 «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая отделом образования Директор МКОУ Нежитинской СОШ
Макарьевского муниципального района ______________/Поспелова Л.Г./
_______________/Соколова Т.В./ «______» _____________2013 г.
«______»______________2013 г.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о деятельности
муниципального казенного общеобразовательного учреждения
Нежитинской средней общеобразовательной школы
Макарьевского муниципального района Костромской области
за 2012 – 2013 год
Содержание
1. Общая характеристика школы………………………………………………………..стр.3
1.1 Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной аккредитации..................................................................................стр.3
1.2 Динамика численности учащихся по ступеням обучения…………………….стр.4
1.3 Социальный состав семей………………………………………………………стр. 7
1.4 Внешняя социальная среда……………………………………………………...стр.7
1.5 Нормативная основа деятельности……………………………………………..стр.9
1.6 Органы управления образовательным учреждением………………………стр.10
2. Особенности образовательного процесса……………………………………….стр.10
2.1Основные направления образовательной политики школы………………….стр.10
2.2 Реализуемые школой программы……………………………………………..стр.11
2.3 Предшкольная подготовка……………………………………………………..стр.11
2.4 Использование технологий исследовательской, проектной деятельности…стр.12
2.5 Социальные партнеры………………………………………………………….стр.12
3. Создание условий для функционирования и развития школы…………………стр.13
3.1 Режим работы школы…………………………………………………………стр.13
3.2 Обеспечение безопасности……………………………………………………стр.13
3.3Состояние здоровья учащихся, меры по охране и укреплению здоровья…..стр.15
3.4 Организация питания…………………………………………………………..стр.17
3.5 Материально-техническая база школы……………………………………….стр.18
3.6 Характеристика кадрового состава……………………………………………стр.19
4. Организация образовательного процесса…………………………………………стр.21
4.1 Итоги успеваемости школы…………………………………………………..стр.22
4.2 Итоговая государственная аттестация………………………………………..стр.30
4.3 Мониторинг участия учащихся в школьных и районных олимпиадах……стр.36
4.4 Методическая работа………………………………………………………….стр. 36
4.5 Перечень дополнительных образовательных услуг………………………….стр.39
4.6 Участники и призеры творческих конкурсов в 2009 – 2010 уч. г………….стр.41
5. Воспитательная работа в ОУ………………………………………………………стр.42
6. Ближайшие перспективы……………………………………………………………стр.54
7. Формы обратной связи ……………………………………………………………….стр.54
1. Общая характеристика школы
1.1 Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной аккредитации
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Нежитинская средняя общеобразовательная школа Макарьевского муниципального района Костромской области
Юридический адрес: 157487 Костромская область Макарьевский район с.Нежитино ул. Центральная д.71
Фактический адрес: 157487 Костромская область Макарьевский район с.Нежитино ул. Центральная д.71
Телефоны: 8(49445)90-5-24
Адрес электронной почты: nezhitino @yandex
Тип здания -типовое
Мощность – предельная численность контингента обучающихся, воспитанников – 132 человека.
Учредитель (ли), адрес, телефон.
Администрация Макарьевского муниципального района Костромской области
156460, Костромская область, г. Макарьев, пл. Революции, д.8 (494 45)99-5-86
Формы бухгалтерского обслуживания.
Централизованная бухгалтерия отдела образования администрации Макарьевского муниципального района
Организационно правовая форма.
Муниципальное казенное учреждение
Свидетельство о государственной регистрации (№, серия, дата выдачи, кем выдано).
№000602003, серия 44, 22 апреля 1996 года, Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №3 по Костромской области (Территориальный участок 4416 по Макарьевскому району Костромской области)
Свидетельство о государственной аккредитации
№ 100266 серия 44 регистрационный №54-11 марта 2011 г. Департамент образования и науки Костромской области
Лицензия на право ведения образовательной деятельности с приложениями.
№048140 , серия РО, регистрационный №278-12/П 27 июня 2012 года
Количество обучающихся – 34 Количество дошкольников - 21
Численность педагогического персонала - 12
Численность управленческого персонала (администрации) - 2
Численность вспомогательного, обслуживающего и технического персонала – 10
Директор ( фамилия, имя, отчество), телефон.
Поспелова Любовь Георгиевна, (494 45)90-5-49
Главный бухгалтер (фамилия, имя, отчество), телефон.
Степаничева Вера Валентиновна (494 45) 55-5-33
Заместители директора по учебно-воспитательной работе (фамилия, имя, отчество), телефоны.
Зайцева Зинаида Васильевна, (494 45) 90-5-23
Материально – техническое обеспечение.
Школа одноэтажная, деревянная. Для обеспечения полноценного образовательного процесса школа имеет 10 предметных кабинетов, компьютерный класс, хорошо оборудованный спортзал, историко-краеведческий музей, комбинированную мастерскую.
В школе имеется столовая, укомплектованная необходимым технологическим оборудованием, на базе столовой организовано полноценное горячее питание для всех учащихся. Количество посадочных мест -52.
Школьная библиотека исчисляется 15 000 экземплярами. В том числе учебники – 6 418, методическая литература – 2 079, художественная литература – 6 050 экземпляров. Ежегодно учителя работают по обновлению своего кабинета новинками методической литературы и дидактическими материалами. С 2010 года ежегодно пополняется учебно-методический комплекс.
Школа отапливается котельной, температурный режим в течение всего учебного года соответствует нормам и требованиям СанПина. Имеется водопровод и канализация.
1.2 Динамика численности учащихся по ступеням обучения.
В МКОУ Нежитинской средней общеобразовательной школе обучались 34 учащийся. Из них в школе 1 ступени (1-4 класс) -9 учащихся, II ступени (5-9 классы) -20 учащихся, III ступени (10-11 классы) – 5 учащихся. Средняя наполняемость классов – 3,7 обучающихся. Все дети в микрорайоне школы охвачены обучением Динамика численности учащихся отрицательная.
Годы
|
Кол-во
Уч-ся
|
Поступ.
в первый класс
|
Выпущено
|
По ступеням
|
Начальное
|
Среднее
|
Старшее
|
2002/2003
|
104
|
8
|
16
|
28
|
44
|
32
|
2003/2004
|
84
|
4
|
15
|
20
|
35
|
29
|
2004/2005
|
75
|
3
|
15
|
17
|
31
|
28
|
2005/2006
|
73
|
7
|
11
|
20
|
26
|
27
|
2006/2007
|
71
|
3
|
16
|
15
|
25
|
31
|
2007/2008
|
61
|
5
|
15
|
18
|
28
|
15
|
2008/2009
|
48
|
6
|
-
|
20
|
24
|
4
|
2009/2010
|
47
|
3
|
3
|
15
|
24
|
8
|
2010/2011
|
41
|
2
|
8
|
15
|
19
|
7
|
2011-2012
|
37
|
3
|
5
|
13
|
19
|
5
|
2012-2013
|
34
|
6
|
3
|
9
|
20
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Начиная с 2006-2007 учебного года, общее количество учащихся МКОУ Нежитинской СОШ имеет тенденцию к снижению. Это явление вызвано объективными причинами –нестабильностью общей ситуации в сельской местности, отсутствием рабочих мест, как следствие отток молодежи из села в город, старение населения, снижение рождаемости.
В связи с сокращением количества учащихся происходит сокращение количества классов.
При этом, сокращение количества классов происходит в основном звене за счет слияния классов с недостаточным количеством учащихся, в старшем – в связи с выбытием учащихся в другие учебные заведения.
В 2009-2010 учебном году из-за малой наполняемости классов в основной школе были объединены 6-7 класс в один класс-комплект, в 2010-2011 объединены уже два класса комплекта в основной школе: 5кл с 6кл, 7кл с 8кл, в 2011-2012: 6кл с 7 кл, 8кл с 9кл, в 2011-2012 учебном году в 8 и 9 классе велись отдельно уроки русского языка и математики, все остальные учебные дисциплины велись в разновозрастной группе 8-9кл.
|
2006-2007
|
2007-2008
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
1-4 класс
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
5-9 класс
|
4
|
5
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
10-11 класс
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Учащиеся проживают в селе Нежитино, д. Козлово (удаленность от школы 7 км.), д. Овсянниково (удаленность от школы 3 км.), д. Высоково (удаленность от школы 3 км.). В школе организован подвоз учащихся, проживающих на расстоянии от школы более 3 км. на автомобиле ГАЗ …., которую школа получила в 2012 году.
С 2005 года в школе открыта дошкольная группа, которую посещали 13 детей. 2 ноября в школе открыты дополнительные 15 мест в дошкольной группе, в связи с ростом количества детей дошкольного возраста. В 2012-2013 году дошкольную группу посещал 21 ребенок.
1.3 Социальный состав семей.
Школу посещают дети из 31 семьи, проживающих на территории Нежитинского сельского поселения. Из них:
- полные семьи –17
- неполные семьи –8
- семьи, в которых воспитываются опекаемые дети – 2
- многодетные семьи – 5
- социально незащищенные семьи – 15
- семьи, где родители – пенсионеры – 1
- социально-неблагополучные семьи – 3.
Уровень образования родителей: среднее - 12, средне-специальное-7, высшее- 4. Средний возраст родителей - 35 лет.
1.4 Внешняя социальная среда
Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, ставит для общего образования новые ориентиры в образовательных целях школы. Эта стратегия модернизации задает новые требования к ступеням школьного образования в целом: четырехлетняя начальная школа; относительная завершенность общего образования в основной школе; возможность индивидуального выбора профиля учащимися на старшей ступени школы. Существующие сегодня традиционные для массовой школы модели организации образовательного процесса на различных ступенях общего образования нуждаются в существенной модернизации, поскольку от них в огромной степени зависит целостное обновление содержания образования, получение школьниками нового опыта, адекватного современным требованиям жизни. Смена парадигмы образования от традиционной к личностно – ориентированной, переход образования на новые государственные стандарты требуют от школы совершенствования, изменения от педагога - становление его как профессионала, глубоко знающего свой предмет и легко ориентирующегося в инновациях, психологических процессах, владеющего разными технологиями преподавания своего предмета. С 2011-2012 учебного года начался переход на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования. В 2012-2013 учебном году по новым федеральным государственным образовательным стандартам обучались 1,2 классы.
На работу школы, расположенной в сельской местности, оказывают влияние многие факторы:
- удаленность от районного и областного центра (70 км. и 200 км.)
-привязанность детей к конкретной школе;
-слабая альтернативность социального пространства;
-высокая временная миграция мужского населения села ввиду отсутствия рабочих мест;
Так или иначе, внешние факторы социальной среды оказывают влияние на процесс формирования личности, что существенно осложняет воспитательную деятельность педагогов.
В процессе формирования личности воспитание как целенаправленное воздействие на человека играет определяющую роль, так как именно посредством его в сознании и поведении детей формируются основные социальные, нравственные, и культурные ценности, которыми руководствуется общество в своей жизнедеятельности. Поэтому от эффективности системы воспитания зависит состояние общественного сознания и общественной жизни.
Проблемы воспитания всегда были в центре внимания педагогического коллектива школы. Однако особую актуальность они приобрели в период социальных и экономических изменений, связанных со становлением и развитием рыночных социально-экономических отношений.
|
