей программы дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» Цель дисциплины: формирование способности к обследованию и курации хирургических больных, диагностике разнообразных хирургических заболеваний, вариантов их клинического течения и осложнений; к консервативному и хирургическому лечению больных, экспертизе трудоспособности, ведению истории болезни и операционного журнала под руководством врача-специалиста, допущенного к осуществлению медицинской деятельности в установленном порядке; формирование способности использовать в лечебно-диагностической деятельности знания об особенностях клинических проявлений, диагностики и хирургического лечения острых хирургических заболеваний, пороков развития и травм у детей; диагностировать их и оказывать неотложную врачебную помощь при жизнеугрожающих последствиях заболеваний и травм в педиатрической клинической практике. Задачи дисциплины: 1) обучить студентов собирать анамнез, проводить общеклиническое обследование больных с хирургическими заболеваниями, анализировать данные клинического обследования; 2) формировать умение анализировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования; 3) формировать клиническое мышление студентов; 4) обучить выполнению распространенных врачебных манипуляций; 5) обучить навыкам оказания первой врачебной помощи при острых хирургических заболеваниях; 6) обучить заполнению клинических историй болезни; 7) научить проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологический анализ биопсийного, операционного и секционного материала у больных детей и подростков, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного ребенка и подростка; 8) научить выявлять у больных детей и подростков основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом; анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах; использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний; 9) приобрести навыки оказания больным детям и подросткам первой врачебной помощи в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниях, проводить госпитализацию детей и подростков в плановом и экстренном порядке. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Госпитальная хирургия, детская хирургия» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Госпитальная хирургия. Портальная гипертензия. Кровотечение из расширенных вен пищевода и кардии. Заболевания селезенки. Травматические повреждения селезенки. Заболевания пищевода. Острые нарушения мезентериального кровообращения. Диафрагмальные грыжи. Грыжи пищеводного отверстия диафрагмы. Релаксация диафрагмы. Рак пищевода. Дивертикулы пищевода Кардиоспазм. Заболевания желудка и двенадцатиперстной кишки: кровотечение, перфорация, рубцово-язвенный стеноз, предраковые состояния. Аппендицит. Аппендикулярный инфильтрат. Заболевания ободочной кишки. Заболевания прямой кишки. Заболевания печени и желчных путей. Желчекаменная болезнь. Острый холецистит. Холедохолитиаз. Обструктивный холангит. Холангитический и амебный абсцессы печени. Рак желчных протоков. Кистозные образования печени. Заболевания поджелудочной железы. Острый панкреатит. Хронический панкреатит. Перитонит. Кишечная непроходимость. Грыжи. Заболевания легких и плевры (абсцесс и гангрена легкого, бронхоэктатическая болезнь, кисты легкого, рак легкого, эмпиема плевры). Заболевания артерий нижних конечностей (облитерирующий атеросклероз, облитерирующий эндартериит, болезнь Рейно, мигрирующий тромбангиит Бюргера). Варикозная болезнь нижних конечностей. Закрытая и открытая травма живота. Детская хирургия. Врожденные и приобретенные заболевания головы и шеи. Врожденные и приобретенные заболевания грудной клетки и органов грудной полости. Врожденные и приобретенные заболевания брюшной стенки и органов брюшной полости. Врожденные и приобретенные заболевания мочеполовой системы. Травматические повреждения грудной стенки и органов грудной полости. Травматические повреждения брюшной стенки, органов брюшной полости и забрюшинного пространства. Травматические повреждения центральной нервной системы. Травматические повреждения скелета. Гнойно-воспалительные заболевания. Онкологические заболевания. Опухоли костей. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц. Аннотация рабочей программы дисциплины «Стоматология» Цель дисциплины: формирование способности использовать в лечебно-диагностической деятельности знания об острых инфекционно-воспалительных заболеваниях и травмах зубов, челюстей, желез и мягких тканей челюстно-лицевой области, принципах их диагностики и лечения; диагностировать их, выполнять экстракцию больных зубов и оказывать неотложную врачебную помощь при жизнеугрожающих последствиях острых заболеваний и травм челюстно-лицевой области – кровотечении и асфиксии. Задачи дисциплины: 1) обучить клинической симптоматологии наиболее распространенных стоматологических заболеваний и травм; 2) изучить методы диагностики неотложных состояний, связанных с патологией челюстно-лицевой области у взрослого населения и подростков, и обучение оказанию помощи при них; 3) освоить основные практические навыки, необходимые при обследовании стоматологических больных; 4) проводить диагностику заболеваний и патологических состояний у взрослого населения и подростков на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами исследования, ознакомиться с современными методами лечения и профилактики стоматологических заболеваний; 5) знать роль врача терапевтического профиля в профилактике стоматологических заболеваний у взрослого населения и подростков; 6) иметь представление о значении исследования челюстно-лицевой области и полости рта в клиническом обследовании больного с целью выявления патологических состояний организма (авитаминоза, заболеваний крови, желудочно-кишечного тракта); 7) формировать у взрослого населения, подростков и членов их семей позитивного медицинского поведения, направленного на сохранение зубочелюстной системы и повышение уровня здоровья; 8) формировать навыки выполнения коникотомии и трахеостомии. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Стоматология» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Общие вопросы стоматологии. Болезни зубов: кариес и его осложнения. Периостит, абсцесс, флегмона, остеомиелит. Неодонтогенные воспалительные заболевания челюстей, лица и шеи. Обезболивание в стоматологии. Операция удаления зуба. Болезни пародонта и слизистой оболочки полости рта. Онкология челюстно-лицевой области. Травматология челюстно-лицевой области. Принципы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области. Неотложная врачебная помощь при жизнеугрожающих последствиях острых заболеваний и травм челюстно-лицевой области – кровотечении и асфиксии. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Онкология, лучевая терапия» Цель дисциплины: формирование способности использовать в лечебно-диагностической деятельности знания о методах диагностики онкологической патологии и определении стадий опухолевой прогрессии; принципах дифференциальной диагностики онкологических заболеваний и особенностях их клинического течения; принципах хирургического и терапевтического лечения онкологических больных; проводить профилактику онкологических заболеваний. Задачи дисциплины: 1) изучить клинические проявления и ранние признаки злокачественных новообразований основных локализаций; 2) формировать умения, навыки и способности анализировать и правильно трактовать жалобы и динамику развития заболевания, выбирать рациональную систему обследования конкретного больного; 3) обучить современным методам ранней диагностики онкологических заболеваний; 4) познакомить с принципами лечения больных со злокачественными опухолями; 5) освоить принципы профилактики рака (первичная, вторичная, третичная); 6) уметь использовать в лечебно-диагностической деятельности знания о принципах и методах радионуклидной диагностики и терапии, современных технологиях лучевой терапии. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Онкология, лучевая терапия» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Современные проблемы и перспективы развития онкологии. Организация онкологической помощи. Закономерности развития опухоли. Патогенез клинических симптомов. Диагностика злокачественных опухолей. Принципы лечения злокачественных опухолей. Деонтология в онкологии. Паллиативная помощь больным с неоперабельными формами. Опухоли кожи. Рак и меланома. Опухоли головы и шеи. Предраковые заболевания и рак молочной железы. Рак легкого. Опухоли органов пищеварительного тракта (рак пищевода, рак желудка, опухоли гепатобилиопанкреатодуоденальной зоны, колоректальный рак). Опухоли костей и мягких тканей. Лимфомы. Злокачественные опухоли женской половой сферы. Некоторые клинические синдромы в онкологии: синдром метастазов злокачественных опухолей из неустановленного первичного очага; синдром первичной множественности злокачественных опухолей; семейно-ассоциированный опухолевый синдром; паранеопластические синдромы; цитопенический синдром; болевой компрессионный корешковый синдром. Физические и радиобиологические основы лучевой терапии злокачественных новообразований. Методы лучевой терапии. Принципы лучевой терапии злокачественных опухолей. Лучевые повреждения, профилактика и лечение. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101... |  | Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... |
| Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... | | Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... | | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу... Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... |
| Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»... | | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 020400. 68 «Биология» образовательная программа |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного... | | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 080100. 68 «Экономика» (образовательная программа «Международная экономика:... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 100400. 68 «Туризм» (образовательная программа «Туризм: эволюция, структура,... | | Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Утверждены: Ученым советом Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования... |
| Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Утверждены: Ученым советом Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования... | | Отчет об использовании субсидии из бюджета города Москвы Федеральным... Москвы Федеральным государственным образовательным бюджетным учреждением высшего профессионального образования «Финансовый университет... |
