Стандарт организации система менеджмента качества
Скачать 0.6 Mb.
|
6. Структура дипломной работы Структура дипломной работы включает следующие обязательные компоненты:
10. Приложения. 6.1.Титульный лист дипломной работы оформляется по установленному образцу (Приложение А). 6.2. Задание для дипломной работы оформляется на типовом бланке (выдается на выпускающей кафедре), подписывается студентом, научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой (Приложение Б). 6.3. Реферат дипломной работы должен быть представлен объемом в 1 машинописную страницу. В реферате должны быть изложены основные идеи, цели и задачи исследования, выводы и положения, выносимые на защиту, а также показан вклад автора в проведенное исследование, степень новизны и практическая значимость результатов исследований (Приложение В). 6.4. В Содержание включают номера и заголовки всех структурных элементов (разделов, подразделов, пунктов) текстового документа с указанием номера страницы, на которой начинается данный раздел (Приложение Г). 6.5. Введение должно содержать: обоснование актуальности темы исследования, постановку научной проблемы исследования, определение объекта и предмета исследования, методов, программы и структуры исследования, элементов новизны и практической значимости. 6.6. Основная часть дипломной работы состоит из трех глав, общим объемом не менее 50 страниц без учета приложений. Содержание должно точно соответствовать заявленной теме работы и полностью раскрывать данную тему и сформулированные вопросы исследования. Главы основной части должны быть сопоставимыми по объему и включать в себя: Первая глава: критический обзор научной литературы по теме исследования, включающий в себя теоретические концепции, модели и результаты проведенных другими авторами эмпирических исследований, с обязательным обсуждением полученных результатов и предполагаемым вкладом автора в изучение проблемы; Вторая глава: описание проведенной автором аналитической работы, включая методологию и инструментарий исследования; Третья глава: изложение основных результатов исследования и их обсуждение. 6.7.Заключение обобщает результаты проведенного исследования и показывает их связь с поставленной целью и задачами исследования, а также раскрывает научную и практическую значимость полученных результатов. При этом оно не может подменяться механическим повторением выводов по отдельным главам. 6.8. Список использованных библиографических источников является органической частью любой исследовательской работы. Он помещается после основного текста работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: цитат, идей, фактов, таблиц, иллюстраций, формул, текстов памятников и других документов, на основе которых строится исследование. Список использованной литературы показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя. Должен содержать не менее 50 источников, в том числе:
Каждый документ, включенный в список литературы, должен быть описан в соответствии с требованиями стандартов «Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу» (СИБИД). Пример оформления приведен в приложении 5. 6.9.В приложения включаются материалы, имеющие дополнительное справочное или документально подтверждающее значение, но не являющиеся необходимыми для понимания содержания дипломной работы, например, копии документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил, статистические данные. Приложения не должны составлять более 1/3 общего объема дипломной работы. 7. Подготовка дипломной работы 7.1. Начальный этап подготовительной работы Исходным моментом подготовки дипломной работы является выбор темы, основной проблемы исследования. Проблема исследования должна быть актуальной, учитывать индивидуальные интересы и научные предпочтения студента, направлена на будущую практическую, научную или педагогическую деятельность дипломника. Целесообразно при выборе темы руководствоваться принципом продолжения исследования, начатого в курсовой работе или студенческом научном обществе. Когда дипломная работа является логическим продолжением курсовой работы, это дает возможность более глубоко изучить тему, и - как следствие - достичь более высокого уровня разработки дипломной работы. Тематика дипломных работ разрабатывается выпускающими кафедрами и утверждается ученым советом фармацевтического факультета. Она ежегодно корректируется с учетом изменений, происходящих в экономике страны, теории и практике фармации. 7.2 Направления тематики дипломных работ: 1) Фармацевтическая химия:
2) Фармакогнозия:
3) Фармацевтическая технология:
4) Управление и экономика фармации:
По содержанию и характеру рассматриваемых задач дипломные работы можно подразделить на три группы - аналитические, практические и проектные. Аналитические работы – направлены на изучение явлений, проявлений закономерностей, взаимодействия изучаемых объектов, как в настоящем времени, так и в ретроспективном аспекте. В качестве результатов могут быть предложены выявленные закономерности, тенденции, прогнозы. Практические работы – изучение практических, частных, проблем в определенной области знаний. Дипломный проект - итоговая квалификационная работа, содержащая результаты проектирования по определенной теме, включая аналитическую, графическую и расчетную части. Выбранная тема должна быть согласована с научным руководителем, утверждена на заседании кафедры и ученом совете факультета на основании выписки из протокола заседания кафедры. Выбор темы обусловливает следующий шаг подготовительной работы. Этот шаг связан со сбором и обработкой соответствующей информации, которая сосредоточена в фундаментальной и монографической литературе, журнальных и газетных статьях, нормативных материалах, фактических данных и других источниках. Результаты этого этапа должны быть отражены во введении, в абзаце, посвященном степени изученности проблемы. 7.3 Степень изученности проблемы. При определении степени изученности проблемы необходимо указать исследователей, внесших самый значительный вклад в исследование проблемы, тех или иных его сторон. Определение степени изученности предполагает также определение тех аспектов проблемы, которые исследованы еще недостаточно. Причем основным признаком недостаточной изученности проблемы, как правило, является момент дискуссионности, полемичности обсуждения различных сторон проблемы. При этом очень важно уметь сформулировать неизученные стороны или аспекты проблемы, поскольку их самостоятельное изучение позволит сформулировать элементы новизны. Актуальность проблемы и ее недостаточная изученность определяют цель и задачи исследования. 7.4 Цель и задачи исследования. Цель исследования заключается в попытке решения проблемы. Задачи исследования - это сложные вопросы, которые решаются для достижения поставленной цели. В зависимости от объема и сложности задач решению каждой задачи в дипломной работе отводится отдельная глава или параграф. 7.5 Объект и предмет исследования. Постановка цели исследования предполагает определение объекта и предмета исследования. Объектом исследования дипломной работы является сфера обращения лекарственных средств, включая разработку, научные исследования, производство, изготовление, хранение, упаковку, перевозку, государственную регистрацию, стандартизацию и контроль качества, продажу, маркировку, рекламу, применение лекарственных средств, уничтожение лекарственных средств, пришедших в негодность, или лекарственных средств с истекшим сроком годности и иные действия в обращении лекарственных средств и лекарственных препаратов, иммунобиологических лекарственных средств, наркотических лекарственных средств, психотропных веществ, а также других товаров фармацевтического ассортимента. Предмет исследования дипломной работы - это, как правило, какая-либо составляющая объекта исследования. 7.6 Методология исследования. Выявление объекта и предмета исследования определяет выбор соответствующих способов познания. Используются следующие методы:
7.7 Формулирование элементов новизны. При написании дипломной работы основную трудность, как правило, вызывает формулирование элементов новизны, под которыми обычно понимаются те или иные научные достижения, полученные в ходе собственного исследования. Новизна может заключаться в выборе нового объекта исследования, выявления его неизученных сторон, применении новой методологии, уточнении содержания того или иного известного понятия, формулирования нового понимания, определение новых сторон исследуемой связи явлений и т.п. Необходимо четко указывать, в чем именно заключается та или иная новизна. Формулировки элементов новизны целесообразно обстоятельно обсудить с научным руководителем, а также, если необходимо, с соответствующим экспертом. 7.8 Правила изложения материала. Изложение материала дипломной работы подчинятся следующим основным требованиям:
8. Правила оформления работы Правила оформления работ должны соответствовать требованиям, предъявляемым к печати. 8.1 Общие требования 8.1.1 Текстовые документы выполняют с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 по ГОСТ 2.301 шрифтом Times New Roman размером 14, межстрочный интервал принимают полуторный. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту документа и равен 12,5 мм. В исключительных случаях допускается рукописное изложение текста документа. При этом почерк должен быть четким и аккуратным, чернила одного цвета, высота букв и цифр не менее 2,5 мм, расстояние между строк не менее 8 мм и не более 10 мм. 8.1.2 Дипломные работы и проекты выполняют на листах с соблюдением следующих размеров полей: - левого – 30 мм; - верхнего и нижнего – 20 мм; - правого – 10 мм. 8.2 Построение текстового документа 8.2.1 Заголовки структурных элементов «СОДЕРЖАНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛНИТЕЛЕЙ», «РЕФЕРАТ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» располагают симметрично тексту и отделяют от текста интервалом в одну строку. Заголовки не подчеркивают и не нумеруют. 8.2.2 Текст основной части документа делят на разделы. Текст разделов при необходимости разбивают на подразделы, пункты и подпункты. При делении текста на пункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. 8.2.3 Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты могут не иметь заголовков. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов или пунктов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов печатают с абзацного отступа, с прописной буквы, без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их отделяют точкой. Заголовки разделов и подразделов отделяют от текста интервалом в одну строку. 8.2.4 Разделы, подразделы, пункты и подпункты нумеруют арабскими цифрами, номер проставляют перед заголовком. 8.2.5 Разделы нумеруют в пределах основной части документа. Пример – 1; 2; 3; 4 и т. д. 8.2.6 Нумерация подразделов должна быть в пределах каждого раздела и номер подраздела должен состоять из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Пример – 1.1; 1.2; 1.3; 1.4 и т. д. Если раздел не имеет подраздела то номер пункта в нем должен состоять из номера раздела и пункта, разделенных точкой. 8.2.7 Нумерация пунктов должна быть в пределах каждого подраздела и номер пункта должен состоять из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точкой. Пример – 1.1.1; 1.1.2; 1.1.3; 1.1.4 и т. д. 8.2.8 Пункты при необходимости делят на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта. Пример – 1.1.1.1; 1.1.1.2; 1.1.1.3; 1.1.1.4 и т. д. 8.2.9 Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис и запись производить с абзацного отступа. Для дальнейшей детализации необходимо использовать арабские цифры со скобкой. Пример - _______________ ______________________: 1) ____________; 2) ____________ ______________; - ________________ ______________________. Если необходимо в тексте документа дать ссылку на один из элементов перечисления, то перед каждой позицией вместо дефиса ставят строчную букву, приводимую в алфавитном порядке, а после нее – скобку. |
Похожие:
 | Сто 12 200 2008 Стандарт организации Система менеджмента качества... Настоящий стандарт устанавливает общие требования к организации дипломного проектирования, содержанию и оформлению дипломных проектов... | | Стандарт организации система менеджмента качества Управление процессом... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Ооо «Интерсертифика-тюф совместно с тюф тюринген» международный исо 9004 стандарт третье издание Менеджмент в целях достижения устойчивого успеха организации. Подход на основе менеджмента качества | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гост исо 9004-2008 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности», входит в состав документации системы менеджмента... |
| Система менеджмента качества Общие требования к построению, изложению... Настоящий стандарт (далее ? Ст) является нормативным документом, устанавливает общие требования к построению, изложению и оформлению... | | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Стандарт организации разработан в соответствии с требованиями гост 32-2001 с изменением №1 “Система стандартов по информации, библиотечному... |
| Система менеджмента качества положение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Система менеджмента качества Председатель предметно-цикловой комиссии дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла |
| Управление организацией на основе построения системы менеджмента... Охватывает необходимый объем информации, позволяющий руководителям подразделений сформировать представление о системе менеджмента... | | Система менеджмента качества смк-опд 153-13 Версия 0 Автор: Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, дошкольного и начального образования |
| Программа дисциплины «Развитие систем менеджмента качества» для магистров... Качество как фундаментальная категория развития современного общества. Стадии формирования качества продукции. Зависимость эффективности... | | Система менеджмента качества смк-11 Таким образом, бренд будет обладать такими свойствами, которые создавали бы богатый чувственный и эмоциональный опыт его взаимодействия... |
| Система менеджмента качества Введен: взамен стп 02068443. 005-92 «Курсовое проектирование», раздела 5 «Положения об итоговой государственной аттестации бакалавров»,... | | Правила дгту од система менеджмента качества утверждаю ректор Б.... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Вопрос Система современного менеджмента. Новые направления развития менеджмента | | Нп «нефтегазсервис) Стандарт организации сто нгс 16 2011 Стандарт... Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г |
