Скачать 434.6 Kb.
|
Целью: - обучение студентов владению иностранным языком как средством коммуникации для решения проблем профессионального и социального характера, успешного международного сотрудничества; -помочь студентам в овладении основами соответствующих компетенций; -преодоление языкового барьера и развитие уверенной устной речи в ситуациях делового общения на английском языке. -формирование: развития словарного запаса «деловой английский язык», специальной терминологии и идиоматических выражений. -повышение общего уровня владения деловым английским языком. Задачи дисциплины: - развитие диалогической речи общего характера, связанной с ситуациями повседневного и профессионального общения; -развитие монологической (подготовленной) речи — развертывание тезиса; -развитие понимания устных сообщений на слух. -развитие умений работать с литературой; -улучшение понимания устной речи носителей (native speakers) английского языка на слух, включая восприятие речи, передаваемой через медиа-носители (видео, аудио, конференц-связь и др.) В результате изучения дисциплины студент должен знать: - культурные традиции общения в англоязычных странах. -этику делового общения, а также межкультурных особенностей при деловом общении на английском языке. -современную терминологию; уметь: - справляться с иноязычной фразеологией; - работать с программами, использующими технологию Translation Memory; -работать с источниками информации; -грамотное построение речи; -переводить и редактировать текст, ориентированный на ту или иную форму речевого общения; - свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации; -преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения; владеть: - основной лексикой английского языка; - ведением переговоров в ситуациях повседневного общения; - применением полученных теоретических материалов на практике; - пониманием устных сообщений на слух; - умением работать с литературой, связанной с получаемым образованием; - наиболее употребительной грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для устной и письменной речи; - языковыми средствами эффективной бизнес коммуникации; - грамматическими нормами английского языка, необходимыми для грамотного осуществления устных и письменных коммуникации с зарубежными партнёрами; - базовой лексикой, представляющей нейтральный научный стиль, а также основной терминологией своей специальности; - владеть основами публичной речи; -основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения; -международным этикетом и правилами поведения в различных ситуациях устного перевода (обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций); -владеть английским языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность. 2.Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Для изучения дисциплины студент должен: знать: -грамматические структуры и лексические единицы профессиональной направленности; готовность к речевому профессиональному взаимодействию (владение всеми видами речевой деятельности на основе профессионально - ориентированной лексики); - умение реализовывать свои потребности в иноязычном профессиональном общении с помощью различных языковых средств; -готовность к творческой профессиональной деятельности (мотивация, познавательная и творческая активность обучающихся); - знать программу Translation Memory. уметь: -формировать коммуникативные умения в области говорения и письма; -использовать подходящий стиль речи (неофициальный, полуофициальный, официальный); -свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации; -преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения. владеть: -навыками применения правил чтения и орфографии на основе как усвоенного, так и нового лексико-грамматического материала; -речевыми умениями; -навыками адекватного произношения английских слов, фраз и предложений с соблюдением ударения и интонации. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин: английский язык (среднее (полное), общее образование, по литературе, русскому языку, истории, обществознании, географии, английский язык (бакалавриат), « Русский язык и культура речи», «История России», др. 3.Требования к результатам освоения дисциплины: 3.1 Знания, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
3.2 Умения, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
3.3 Навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
3.4 Компетенции, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
Структура и содержание дисциплины (Иностранный язык. Английский язык (деловой) 2) 4.1 Разделы дисциплин и виды занятий
*включая курсовое проектирование 4.2 Содержание разделов курса
4.3 Наименование тем лабораторных работ, их содержание и объем в часах
5.Рекомендуемые образовательные технологии Для проработки и закрепления лекционного материала по дисциплине «Иностранный язык (английский) применяются:
6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. 6.1 Примерные варианты заданий для письменных и самостоятельных работ: 1.Прослушать аудиодиск и записать текст 2.Прочитать текст и написать своё собственное мнение по данной теме 3.Сформулировать главную мысль текста и написать план 4.Написать служебные документы (заявление, резюме, деловое письмо) 5.Работа над текстом экономического отчёта. 6.Обсуждение экономических и финансовых проблем. 7.Adverbial Modifiers (Обстоятельства) 8.The Sentence ( Предложение) 9.Разговорная тема, диалог: Вливание денег в экономику. 10.Interrogative Sentences(Вопросительные предложения) 11.Разговорная тема, диалог: Изъятие денег из кругооборота. 12.Imperative Sentences (Повелительные предложения) 13.Exclamatory Sentences (Восклицательные предложения) 14.Negative Sentences (Отрицательные предложения) 15.Личные, неопределенно – личные и безличные предложения. 16.Разговорная тема, диалог: Цена, доход и спрос. 17.С ложные предложения 18.Subject Clauses (Придаточные подлежащие) 19.Predicative Clauses (Придаточные предложения предикативные члены) 20.Разговорная тема, диалог: Модель экономики. 21.Object Clauses (Придаточные дополнительные предложения). 22.Attributive Clauses (Придаточные определительные предложения) 23.Разговорная тема, диалог: Эластичный, неэластичный спрос. 6.2 Перечень контрольных вопросов для проведения зачета и экзамена Семестр 3 1.Задания на проверку лексического запаса и грамматических навыков (заполните пропуски подходящими по смыслу словами или грамматическими формами) 2.Задания на проверку умения адекватно реагировать в различных ситуациях общения, разговорных навыков и коммуникативных компетенций (выберите наилучший ответ в данных ситуациях, заполните открытый диалог, работая парами, парами воспроизведите краткую беседу по заданной ситуации) 3.Задания на проверку навыков слухового восприятия (прослушать и заполнить пропуски в бланке, письме, документе; прослушать и выбрать подходящий ответ (фразу), чтобы закончить вопросы, прослушать и сказать, где происходит данный разговор и т.д.) 4.Задания на проверку навыков письма (напишите деловое письмо в ответ на факс, напишите факс из 30-40 слов по данной теме) 5.Задания на проверку навыков чтения (прочитайте текст и выберите лучшее заглавие для каждого абзаца, используя информацию из текста, закончите предложения из данного ниже списка, выразите своё согласие или несогласие с главной идеей (мыслью) текста) 6.--------------------------------------- Грамматика: 1. The Sentence. Interrogative Sentence 2. Imperative, Exclamatory, Negative Sentences 3. Complex Sentence. Subject Clauses. Predicative Clauses 4. Object Clauses Attributive Clauses 5. Adverbial Clauses 6. Direct and Indirect Speech Разговорные темы: 1. Вливание денег в экономику. 2. Типы банковских учреждений. 3. Изъятие денег из кругооборота. 4. Инвестиционный риск. 5. Цена, доход и спрос. 6. Межбанковские отношения. 7. Эластичный и неэластичный спрос 8. Модель экономики Семестр 4 1). Прочитайте текст. Приготовьте контрольное чтение и литературный перевод указанного отрывка. 2). Сообщение по теме: Definition of Management. Levels and Areas of Management. Management Skills. The Basis of Financial Management. Outside Sources of Financing. Sources of Unsecured Financing. Accounting. Operations Management. Marketing. Risk Management. Management Information Technology. Human Resources Management. Motivation. Business Ethics. Environmental Problems. Forms of Ownership Secretarial Duties Company Performance Analysis Motivation Forecast Your Future Business Activity Holidays Collateral Analysis The Investment System Types of Insurance Advertising Your Rights When Buying Goods Markets Document Study. Writing Your Curriculum Vitae.
а) Основная литература 9. 1.Халилова Л.А. English for students of economics: Учебник английского языка для студентов экономических специальностей / - 2-e изд. - (Профессиональное образование)., (Гриф),-М.2011г 2.Андреева Л.Л., Гребенникова Н.Д., Млодзинская Н.В. Английский язык для экономических специальностей, изд. Дашковик, -М. 2010г. 3. Крылова И.П. Agramma of present-day English У-МОРФ 2007 4. Шевелева С.А. English on Economics. – Москва: ЮНИТИ, 2006. 5.Андрианова Л.Н. Курс английского языка У-МОРФ,2007 6. Шевелева С.А. Деловой английский язык. П-УМО 2006. 7. Деловой английский язык =Business English: учебник Под ред. Л.С.Пичковой М, 2010 8.Евсюкова Т.В., Локтева С.И. Английский язык: Учебник для экономических специальностей. Изд. Флинта.-М.2008г 9.«Деловое общение», пособие по английскому языку, Т.И. Койкова, Владимир, ВлГУ, 2007. 10. Шевелева С.А. Деловой английский язык. П-УМО 2006. б) Дополнительная литература
3.Дубровская С.Г.Учебник английского языка для студентов технических вузов и др. Изд. 5-ое, переработанное и дополненное. – Издательство AСВ, М., 2010. – 324 стр. 4. Шляхова В.А., Любимова Т.Д.Контрольные задания для студентов технических специальностей вузов. М: "Высшая школа (Москва)",2005 в) программное обеспечение: 1.Грамматические таблицы. 2.DVD (программа «Follow me»). 3. Интернет-доступ (Wi-Fi); 4. оборудованного помещения для самостоятельной работы в библиотеке; 5. Единая информационная компьютерная сеть; 6. Различные электронные словари; 7. Компьютерные программы (Business English - полный компьютерный курс делового английского языка на 9-ти компакт дисках).
1.Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета, компьютерного класса. Оборудование учебного кабинета: доска, ученические места 2.Технические средства обучения: персональный компьютер, мультимедиапроектор или мультимедийная доска и интерактивная доска, для презентации лексики и демонстрации иллюстративных материалов. ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к рабочей программе по дисциплине «Иностранный язык. Английский язык (деловой)2 Семестр 3 Модуль «Иностранный язык. Английский язык (деловой)2 » |
Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки... | Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки... | ||
Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки... | Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080500. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
Образовательная программа по дисциплине «Иностранный язык» разработана... Дисциплин английский язык, спецкурс по переводу профессиональных иностранных текстов, деловой иностранный язык | Программа дисциплины Английский язык для направления 080200. 62 «менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
«Деловой иностранный язык (английский)» Цели и задачи Цель дисциплины приобретение студентами коммуникативной компетенции, позволяющей использовать иностранный язык как... | Рабочая программа Дисциплины Немецкий язык, спецкурс по переводу... Дисциплины Немецкий язык, спецкурс по переводу профессиональных иностранных текстов, деловой иностранный язык | ||
Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | Рабочая программа по дисциплине гсэ. В. 02. Деловой иностранный язык ... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303.... | Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык» | Рабочая программа дисциплины иностранный язык направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |