Скачать 2.87 Mb.
|
Мероприятия по усилению режима безопасности и предотвращению террористических актов
ВНУТРИКОЛЛЕДЖНЫЙ КОНТРОЛЬ Под системой контроля подразумевается систематическое наблюдение за развитием личности преподавателя, учебной и воспитательной деятельностью, плановое изучение не только уроков и воспитательных мероприятий, но и уровня знаний, умений и навыков студентов, результатов их общественно полезных дел, состояния дисциплины, общей культуры и воспитанности для объективной оценки состояния дел, оказания методической помощи, поддержки и стимулирования педагогической деятельности, повышения самостоятельности всех звеньев работы колледжа. Планирование внутреннего контроля направлено на повышение качества профессионального образования обучающихся и обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного решения задач модернизации образования и развития колледжа. Задачи:
В содержание внутреннего контроля включены следующие вопросы:
а) срезовый контроль знаний студентов у преподавателей, выходящих на аттестацию по должности; б) контроль методической подготовки преподавателей (посещение открытого занятия с использованием инновационных технологий обучения), выходящих на аттестацию по должности.
В практике работы педагогического коллектива закрепились различные виды педагогического контроля в зависимости от времени обучения: предварительный (выживаемость знаний), текущий, промежуточный, тематический, рубежный, итоговый и заключительный. Виды педагогического контроля
Целью внутриколледжного контроля является всестороннее совершенствование деятельности Самарского медико-социального колледжа путем предупреждения, выявления и устранения недостатков, поиска резервов улучшения учебно-воспитательного процесса. Задачи внутриколледжного контроля:
Направления внутриколледжного контроля:
Заместителями директора по учебной, воспитательной работе и по производственному обучению контролируется весь учебно-воспитательный процесс. Главным в контроле для руководителей колледжа является результативность воспитательного процесса, уровень подготовки обучающихся. Показателем в процессе контроля служит посещаемость студентами учебных занятий, систематическая подготовка к учебным занятиям, высокое качество знаний, успехи при прохождении производственной практики. Для изучения уровня учебно-воспитательной работы администрация колледжа использует следующие методы:
В соответствии с годовым планом внутреннего контроля для изучения уровня подготовки преподавателей, их профессионального роста, а также анализа их деятельности и принятия своевременных эффективных методов применяются три вида контроля. Виды контроля для изучения уровня подготовки педагогов
Контролирующая функция методической службы колледжа распространяется на следующие виды деятельности: ресурсное обеспечение инновационных процессов; выполнение принятых решений в области развития колледжа; соответствие хода инновационных процессов и их результатов по программам, планам, критериям деятельности преподавателей. Контроль стимулирует деятельность педагога по поиску путей совершенствования своей методической работы. Для изучения качества работы педагогов в колледже разработана комплексная Программа, включающая в себя Положение о смотре – конкурсе цикловых методических комиссий (ЦМК), Положение о смотре – конкурсе кабинетов и лабораторий и Положение о рейтинговой системе оценки педагогического мастерства. Положение о рейтинговой системе оценки педагогического мастерства учитывает требование к деятельности преподавателей (в том числе начинающего педагога первых 3-х лет работы), исходя из их должностных инструкций и договора о найме на работу. Положение включает в себя следующие модули: учебная деятельность преподавателя, разработка авторских программ, учебно-методических пособий, в т.ч. электронных, инновационные технологии обучения, научно-методическая работа, публикации, участие в межрегиональных, Всероссийских конференциях, семинарах, внеаудиторная работа (кружки, руководство УИРС, НИРС, открытые мероприятия), воспитательная работа, заведование кабинетом, лабораторией, руководство ЦМК. По каждому модулю зафиксированы общие показатели, выполнение которых оценивается по двухбалльной системе: 2 балла – критерий полностью соответствует требованиям, 1 балл - частично соответствует требованиям, 0 баллов – не соответствует требованиям. Наблюдения и анализ по каждому модулю проводит член экспертной группы, сформированной и утвержденной директором колледжа. При этом применяются следующие формы: посещение занятий преподавателей и внеаудиторных мероприятий, анализ успеваемости и посещаемости занятий студентами, изучение учебной и методической документации преподавателя, выполнение индивидуального плана работы преподавателя, анализ анкетирования «Преподаватель глазами студента» и т.д. Полученные результаты обобщаются, подсчитывается «методический балл» и данные заносятся ежегодно в «Методический паспорт преподавателя». Созданный электронный «Методический паспорт преподавателя» является действенным рычагом управления методической работой, так как дает возможность получения максимально объективной картины работы преподавателя. Проведенный мониторинг методической работы за учебный год позволяет определить победителей в следующих номинациях: «Преподаватель года», «Лучший заведующий кабинетом (лабораторией)», «Лучший председатель ЦМК». Администрация колледжа принимает решение о моральном и материальном поощрении победителя в соответствии с Положением. Полученная в ходе контроля информация является основой для проведения анализа и внесения корректировок в план работы колледжа. Лучший опыт используется для внедрения в практику работы других педагогов колледжа, обобщается в виде методических разработок, рекомендаций и научно-практических публикаций, а конкретные проблемы обсуждаются на заседаниях методического Совета, ЦМК, родительских собраниях, совещаниях и отражаются в аналитических справках. Таким образом, система внутреннего контроля направлена на конечный результат по достижению цели деятельности колледжа: качественной подготовке конкурентоспособных специалистов среднего профессионального образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов СПО. Гласность контроля и оценок, участие педагогического коллектива в процессе контроля и анализа является стимулом развития коллектива. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Приложения План работы заведующей очным отделением |
План обсужден и одобрен утверждаю педсоветом Директор гбоу спо «гэт»... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» | Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 | ||
Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | Комплексный план работы гбоу спо мо «коломенский медицинский колледж» Перечень мероприятий, по профилактике безнадзорности и правонарушений, проводимых в гбоу спо мо «Коломенский медицинский колледж»... | ||
План индивидуальной методической работы педагогических работников... Преподаватель специальных дисциплин: Техническое черчение, дти, Рисунок и основы композиции; Основы стандартизации и технические... | Публичный отчет о деятельности гбоу спо «Самарский машиностроительный колледж» Самарский машиностроительный колледж располагает двумя учебными корпусами, а также студенческим общежитием на 200 мест | ||
План работы гбоу рмэ «Многопрофильный лицей-интернат» на 2013 2014 учебный год п. Руэм 2013 год Повышение квалификации через годичные курсы гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» | План воспитательной работы гбоу спо кас №7 на 2013- 2014 учебный год № п п Составление тарификации, расписания работы, распределение педагогической нагрузки педагогов до | ||
План деятельности государственного бюджетного образовательноно учреждения... Гбоу спо мо «шэт» в 2012 2013 учебном году осуществлял обучение студентов по следующим специальностям | Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных... Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин №3 гбоу спо «Валуйский колледж» за 2012 – 2013 учебный... | ||
Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... | Комплексный план воспитательной работы на 2013-2014 учебный год Махачкала 2013 Реализация общекультурных компетенций по фгос-iii в течение всего периода обучения | ||
Учебный план гбоу средней общеобразовательной школы №1688 воуо до... | План работы библиотеки огбоу спо «Усольский аграрно-промышленный... Работа в библиотеке образовательного учреждения велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год | ||
План работы с одаренными детьми гбоу сош №2091 Методическое объединение... Разработка плана работы с одаренными детьми на 2013/2014 учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный... | План работы библиотеки гбоу сош №9 на 2013 2014 учебный год 2013 год Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности |