Скачать 3.72 Mb.
|
Сведения о квалификации кадров, работающих в ГБОУ СПО «ГЭТ» Таблица 6-г
Подано заявлений на повышение квалификационной категории в марте, апреле 2014 года и проходят процедуру аттестации в настоящее время 9 педагогов, на соответствие занимаемой должности 1 заместитель директора. Имеют ученую степень нет чел. Награждены государственными и отраслевыми наградами 1 чел. (указать какие) Звание «Заслуженный учитель Республики Бурятия» Имеют почётные звания 8 чел. (указать какие): 4 чел. – Почетное звание «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации» 4чел. - Почетное звание «Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации», 1 чел. – звание «Отличник ПТО РФ». Средний возраст работающих - 50 лет. Средний возраст работающих по аккредитуемым специальностям - 49 лет. В последние 2 года наблюдается старение кадрового состава за счет ухода на заслуженный отдых преподавателей и продолжающих работу, имеющих большой стаж работы на предприятиях теплоэнергетики. Приходящих молодых специалистов по предметам профессионального цикла, в основном не устраивает заработная плата и большой объем документооборота. Разрабатывается программа по омолаживанию коллектива (составлен список кадрового резерва, разрабатываются меры по стимулированию и материальной поддержке молодых специалистов и др.) Повышение квалификации, профессиональная подготовка, переподготовка и стажировка в техникуме является одним из важнейших факторов повышения качества подготовки специалистов. Реализация данного направления деятельности в ГБОУ СПО ГЭТ проходит на 3 уровнях:
- аналитическая работа при подготовке уроков, докладов, отчетов; -составление аналитической отчетности по своему разделу деятельности; -подготовка планов работы; -разработка рабочей программы, календарно-тематических и поурочных планов; -участие в методических совещаниях, семинарах, творческих отчетах; -подготовка и публикация статей, тезисов, учебно-методических материалов (дидактический материал, электронные учебники, презентации по разделам рабочей программы, внеурочной деятельности по учебной дисциплине).
-углубление и систематизация знаний в области совершенствования учебно-воспитательного процесса, работа над проблемным вопросом, над единой методической темой техникума; -участие в курсах подготовки, переподготовки и повышения квалификации, проводимых в техникуме, стажировке на предприятиях города; -научно-исследовательская работа педагогических работников, руководство научно- исследовательской деятельностью студентов; -участие в подготовке различных проектов, программы развития, профессиональных конкурсах преподавателей и мастеров.
-курсовая подготовка и переподготовка через РИКУ и О (БРИОП) (по отдельному плану); -участие в семинарах, выступления с докладами, презентациями в рамках сетевого взаимодействия учреждений СПО; - участие в научно-практических конференциях студентов и преподавателей; - участие в профессиональных конкурсах, в конкурсах через сеть интернет, публикации статей, выступления в СМИ. В связи с оптимизацией образовательного процесса в системе идет переподготовка и стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения, а также обучение педагогического состава работе с интерактивными технологиями, а также организованы занятия «Школы педагога». Имеется перспективный план подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников на 5 лет. Ежегодно реализуется план корректирующих мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе рейтинговой проверки учреждений СПО Республики Бурятия. Анализ ситуации, динамика реализации мероприятий заслушивается на Методическом совете, Педагогическом совете, Совете техникума, обсуждается на заседаниях «За круглым столом» с приглашением всех заинтересованных в образовательном процессе лиц и в первую очередь государственно-частных партнеров. По окончании курсов и стажировки итоги подводятся на заседании цикловой предметной комиссии или методического совета техникума. Сведения, отражающие квалификацию, прохождение курсовой подготовки и переподготовки, а также тематику проблемных вопросов и научно-исследовательских работ, результативность научно-исследовательской деятельности приведены в приложениях. Диаграмма, отражающая динамику профессионального роста педагогов, показывает, что курсы подготовки, переподготовки и повышения квалификации пройдены всеми педагогами на различном уровне, включая и внутриучрежденческие курсы пользователей персонального компьютера, курсы интернет дизайна и создателей сайтов. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации Уровень квалификации, периодичность прохождения курсовой подготовки, переподготовки и стажировки, качественный состав педагогического коллектива соответствует требованиям, необходимым для реализации основных образовательных программ, представленных к аккредитации. Перспектива дальнейшего развития и самосовершенствования имеется. Научно-методическая деятельность. Планирование и организация методической работы осуществляется на основании анализа предыдущего периода с учетом решения основного проблемного вопроса коллектива и реалий развития системы образования, в соответствии с Программой развития ГБОУ СПО «Гусиноозерский энергетический техникум» до 2020 года. Ежегодно составляется и утверждается план научно-методической работы, план работы методического кабинета, план работы методического совета, в которых предусмотрены мероприятия по совершенствованию педагогического мастерства педагогов, повышению качества преподаваемых учебных дисциплин, организации учебной и производственной практики, творческие отчеты цикловых комиссий, проведению предметных олимпиад, организации научно-исследовательской деятельности, формированию УМК дисциплин и др. Работа ведется через деятельность цикловых предметных комиссий, обобщение передового педагогического опыта (материалы по работе цикловых предметных комиссий, обобщению опыта работы, протоколы заседаний методического совета за аккредитационный период имеются в методическом кабинете). Научно – методическая, исследовательская и проектная деятельность в техникуме является одной из составляющих общей системы подготовки специалистов и постепенно приобретает все более значимый характер. Основная цель – формирование единого научно – образовательного пространства техникума, повышение качества подготовки специалистов, адаптированных на современном рынке труда. Данный вид деятельности в техникуме организован по следующим направлениям: - развитие научно-методической и научно-исследовательской деятельности педагогов и студентов через организацию кружковой деятельности, во внеурочное время; - развитие проектной деятельности педагогов и студентов в рамках республиканских, федеральных конкурсных программ; - развитие информационных ресурсов; - совершенствование структуры управления организации научно-методической работы; - совершенствование материально-технической и учебно-методической базы для использования в практической деятельности. Организация данного вида деятельности ведется как через коллективную, так и индивидуальную формы работы. Преподавателями выявляются студенты, проявляющие повышенный интерес к исследовательской работе и углубленному изучению тех или иных учебных дисциплин. Количество студентов и педагогов, занимающихся данным видом деятельности выросло с 7% в прошлый период до 43% в настоящее время. В техникуме проводятся научно-практические конференции студентов, творческие отчеты, где подводятся итоги, даются рекомендации по дальнейшей организации работы, оформлению результатов (материалы проводимых мероприятий имеются). Авторы лучших работ принимают участие в региональных, международных, республиканских, Всероссийских конференциях. Результаты опубликованы в сборниках материалов конференций. Итоги приведены в приложении. Педагогический коллектив работает над единой методической темой «Повышение качества и устойчивости образовательных результатов при реализации ФГОС третьего поколения». Преподаватели, имеющие высшую и первую квалификационные категории, работают по своей программе исследовательской работы, утверждаемой Методическим советом техникума. По итогам своей деятельности они выступают на научно-практических конференциях различного уровня, публикуются в сборниках методических материалов, издают свои пособия, готовят электронные презентации к темам уроков, проводят творческие отчеты. Но недостаточно уделяется внимания издательской деятельности учебно – методических материалов, разработанных преподавателями, хотя потенциальные возможности есть. Школа педагогического мастерства проходит в формах информационно-методических совещаний, методических дней, конференций, семинаров, открытых уроков и мастер классов, участия в профессиональных конкурсах «Учитель года», «Мастер года», научно-практических конференциях, в мероприятиях сетевого взаимодействия УСПО (материалы проводимых мероприятий, фото и видеоматериалы имеются). Исследовательская деятельность администрации, преподавателей была представлена в межаккредитационный период проектной деятельностью по разработке и формированию Программы развития техникума до 2020 года, Программы создания и развития Многофункционального центра прикладных квалификаций, формированию основных профессиональных образовательных программ, реализуемым в техникуме. Анализ результатов участия в методической, научно-методической и научно-исследовательской деятельности при самообследовании показал не только возросший уровень и интерес педагогов и студентов к дальнейшей работе, но и необходимость повышения квалификации большинства педагогов, прохождения стажировок. Диаграмма динамики роста участников научно-практических конференций (линия голубого цвета) и количества педагогов, занимающихся НИР (красная линия). Международное сотрудничество выражено участием в курсах повышения квалификации с выездом в Монголию, Китай, в поездках с целью обмена опытом работы, профориентации.
Состояние методической работы, организации научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов соответствует аккредитационным требованиям. |
Утверждаю «27» августа 2014 г протокол №1 от «27»августа 2014 г. Руководитель образовательного ... | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... | ||
Моу «сош с. П. Красноармейское» С 20 января по 27 января 2014 года в начальных классах проводилась предметная неделя. В ней приняли участие все начальные классы | Одобрено кафедрой «Государственно-частное партнерство», протокол... В. С. Осипов – к э н., старший научный сотрудник сектора «Государственно-частное партнерство» фгбун институт экономики ран | ||
План мероприятий библиотек муниципального учреждения культуры муниципального... «Централизованная библиотечная система города Краснодара» с 1 по 17 января 2014 года | «утверждено» приказом от «10» января 2014 года №01 Директор Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Великой Отечественной войны города Ленинграда (ныне – город Санкт-Петербург). Длилась 872 дня – с 8 сентября 1941 года по 27 января... | Энергосберегающие технологии в освещении Согласно федеральному закону 261 от 23 ноября 2009 года – с 1го января 2011 года на территории РФ запрещена продажа ламп накаливания... | ||
Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного... | Домашние задания 5-11 классы 29 января 2014 года | ||
Примерный план организационных мероприятий Азнакаевского муниципального... Примерный план организационных мероприятий Азнакаевского муниципального района на предстоящую неделю с 20 по 26 января 2014 года... | О проведении конкурса среди студентов и аспирантов высших учебных... Жденного постановлением избирательной комиссии Ставропольского края от 17 января 2014 г. №108/1008-5 (с изменениями, внесенными постановлениями... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа обсуждена и утверждена на заседании общеинститутской кафедры теории и истории педагогики протокол №06, от 24 января 2013... | Правила приема в федеральное государственное казенное образовательное... Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 января 1998 г. №80-р3, приказ мвд россии от 5 февраля 1998 г. №89, свидетельство... | ||
Правила приема в федеральное государственное казенное образовательное... Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 января 1998 г. №80-р3, приказ мвд россии от 5 февраля 1998 г. №89, свидетельство... | Реферат по ксе на любую из предложенных тем высылается до 15 января... ... |