Отчет о результатах самообследования

Скачать 2.02 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования
страница	2/15
Дата публикации	30.10.2014
Размер	2.02 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Вывод: организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности соответствует действующему законодательству и требованиям нормативных документов министерства образования и науки.
2. Система управления

С целью обеспечения эффективного взаимодействия структурных подразделений, материальных, технических, информационных, кадровых, нормативно-правовых компонентов деятельности, в колледже создана система управления.

Непосредственное управление колледжа осуществляется на принципах коллегиальности и единоначалия. Формами коллегиальности являются: общее собрание руководящих и педагогических работников, Совет колледжа, педагогический и методический советы, попечительский совет, административное совещание при директоре.

Основные направления работы Совета колледжа:

определение приоритетных направлений образовательной деятельности;

развитие материально-технической и учебно-лабораторной базы;
внесение изменений и дополнений в Устав колледжа;
оплата труда, представление на награды, поощрения;

создание санитарно-гигиенических условий образовательной среды, охрана здоровья членов коллектива колледжа и другие направления;

распределение внебюджетных средств.

Совет работает в тесном контакте с профсоюзной организацией работников колледжа в соответствии с действующим законодательством и нормативными документами.

Методический совет координирует учебно-методическую обеспеченность теоретического и практического обучения, проводит работу по совершенствованию профессионального мастерства педагогов, вырабатывает инновационные подходы в образовательной деятельности, организует учебно-исследовательскую деятельность студентов и преподавателей.

Педагогический совет, объединяющий педагогических и других работников колледжа, непосредственно участвующих в процессе обучения и воспитания, решает задачи совершенствования образовательного процесса.

Заседания педагогического и методического советов проводятся в соответствии с годовым планом работы колледжа. Протоколы заседаний оформлены.

На административном совещании при директоре, которое проводится еженедельно, обсуждаются текущие вопросы образовательного процесса и хозяйственной деятельности колледжа, перспективы развития материально-технической базы специальностей.

Делопроизводство ведется в соответствии с требованиями нормативных актов Минобразования России. В колледже имеется вся необходимая нормативная документация, приказы, распоряжения; ведется учет бланков строгой отчетности. Организована система контроля за исполнением приказов и распоряжений. Контроль внутри колледжа осуществляется заместителями директора, руководителями структурных подразделений.

Для регламентации учебно-воспитательного процесса используется собственная нормативно-правовая база, включающая локальные акты, должностные инструкции, приказы, распоряжения. К локальным нормативным актам относятся:

Устав образовательного учреждения;
Локальные акты по организации деятельности образовательного учреждения

Положение « О структуре колледжа».
Положение «О конференции работников и обучающихся в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О совете Благовещенского политехнического колледжа».
Положение «О совещании при директоре ГОБУ СПО БПК».
Положение «О педагогическом совете»
Положение « Об учебно-методическом совете в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О совете классных руководителей в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О студенческом совете в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об отделении ГОБУ СПО БПК».
Положение «О заочном отделении ГОБУ СПО БПК».
Положение «О цикловой комиссии в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О педагогических работниках ГОБУ СПО БПК».
Этический кодекс преподавателя ГОБУ СПО БПК.
Положение «Об обучающихся: студентах и слушателях ГОБУ СПО БПК».
Правила приема в ГОБУ СПО БПК.
Положение «О комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О системе контроля в ГОБУ СПО БПК»
Положение «Об официальном сайте ГОБУ СПО БПК».
Положение «О библиотеке ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об архиве ГОБУ СПО БПК».
Положение «О копировально-множительном центре ГОБУ СПО БПК».
Положение «О единой комиссии по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг в ГОБУ СПО БПК».
Правила оказания платных образовательных услуг ГОБУ СПО БПК.
Положение об основании и порядке снижения стоимости платных образовательных услуг для студентов ГОБУ СПО БПК.
Положение «О порядке перехода с платного обучения на бесплатное»

Локальные акты по организации учебной деятельности

График учебного процесса в ГОБУ СПО БПК.
Положение «О языке обучения в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О порядке и условиях перевода, восстановления и отчисления обучающихся в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О предоставлении академического отпуска в ГОБУ СПО БПК»
Положение «О порядке обучения по индивидуальным учебным планам в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об экстернате ГОБУ СПО БПК».
Положение «О текущем контроле»
Положение «Об организации и проведении промежуточной аттестации студентов»
Положение «О государственной итоговой аттестации выпускников»
Положение «О перезачете дисциплин в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О ведении журналов в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О лабораторных работах и практических занятиях в ГОБУ СПО БПК».
Положение «По планированию и организации самостоятельной работы студентов»
Положение «Об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (проекта) по специальностям среднего профессионального образования в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об учебном кабинете в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об учебно-производственных мастерских ГОБУ СПО БПК».
Положение «О разработке и утверждении ОПОП специальностей в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О формировании фонда оценочных средств в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О практике студентов в ГОБУ СПО БПК».

Локальные акты по организации учебно-методической деятельности

Положение «О методической работе в ГОБУ СПО БПК».
Рекомендации по организации методической работы в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе студентов в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об аттестации педагогических работников ГОБУ СПО БПК».
Положение «О стажировке сотрудников ГОБУ СПО БПК».
Положение «О школе молодого педагога в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О наставничестве»
Положение «О неделе по специальности в ГОБУ СПО БПК».
Положение «Об открытом занятии в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О студенческой научно-практической конференции в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О портфолио студента в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О портфолио преподавателя в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О наставничестве».

Локальные акты по организации воспитательной деятельности

Положение «О классном руководителе в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О студенческом общежитии в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О студенческом совете общежития в ГОБУ СПО БПК».
Правила внутреннего распорядка в студенческих общежитиях в ГОБУ СПО БПК».
Правила проживания в студенческом общежитии в ГОБУ СПО БПК
Положение «Об аттестации студентов, проживающих в общежитиях в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О совете по профилактике правонарушений в ГОБУ СПО БПК».
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О студенческом отряде в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О назначении государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме в ГОБУ СПО БПК».
Положение «О стипендиальном обеспечении и социальной поддержке студентов ГОБУ СПО БПК».
Положение «О материальной поддержке студентов колледжа».
Положение о порядке посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, проводимых в учреждении и не предусмотренных учебным планом»

Комплект нормативных документов по пожарной безопасности и антитеррористической защищенности

Правила пожарной безопасности в ГОБУ СПО БПК
Инструкция №1 «О пожарной безопасности в учебных кабинетах ГОБУ СПО БПК»
Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности)

Должностные инструкции:

Архивариуса
Библиотекаря
Водитель автотранспорта
Бухгалтера по банковским операциям и учету средств от приносящей доход деятельности
Бухгалтера учета материалов и основных средств
Бухгалтера по расчетам с рабочими и служащими
Вахтера учебного корпуса
Воспитателя общежития
Главного бухгалтера
Горничной 3 этажа общежития №1
Горничной 1 этажа общежития №1
Дворника
Дежурного ночного общежития №2
Дежурного 1 этажа общежития № 1
Дежурного 2 этажа общежития № 1
Дежурного 1 этажа общежития № 1
Дежурного оздоровительного центра
Заместителя директора по учебно-производственной работе (ПР)
Заместителя директора по учебной работе (УР)
Заместителя директора по научно-методической работе (НМР)
Заместителя директора по воспитательной работе (ВР)
Заведующего административно-хозяйственной частью (АХЧ)
Заведующего дневным отделением
Заведующего заочным отделением
Заведующего лабораторией
Заведующего общежитием № 1
Заведующего общежитием № 2
Заведующего библиотекой
Заместителя зав. общежитием № 1
Инженера по эксплуатации зданий
Инспектора по кадрам
Кассира
Кастелянши
Кладовщика
Классного руководителя
Лаборанта
Лаборанта – технического работника актового зала
Лаборанта по художественному оформлению мероприятий
Методиста
Методиста заочного отделения
Методиста содействия трудоустройству выпускников
Механика гаража
Оператора копировального центра
Ответственного дежурного на мероприятиях спорткомплекса
Паспортиста
Педагога-организатора
Преподавателя
Преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Преподавателя информатики
Педагога дополнительного образования (ДО)
Председателя предметной комиссии
Рабочего общежития № 1
Рабочего – грузчика
Рабочего по комплексному обслуживанию зданий
Руководителя физ.воспитания
Специалиста по кадрам
Столяра общежития № 1
Столяра
Системного администратора
Социального педагога
Старшего методиста
Секретаря директора
Сторожа
Уборщика служебных помещений
Уборщика служебных помещений общежития № 1
Электромонтера
Электромонтера общежития № 1
Электроника
Юриста

Локальные акты организационно-распорядительного характера:

Приказы по личному составу студентов, по движению контингента;
Приказы по личному составу работников колледжа;
Приказы по основной деятельности и организации образовательного процесса.

