Скачать 341.41 Kb.
|
Практическое занятие № 2. Ролевой проект «Взгляд из кресла Главы муниципального образования». 3 часа. Итоговое занятие: «Я- избиратель: права и обязанности». 2час. Эссе, критический анализ эссе. Анкетирование. В результате изучения раздела обучающиеся должны знать /понимать: -основные положения федерального и областного законодательства по обеспечению избирательных прав граждан; -основные принципы и характеристики демократических выборов; -права и обязанности избирателя на различных этапах избирательного марафона и механизмы их реализации; уметь: -правильно употреблять основные понятия и категории избирательного права; -объяснять содержание основных понятий и категорий избирательного права, прав и обязанностей, ответственности гражданина - избирателя, особенности избирательного права; -различать полномочия органов по обеспечению избирательных прав граждан; -приводить примеры различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности в сфере избирательного права, гарантий реализации избирательных прав граждан, власти в семье, школе, спортивной команде, армии; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: -поиска, анализа, интерпретации и использования информации по избирательному праву; -анализа текстов законодательных актов, норм избирательного права с точки зрения конкретных условий их реализации; -изложения и аргументации собственных суждений о происходящем избирательном процессе с точки зрения избирательного права; -подготовки к встрече с кандидатом; -выбора соответствующих избирательному праву форм поведения и действий; определения способов реализации прав и свобод гражданина - избирателя, их защиты в случае нарушения; -обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью Нормативно- правовые документы
Литература для обучающихся Основная 1. Брикез М.А, Гончар Э.В., Рукавишникова О.С. Избирательное право и избирательный процесс: Учебное пособие для 10-11 классов. - Курган, 2008. - 120 с. 2. Избирательное право и избирательный процесс. Сборник задач для учащихся 10-11 классов // Сост. Брикез М.А, Гончар Э.В., Рукавишникова О.С. - Курган, 2006. Дополнительная литература и средства обучения для обучающихся.
Литература и средства обучения для учителя Основная
Дополнительная
2. Большаков СВ., Казьмин В.И., Гришина М.В., Бударина Н.А. Средства массовой информации и выборы: Вопросы и ответы. — М., 2003. 3.Большой энциклопедический словарь. — 2-е изд., перераб. и доп. — М: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2001.— 1456 с. 4.Большой юридический энциклопедический словарь / Автор-сост. А.Б. Ба-рихин. — М.: Книжный мир, 2002. — 720 с. 5.Василик М.А., Вершинин М.С. Избирательная система России: Словарь-справочник. — СПб., 2000. 6.Васильев В.И., Постников А.Е. Путеводитель по избирательной кампании: Пособие для кандидатов, избирательных объединений и избирательных блоков. — М.,2001 7.Вешняков А.А. Избирательные стандарты в международном праве и их реализация в законодательстве Российской Федерации. — М., 1997. 8.Викулова Н.П. Учителю и ученику о реферате. — Екатеринбург, 2001. 46.Виноградова Н.А. Методические рекомендации по выполнению письменных работ, — М., 1998. —62 с. 9.Власть и общество в постсоветской России: новые практики и институты: Сб. статей. — М., 1999. 10.Воронцов Г.А. Работа над рефератом. Екатеринбург, 2002. — 64 с. 11.Выборы в Российской Федерации: федеральный и региональный аспекты. — СПб., 1999. 12.Выборы Президента Российской Федерации. 2004. Электоральная статистика. — М., 2004. 13.Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 2003. 14.Электоральная статистика. — М., 2004. 15.Выдрин И.В. Избирательное право Российской Федерации. — М, 2004. 16.Гильбух Г.З. Как учиться и работать эффективно. — Киев, 1993. — 96 с. 17.Гомьен Д., Харрис Д., Зваак Л. Европейская конвенция о правах человека и Европейская социальная хартия; право и практика. — М., 1998. 18.Гражданское общество: Истоки и современность / Науч. ред. проф. И.И. Калькой. — СПб., 2002. 19.Гузеев В.В. Познавательная самостоятельность учащихся и развитие образовательной технологии. — М, 2004. 20.Дмитриев Ю.А., Комаров В.В. Референдум в системе народовластия. М, 1995. 21.Доблаев Л.П. Анализ и понимание текста. — Саратов, 1987. 22.Журавлева О.Н. Учимся писать реферат по истории. СПб.: СМИО Пресс, 2001. —32 с. 23.Законодательство Российской Федерации о выборах и референдумах: состояние, перспективы развития и практика применения. — Екатеринбург, 2001. 24.3евелев А.И. и др. Политические партии России: история и современность.— М., 2000. 25.Зиновьев А.В., Поляшова И.С. Избирательная система России. — СПб., 2003. 26.3отова 3. Политические партии и избирательный процесс. — М., 2002. 27.INTEL. Обучение для будущего (при поддержке Microsoft): Учебное пособие. — 4-е изд., испр. — М.: ИТД «Русская Редакция», 2004. — 368 с. 27.Иванченко А.В. Избирательные комиссии в Российской Федерации. История. Теория. Практика. — М., 1996. 28.Игнатенко В.В. Ответственность за нарушения законодательства о выборах и референдумах: основания и санкции. — Иркутск, 1998. 29.Игнатеико В.В., Ищенко ЕЛ. Юридическая ответственность за нарушения избирательного законодательства. — М, 1999. 30.Игнатенко В.В., Князев С.Д., Номоконов В.А. Юридическая ответственность субъектов избирательного процесса: Учеб. пособие. — Владивосток, 2003. 31.Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации: Учебник для вузов / Под ред. А.В. Иванченко. — М, 1999. 32..Институт выборов в истории России: Библиографический указатель. — Калуга. - М, 2002. 33.Институт выборов в истории России. Источники, свидетельства современников. Взгляды исследователей XIX — начала XX вв. — М, 2001. 34.Комарова В.В. Институт референдумов в России и за рубежом. Теория и практика. — СПб., 2004. 35.Комарова В.В., Магомедов Ш.Б. Глава государства, региона Российской Федерации / Под общ. ред. Ю.А. Дмитриева. — М., 1999. 36.Лазаревский Н.И. Народное представительство и его место в системе государственных установлений. Конституционное государство. — СПб., 1995. 37.Лазукова Н.Н., Кузин Д.В. Учимся приобретать и осмысливать знания. — СПб., 1999. 38.Лейкман Э., Ламберт Дж. Исследование мажоритарной и пропорциональной избирательных систем. — М., 1958. 39.Лучин В.А. Общественный контроль на выборах и референдуме: Справочник для наблюдателя. — М., 2001. 40.Лысцов В.В. Российское избирательное право: от империи до федерации.—Воронеж, 1998. 41.Любимов А.П. Правовые институты демократии России и стран Европы. Выборы, лоббизм и парламентаризм (Сравнительный анализ).- М., 1999. 42.Методика преподавания- обществознания в школе / Под ред. Л.Н. Боголюбова. — М.: ВЛАДОС, 2002. — 304 с. 43.Наумов А.В, Выборы Президента РФ: правовые основы. — М., 2000. 44.0бщероссийские избирательные объединения накануне выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации третьего созыва: Справочник / Под общ. ред. O.K. Застрожной. — М., 1999. 71.Павлова В.П. Обучение конспектированию. — М., 1993. 72. Перевалов В.Д., Югов А.А. Выборы и выборное право Российской Феде-рации//Российский юридический журнал. 2003. № 1. С. 7— 14. 73.Попова Л.В. Алгоритмы учебных действий учащихся на уроках истории: Методическое пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2003. — 48 с. 74.Постников А.Е. Избирательное право России. — М., 1996. 75 .Права человека и выборы; Сборник материалов. — М., 2002. 76.Права человека. Основные международные документы. — М., 1990. 77.Пылин В.В. Избирательное и референдумное право Российской Федерации. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. — 561 с. 78.Радченко В.И. Президент в конституционном строе Российской Федерации / Под ред. Б.С. Эбзеева. — Саратов, 2000. Сборник законодательных и иных правовых актов по вопросам выборов в федеральные органы государственной власти и референдума Российской Федерации 1997 — 1999 / Центральная избирательная комиссия РФ. — М, 2000. 79.Семитко А.П. Развитие правовой культуры как правовой прогресс. — Екатеринбург, 1996. 80.Сравнительное избирательное право: Учеб. пособие. — М: Норма, 2003. 81.Сысоева М.Е. Организация научно-исследовательской работы студентов.— М., 2000. 82.Тохян Ф. Конституционный порядок президентских выборов в современном мире.— Ереван, 1998. 83.Хатчепкова Н.В. Избирательное право: история и современность. — Тверь, 1999. 84.Холодковский К.Г. Как выбирают парламент в странах Европы, Америки. Азии. — М, 1993. 85.Хуторецкий М.И., Шарова Н. Формирование научно-исследовательских умений и навыков у учащихся // Преподавание истории в школе. 2000. № 9. С. 45 — 46. 86.Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран: Учебник. — М, 2000., НО. Электоральная статистика. — М., 2000 87.Югов А.А. Правовые основы публичной власти в Российской Федерации. — Екатеринбург, 1999. ОСНОВНЫЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ПРАВОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
|
Рабочая программа учебной дисциплины избирательное право и избирательный... В рамках учебной дисциплины «Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации» обучающийся готовится решать следующие... | Избирательное право и избирательный процесс Сычева Ю. В. – соискатель кафедры общетеоретических правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия | ||
Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее Положение регламентирует порядок проведения конкурса среди учителей общеобразовательных учреждений Ямало-Ненецкого автономного... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Избирательная комиссия Ямало-Ненецкого автономного округа объявила о проведении конкурса среди учителей общеобразовательных учреждений... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Избирательное право. Избирательный процесс», избирательная комиссия Псковской области, руководствуясь подпунктом «в» пункта 10 статьи... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Избирательное право. Избирательный процесс», в соответствии с постановлением Избирательной комиссии Ямало-Ненецкого автономного... | ||
Урок учителя моу сош №19 Андреевой-Люксембургской Е. Б. «Избирательный процесс» Задачи урока: На теоретическом и практическом уровнях рассмотреть избирательный процесс и его роль в политической жизни | Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Избирательное право и процесс» Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Добиться усвоения учащимися понятий темы, урока; выяснить, что такое избирательное право, процесс; каковы основные избирательные... | Реферат я выбираю будущее России Статья Всеобщее избирательное право и право на участие в выборах и референдумах | ||
Пояснительная записка. Статус программы. Курс «Введение в обществознание» Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Планы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция... Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский... | ||
Тема «Избирательный процесс» Провести 23-30 марта 2012 года соревнования Камчатского края по баскетболу памяти В. А. Корячихина | Программа курса «Избирательные системы и избирательный процесс: сравнительный анализ» Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии |