3. Перечень рекомендуемой литературы и формы контроля (контрольные вопросы, логические задания и т.п.)
Перечень рекомендуемой литературы
Ельчанинова Н. Б. Логика. Правовая информатика. Информационное право: учебно-методическое пособие для студ. старш. курсов и магистр. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2008. - 129 с.
Северин В. А. Правовая защита информации в коммерческих организациях: учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Академия, 2009. - 220 с.
Копцева О. В. © права в интернете: защищаем свои идеи, фото- и видеоматериалы, контент сайта, программы и т. д. - М.: ЭКСМО, 2010. - 254 с.
Ельчанинова Н.Б. Использование справочной правовой системы ГАРАНТ для работы с правовой информацией по курсу «Правовая информатика»: Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2011. – 97 с.
Управление правами в области цифровой информации: практическое рук-во / под ред. П. Педли; науч. ред. пер. Я. Л. Шрайберг. - М.: Омега-Л, 2008. - 204 с.
4. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания)
Курс «Правовая информатика» представляет собой логическое продолжение курса «Информатика и математика». По данной дисциплине предусмотрено написание контрольной работы в виде реферата.
Написание реферата является самостоятельной учебной работой студента и призвана отразить полученные им практические навыки, полученные при изучении курса «Правовая информатика». Подбор нормативных материалов и литературы осуществляется студентом самостоятельно и является составной частью решения учебной задачи и исследования по выбранной теме.
По своему содержанию реферат должна не только с достаточной полнотой раскрывать изученную тему, но и показывать степень владения студентом теоретическими основами курса, демонстрировать способность автора творчески применять приобретенные им теоретические знания при работе с нормативными материалами и толковании раскрываемых конкретных юридических норм.
Выполняя реферат, студент обязан руководствоваться существующими методическими требованиями: быть точным при воспроизведении положений привлекаемых нормативных материалов, при их цитировании избегать текстуального заимствования без указания используемых источников, общетеоретические рассуждения подкреплять конкретными примерами из практики применения современных информационных технологий.
Реферат выполняется в печатном виде на одной стороне печатного листа формата А4. Ориентировочный объем контрольной работы – 12-15 листов.
Кроме того, самостоятельной работой студента является проработка учебного материала по конспектам лекций, учебной и научной литературе, выполнение контрольных работ, подготовка к лабораторным занятиям.
5. Учебно-тематический план семинарских занятий с указанием тем, методическими рекомендациями, темами докладов и рефератов, перечнем рекомендованной литературы, контрольными вопросами и заданиями)
Темы семинарских занятий
Занятие 1. (1 час)
Информационное общество и правовая информатика
1. Какие информационные революции вы знаете и в чем особенность последней?
2. Назовите характерные черты информационного общества.
3. Каковы опасные тенденции развития информационного общества?
4. Охарактеризуйте понятие «информатика» как наука.
5. Каковы особенности развития понятия «информатика» в нашей стране и за рубежом?
6. Дайте характеристику предмету информатики.
7. Раскройте содержание понятия «правовая информатика».
8. Какова связь правовой информатики с другими науками?
9. Что такое правовая кибернетика? Какова ее связь с право-вой информатикой?
10. Охарактеризуйте структуру кибернетической системы.
11. Как правовая информатика и правовая кибернетика связа-ны с теорией информации?
12. Определите значение правовой информатики для юриди-ческой науки.
13. Что в науке понимают под «информационной метрикой в области права»?
Информация в правовой системе как объект изучения правовой информатики
Контрольные вопросы
1. В чем суть антропоцентрического и недетерминированного подходов к определению понятия «информация»?
2. В чем отличие определения понятия «информация» в классической теории информации и семантической теории информации?
3. Как в законодательстве РФ определено понятие «информация»?
4. Назовите основные свойства информации.
5. Раскройте содержание понятия качества информации.
6. Какие свойства информации принципиальны для правового регулирования отношений, складывающихся по поводу информации?
7. Какие существуют основания классификации информации в правовой сфере?
8. Что такое нормативная правовая информация и какие основания ее классификации существуют в правовой науке?
9. Как можно классифицировать информацию по уровню доступа?
10. Проведите классификацию информации в зависимости от порядка ее распространения.
Занятие 2. (1 час)
Информационные процессы
Контрольные вопросы
1. Охарактеризуйте процесс правового воздействия с точки зрения составляющих его информационных процессов.
2. Определите содержание процесса восприятия информации и факторы, на него влияющие.
3. Какие объективные законы действуют в области сбора ин-формации?
4. Охарактеризуйте основные методы организации и поиска информации.
5. Определите суть процесса распространения информации.
6. Какие информационные барьеры существуют в области распространения информации?
7. Определите понятия «массовая информация» и «средства массовой информации».
8. Какие объективные законы действуют в области распространения информации?
9. В чем заключается проблема концентрации средств массовой информации и каковы пути ее решения существуют?
10. Сформулируйте особенности электронных средств массовой информации.
Информационные системы
1. Охарактеризуйте содержание понятия «информационные системы».
2. Что такое автоматизированная информационная система?
3. Приведите основные классификации автоматизированных информационных систем.
4. Определите понятие «автоматизированная справочная система».
Занятие 3. (1 час)
Методы правовой информатики
Контрольные вопросы
1. Перечислите основные методы правовой информатики.
2. Раскройте содержание системного подхода, лежащего в основе большинства методов познания.
3. В чем суть социально-правового моделирования?
4. Какова роль социально-правового моделирования в юридических научных исследованиях?
5. Определите этапы процесса социально-правового моделирования.
6. Охарактеризуйте содержание кибернетического метода.
7. В чем заключается метод формализации?
8. Определите понятие «алгоритм».
9. В чем суть метода алгоритмизации и программирования?
10. Раскройте содержание семантического и синтаксического анализа.
11. Какова роль математических методов при изучении информационных процессов и систем в правовой сфере?
12. Охарактеризуйте метод теории информации.
Занятие 4. (1 час)
Государственная политика в информационной сфере
Контрольные вопросы
1. Каковы основные этапы формирования государственной политики Российской Федерации в информационной сфере?
2. Какие безотлагательные для решения задачи в информационной сфере определяет Доктрина информационной безопасности РФ?
3. Каковы основные направления государственной политики в информационной сфере?
4. Охарактеризуйте положение дел в России в области использования современных информационных компьютерных технологий.
5. Сформулируйте основные цели Федеральной целевой программы «Электронная Россия (2002-2010 гг.)».
6. Что такое правовая информатизация?
7. Охарактеризуйте основные направления правовой информатизации.
8. Роль Научно-технического центра правовой информации «Система» в развитии общегосударственной системы правовой информации.
Информатизация правотворческой деятельности
Контрольные вопросы
1. Какова роль современных информационных технологий в правотворческой деятельности?
2. Сформулируйте основные направления использования информационных систем в правотворческой деятельности.
3. Приведите примеры информационных систем, используемых в правотворческой деятельности.
4. Каковы возможности современных информационных систем при систематизации законодательства?
5. Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в правотворческой деятельности?
6. Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в налаживании международного информационного обмена?
|