Проведенный в целом по колледжу и его структурным подразделениям анализ организационно-нормативной и учебно-методической документации показал, что она соответствует действующему законодательству и нормативной базе, ведется в соответствии с рекомендованной номенклатурой дел и отвечает требованиям делопроизводства.

Вывод: правовая база (включая локально-нормативную и организационную документацию), система управления в целом образовательным учреждением и процессом реализации представленных к аккредитации профессиональных образовательных программ, соответствуют законодательству Российской Федерации, Уставу колледжа и обеспечивают все направления его работы, достаточно эффективное распределение прав, обязанностей и ответственности подразделений в деле подготовки специалистов в соответствии с требованиями ГОС СПО (ФГОС СПО).
3. Структура подготовки специалистов

Образовательная деятельность в колледже осуществляется в соответствии с лицензией по 11 основным профессиональным образовательным программам.

Таблица 5. Перечень основных профессиональных образовательных программ СПО, реализуемых колледжем

№ п/п	Шифр специальности	Наименование специальности	Форма обучения	Уровень обучения
1	21.02.13	Геологическая съёмка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых	очная	базовый
2	21.02.12	Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых	очная заочная	базовый
3 4	13.02.11	Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)	очная, заочная	базовый
5	21.02.14	Маркшейдерское дело	очная, заочная	базовый
6	21.02.15	Открытые горные работы	очная, заочная	базовый
7	23.02.03	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	очная, заочная	базовый
8	050303	Иностранный язык	очная	повышен-ный
9	09.02.05	Прикладная информатика	очная	базовый
10	38.02.01	Экономика и бухгалтерский учет	заочная	базовый
11	21.02.08	Прикладная геодезия	очная	базовый

К государственной аккредитации колледж представляет 9 специальностей из 11, имеющих завершенный цикл обучения (кроме 050303 Иностранный язык и 21.02.08 Прикладная геодезия).

Формирование структуры подготовки специалистов в колледже осуществляется на основе изучения потребностей и перспективы экономического развития Амурской области и Дальневосточного региона, в первую очередь геологоразведочной и горнодобывающей отраслей. Например, тесное сотрудничество с Управлением труда и занятости населения, Министерством природных ресурсов Амурской области позволило выявить дополнительную потребность в специалистах среднего звена и открыть приём на специальность 21.02.08. Прикладная геодезия.

Профориентационная работа среди выпускников школ региона проводится по плану, который включает:

рекламу в средствах массовой информации (печать, радио, телевидение, справочные материалы) в пределах города, области и региона;
участие в ежегодных ярмарках учебных мест для выпускников школ городов и районов Амурской области;
регулярное проведение «Дней открытых дверей», экскурсии по кабинетам и лабораториям для выпускников школ и потенциальных абитуриентов колледжа;

встречи, беседы преподавателей и студентов колледжа с выпускниками школ по месту жительства, в период производственной практики;
выступления агитбригады в школах города и области.

Таблица 6. Приём в колледж за последние четыре года

Год	Всего	Очно	Заочно
2010	655	429	226
2011	548	368	180
2012	561	347	214
2013	544	372	172

Колледж в регионе является престижным учебным заведением, поэтому план приема ежегодно выполняется с достаточно стабильным конкурсом 1,2-3,2 человека в зависимости от специальности. Зачисление в колледж проводится по результатам конкурсного отбора.

В колледже имеются все документы по организации приема: правила приема, приказ об организации приемной комиссии, план профориентационной работы, приказы о зачислении студентов на обучение, протоколы заседания приемной комиссии и другие. Нормативная документация соответствует установленным требованиям.

Таблица 7. Сведения о контингенте обучающихся в колледже

Учебный год	2009/2010	2010/2011	2011/2012	2012/2013	2013/2014
Контингент обучающихся на очном отделении	1030	1203	1202	1139	1100
Контингент обучающихся на заочном отделении	596	649	658	684	641
Всего	1626	1852	1860	1823	1741
Контингент, приведенный к очной форме обучения	1090	1268	1268	1207	1164

Контингент обучающихся в 2013 – 2014 году снизился. Это обусловлено сокращением контрольных цифр приема на 70 человек.
Постоянно ведется работа по сохранению контингента.

Меры по сохранению контингента:

цикл мероприятий по ускорению адаптации студентов нового набора, в том числе ознакомительные беседы, встречи с ведущими специалистами, психологические тренинги, экскурсии в музеи колледжа и города, спортивные мероприятия, направленные на сплочение коллективов групп;
индивидуальная работа со студентами классных руководителей, заведующих отделениями, тесная связь с родителями, посещение общежитий и мест проживания студентов;
работа службы психологической поддержки студентов;
проведение мероприятий по привитию интереса к выбранной профессии: недели по специальностям, встречи со специалистами производственных предприятий, выпускниками колледжа, экскурсии на производство, контроль над прохождением практик;
развитие системы дополнительного образования в колледже, получение рабочих профессий;
единство педагогических требований к студентам.

В колледже действует ресурсный центр, который выполняет основную функцию социального партнерства - содействие формированию рабочих кадров, имеющих профессиональные компетенции и квалификации, реализация профессионального потенциала выпускников, возможности их трудоустройства. Студенты колледжа во время обучения приобретают в ресурсном центре дополнительные рабочие профессии с учетом их профессиональной направленности: машинист буровой установки, драгер, взрывник, машинист бульдозера, слесарь по ремонту автомобилей, аккумуляторщик, оператор ПВЭМ, слесарь-электрик по ремонту оборудования и др.

Одновременно ресурсный центр ведет подготовку рабочих кадров по заявкам предприятий, повышение квалификации руководящих работников на получение права руководства горными, взрывными работами, производства маркшейдерских работ.

Постоянно ведется работа по лицензированию новых образовательных программ рабочих профессий. Эта работа основывается на исследовании рынка труда в регионе и тесном взаимодействии с потребителями образовательных услуг. Так, с 2009 по 2013 годы количество пролицензированных дополнительных профессиональных образовательных программ увеличилось с 37 до 94. Учитывая, что одним из приоритетных направлений развития области является развитие горнодобывающей отрасли, новые направления подготовки соответствуют потребностями нашего региона и включают, в основном, образовательные программы для подготовки квалифицированных кадров и специалистов для горной отрасли.

Востребованность в профильной подготовке специалистов подтверждается наличием договоров и заявок геологоразведочных и горнодобывающих предприятий и фирм: ЗАО «Многовершинное», НПГФ «Регис», ОАО Прииск «Соловьевский», ЗАО а/с «Амур», ООО а/с «Восток», ОАО Покровский рудник, ООО «Олекминский рудник», ОАО Алданзолото ГРК и другие.

Вывод: структура подготовки специалистов в колледже в целом отвечает потребностям и перспективам экономического развития Амурской области и Дальневосточного региона.

4. Содержание подготовки специалистов

4.1. Соответствие основных профессиональных образовательных программ и учебно-методической документации требованиям ГОС и ФГОС.

Профессиональные образовательные программы для осуществления образовательной деятельности в колледже по специальностям включают: Государственные Образовательные Стандарты (ГОС СПО II поколения), Федеральные Государственные Образовательные Стандарты (ФГОС СПО III поколения), структуры ОПОП, рабочие учебные планы, примерные программы учебных дисциплин для групп, обучающихся по ГОС СПО II поколения, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей (ПМ), графики учебного процесса, программы итоговой государственной аттестации выпускников, УМК специальностей.

Образовательный процесс в колледже осуществляется по учебным планам, разработанным на основе Государственных образовательных стандартов в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по специальностям:

050303 - Иностранный язык;

09.02.05 – Прикладная информатика (в экономике);

21.02.12 - Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых;

21.02.15 - Открытые горные работы;

23.02.03 - Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

13.02.11 - Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (в электротехнической отрасли).

Учебные планы составлены с учетом требований инструктивного письма Министерства образования России от 24.06.1997г. № 12-52-91 ин/12-23 «О разработке рабочих планов по специальностям среднего профессионального образования и рабочих программ учебных дисциплин по специальностям СПО (очной формы обучения» и от 24.06.97 № 12-52-89 ин/ 12-23 «О разработке планов по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в учреждения СПО». Содержание учебных планов соответствуют ГОС в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Структура учебных планов по блокам и перечень дисциплин полностью выдержаны. Учебные планы специальностей 09.02.05, 21.02.12, 21.02.15, 23.02.03, 13.02.11 отражают базовый уровень образования, а по специальности 050303 - повышенный уровень образования. Перечень и последовательность изучения дисциплин, соотношение между теоретической и практической подготовкой, формы и количество промежуточной и итоговой аттестации соответствуют требованиям ГОС СПО. Обучение завершается итоговой государственной аттестацией выпускников:

итоговым междисциплинарным экзаменом по специальностям 09.02.05, 23.02.03;
выпускной квалификационной работой по специальностям 13.02.11, 21.02.12, 21.02.15;
государственным экзаменом по отдельной дисциплине «Практический курс иностранного языка» на специальности 050303.

Образовательный процесс в колледже осуществляется по учебным планам, разработанным на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по следующим специальностям:

21.02.13	Геологическая съёмка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых;
21.02.12	Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых;
13.02.11 13.02.11	Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования (в горной отрасли); Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования (в электротехнической отрасли);
21.02.14	Маркшейдерское дело;
21.02.15	Открытые горные работы;
23.02.03	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
09.02.05	Прикладная информатика (в экономике);
38.02.01	Экономика и бухгалтерский учет.

Учебные планы по всем специальностям, соответствующим ФГОС СПО, составлены в соответствии с рекомендациями и разъяснениями ФИРО по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования, согласованы с работодателями; рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей разработаны в соответствии с разъяснениями ФИРО и одобрены работодателями.

Учебные планы указанных специальностей отражают базовый уровень подготовки. Структура, уровень образования, квалификация, нормативный срок обучения, распределение максимальной и обязательной учебной нагрузки студента в часах соответствует ФГОС СПО. По всем специальностям в соответствии с федеральными государственными требованиями на базовом уровне СПО выбран вид итоговой государственной аттестации – защита выпускной квалификационной работы.

В рабочих учебных планах имеются:

график учебного процесса, в котором отражены все количественные характеристики образовательного процесса в соответствии с Государственными требованиями (количество недель теоретического обучения, общая обязательная учебная нагрузка студентов, количество недель на проведение производственной (профессиональной) практики, количество недель на проведение итоговой государственной аттестации и количество недель на каникулы);

• все образовательные циклы дисциплин, в которых полностью представлены дисциплины федерального компонента или обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки (по названию и объему часов).

Вариативная часть (в учебных планах по ФГОС СПО) использована для расширения и (или) углубления подготовки каждой ОПОП с целью получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определены образовательным учреждением совместно с работодателями – социальными партнерами и согласовываются всеми участниками.

В учебных планах по специальностям количество обязательной аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения составляет 36 часов, количество максимальной учебной нагрузки студентов в неделю составляет 54 часа. Имеется расчет общей максимальной учебной нагрузки студентов и по каждой дисциплине, а также расчет общей самостоятельной работы студентов и по каждой дисциплине в соответствии с Рекомендациями по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО (письмо Минообразования России от 29. 12.2001г. № 16-52-138ИН/16-13). Кроме этого, в учебных планах представлен расчет практикоориентированности.

Теоретическое обучение проводится согласно учебного плана специальности. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины дают студентам умения творчески оценивать общественные явления, активно участвовать в реализации задач, стоящих перед страной в условиях радикальной экономической общественной жизни, сочетать убежденность с высокой нравственностью и культурой, обладать убежденностью в необходимости проведения в жизнь принципов социальной справедливости.

Математические и естественнонаучные дисциплины дают студентам основы знаний по точным и естественным наукам, подготавливают базу знаний для усвоения общепрофессиональных дисциплин. Они дают знания основ наук, формируют научное мировоззрение, способствует гармоничному развитию личности.

Общепрофессиональные дисциплины дают специалисту фундаментальные знания в области профессиональной деятельности, что позволяет ему ориентироваться в рамках своей профессии, дают возможность, в случае необходимости, быстрее переквалифицироваться на другую специальность, освоить новую технику и технологию. В целом, общепрофессиональные дисциплины дают основополагающие знания по профессии.

Цикл специальных дисциплин и профессиональных модулей отражает специфическое содержание деятельности специалиста и направлен на подготовку его к выполнению конкретных видов профессиональной деятельности.

Практическая подготовка специалиста осуществляется в ходе выполнения лабораторно-практических работ, курсового и дипломного проектирования, учебных и производственных практик, которые предусмотрены учебными планами специальностей, как формы организации процесса обучения.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета		Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
	Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор		Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации...
	Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...		Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...		Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ...
	Отчёт о результатах самообследования му		Отчет о результатах самообследования
	Отчет о результатах самообследования		Отчет о результатах самообследования Общие сведения
	Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19

Отчет о результатах самообследования

Похожие: