Отчет о результатах самообследования
Скачать 2.14 Mb.
|
4.1 Анализ учебного плана специальности Учебный план специальности 111201 - Ветеринария является основным документом, регламентирующим учебный процесс профессиональной образовательной программы. Он обеспечивает последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности, рациональное распределение дисциплин по семестрам с позиций равномерности учебной работы студента, эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала академии. При разработке учебных планов выполнены все требования соответствующих ГОС, учтены рекомендации, данные в примерных учебных планах УМО в области ветеринарии, а также квалификационные требования к профессиональной подготовке специалистов. Учебный план разрабатывает декан факультета, рассматривается методической комиссией факультета, ученым советом факультета, подписывается заведующими выпускающих кафедр, деканом факультета, начальником учебного отдела, проректором по учебной работе. Учебный план рассматривается на Ученом совете академии и утверждается ректором. С 2005 года учебный план специальности набирается в специальном формате, предлагаемом Информационно-методическим центром по аттестации образовательных организаций (ИМЦА, г. Шахты). В июне 2009 г. была проведена внешняя экспертиза всех учебного плана ИМЦА. Анализ учебного плана свидетельствует, что структура и содержание, объемы часов по отдельным дисциплинам, по циклам дисциплин, по всей образовательной программе в целом, формы и количество промежуточных и итоговой аттестаций соответствуют требованиям ГОС по специальности. Бюджет времени соответствует требованиям ГОС или не превышает допустимой границы отклонений (5 %) по циклам дисциплин и отдельным дисциплинам, где он определён. В образовательных программах реализуется системный подход к подготовке специалистов - дисциплины старших курсов подготовки базируются на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин, преподаваемых на младших курсах. В учебном плане специальности предусмотрены различные формы текущей аттестации студентов. Экзамены, зачеты, курсовые работы и проекты равномерно распределены по семестрам. Учебный план содержит все требуемые ГОС ВПО циклы дисциплин: -цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; -цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; -цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины; -цикл СД - специальные дисциплины; -цикл ДС - дисциплины специализации; -цикл ФТД - факультативные дисциплины. В соответствии с ГОС ВПО в каждый цикл включены: -обязательные дисциплины федерального компонента; -дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента; -дисциплины и курсы по выбору студента. По каждому циклу выделяется объем часов для дисциплин и курсов по выбору. Суммарный объем времени, затрачиваемый на изучение дисциплин, входящих в блоки дисциплин по выбору студентов, не превышает нормативных требований ГОС (РУП специальности, бакалавра, магистра-Приложение 6). Дисциплины по выбору студента в каждом цикле дополняют дисциплины федерального компонента. Перечень дисциплин по выбору и их объем для всех циклов дисциплин устанавливает ученый совет факультета с учетом мнения студентов и предложений кафедр, обеспечивающих учебный процесс по блокам ЕН (Методика опытного дела), в блоке ОПД (ветеринарное законодательство). Дисциплины по выбору включаются в перечень рекомендуемых при наличии рабочей программы, методического обеспечения и рекомендации, принятой на заседании кафедры. Каждая дисциплина по выбору имеет не менее одной альтернативной с тем же объемом часов. В блоке ГСЭ дисциплины по выбору представлены языковым курсом, философским курсом, историческим курсом, курсом социально- профессиональной адаптации; в блоке ЕН (Клиническая биохимия); в блоке ОПД (физиотерапия). Эти дисциплины распределены по четырем циклам в соответствии с ГОС. Дисциплины национально-регионального компонента и дисциплины и курсы по выбору являются обязательными для изучения. Учебные программы дисциплин национально-регионального компонента разрабатывались с учетом квалификационных требований ГОС ВПО по специальности. Факультативные дисциплины входят в учебный план и не являются обязательными для изучения. Они реализуются в учебном процессе с учетом рекомендаций выпускающей кафедры и желания студентов их изучать. По заочной форме обучения продолжительность подготовки специалистов составляет шесть лет. Продолжительность обучения студентов в сокращенные сроки, как правило, составляет 3 года 6 месяцев. Перечень и полная трудоемкость изучения всех дисциплин соответствуют ГОС ВПО и одинаковы для всех форм обучения. Аудиторная работа включает лекции, лабораторные и практические занятия. По каждой дисциплине указано количество часов, отводимое на эти виды учебных занятий, формы контроля (зачет, экзамен), виды самостоятельной учебной работы - курсовые работы. Учебным планом предусматриваются курсовые работы которые планируются, в основном, начиная с 4-го семестра. Более двух курсовых работ в семестре, как правило, не планируется. Тематика курсовых работ (КР) разрабатывается и утверждается кафедрой, ведущей дисциплину. По отдельным дисциплинам тематика КР пересматривается ежегодно. Для выполнения КР практически на всех кафедрах разработаны учебные пособия и методические указания, которые публикуются через издательство академии, проходя внутреннее рецензирование и рассмотрение на кафедре, а при необходимости внешнее рецензирование. Время на каникулы устанавливается в соответствии с графиком учебного процесса академии, утверждаемым на каждый учебный год. На каждый год обучения планируется не менее 7 недель каникул, в том числе зимние каникулы составляют две недели. Количество экзаменов и зачетов в учебном году соответствует установленным нормам и не превышает 24, в том числе экзаменов не более 3 в каждой экзаменационной сессии. На экзаменационные сессии выделяется количество недель в соответствии с требованиями ГОС ВПО, как правило, 2-3 на сессию. При этом учитывается время, необходимое на подготовку к экзаменам - не менее трех дней на один экзамен. Графиком учебного процесса предусматривается проведение государственной итоговой аттестации выпускников. На сдачу государственных экзаменов отводится 4 недели, что соответствует ГОС ВПО. 4.1.1 Анализ цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ) Цикл ГСЭ формируется в соответствии с требованиями ГОС ВПО и включает три компонента - федеральный, национально - региональный и дисциплины и курсы по выбору студента. Общая трудоемкость цикла составляет 1800 часов, в том числе около 30 % времени отводится на национально - региональный компонент и дисциплины и курсы по выбору. Из общего объема часов 1063 отводится на аудиторные занятия, самостоятельная работа студентов составляет 737 часов. Федеральный компонент составляет 1260 часов (аудиторная работа 939, самостоятельная работа - 579). В федеральный компонент цикла по специальности входит не менее пяти дисциплин из одиннадцати базовых, в том числе «Иностранный язык» (340 часов), «Физическая культура» (408 часов), «Философия», «Отечественная история», «Экономика». Занятия физической культурой распределяются с первого по третий курсы обучения и завершаются сдачей зачета за каждый семестр. Учебная программа по дисциплине «Иностранный язык» разработана на основании Программы по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей. В академии преподаются три иностранных языка: английский, немецкий и французский. Содержание разделов и тем учебных программ при сохранении общей последовательности и уровня требований к выпускникам носят характер, направленный на овладение профессиональной составляющей подготовки будущего специалиста. Учебные дисциплины «Иностранный язык», «Философия», «Отечественная история разработаны на основании Требований (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Их содержание соответствует обязательному минимуму их содержания, объем и глубина определены вузом с учетом региональной, национальной и профессиональной специфики. Дисциплины национально - регионального компонента дополняют федеральную составляющую цикла и формируются методической комиссией факультета с учетом рекомендаций методического совета академии в части гуманитарного и социально - экономического образования. Национально-региональный компонент включает такие дисциплины, как «Культурология», «Социология», «Политология». В качестве дисциплин по выбору студентов включены «Русский язык и культура речи», «Культура и этика общения», «История философии», «Философия в лицах и мыслях», «История Удмуртии», «История Ветеринарии» и другие дисциплины. Данный цикл унифицирован для разных направлений подготовки и специальностей академии. Содержание гуманитарных учебных дисциплин обновляется за счет ежегодной переработки тематических планов, использования новой литературы как в качестве основной, так и дополнительной, переработки материалов лекций, семинаров, групповых и других видов занятий с учетом изменений, происходящих в обществе. В качестве дополнительных источников информации рекомендуются периодические издания. Имеются в наличии диагностические материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестаций. 4.1.2 Анализ цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН) Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин включен в учебный план в строгом соответствии с ГОС ВПО 111201 - Ветеринария. Рабочий план подготовки дипломированных специалистов по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин включают традиционные дисциплины: математика, физика, химия, информатика, биология с основами экологии. По блоку общих математических и естественнонаучных дисциплин ГОС предусматривает 1240 часов или 13,7 % от общего объема часов учебного плана; объём часов теоретического обучения составляет 636 или 51,3 %. Дисциплины цикла являются базовыми для общепрофессиональной подготовки. Национально-региональный компонент включает одну дисциплину -«Ботаника ядовитых лекарственных и кормовых растений». Дисциплины и курсы по выбору дают возможность обучающимся углубить знания по дисциплинам федерального компонента «Методика опытного дела», «Клиническая биохимии». Региональный компонент и дисциплины по выбору студентов расширяют теоретическую и практическую подготовку студентов в областях будущей профессии. 4.1.3 Анализ цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД) Цикл общепрофессиональных дисциплин является базовым для специальных дисциплин. Преподавание дисциплин этого цикла осуществляют как выпускающие, так и общеобразовательные кафедры. Перечень дисциплин цикла, их содержание и трудоемкость полностью соответствуют требованиям ГОС ВПО. Набор дисциплин национально-регионального компонента и дисциплин по выбору во всех учебных планах вуза представлен с учетом особенностей региона и способствует лучшей адаптации специалиста в условиях современного производства. По блоку общепрофессиональных дисциплин ГОС предусматривает 2870 часа или 31,64 % от общего объема часов учебного плана; на теоретическое обучение отводится 1732 часа или 49,89 %. 4.1.4.Анализ цикла специальных дисциплин (СД) Распределение часов по блоку специальных дисциплин в учебном плане не превышает установленных норм ГОС. Дисциплины цикла формируются в строгом соответствии с требованиями ГОС ВПО, отраслевыми и региональными особенностями профессиональной деятельности выпускников. Более целенаправленная профессиональная подготовка осуществляется за счет часов, отводимых на дисциплины специализации. Специализации являются частями специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в конкретной области деятельности по профилю данной специальности. Наименования дисциплин специализаций, их объем, содержание и форма контроля устанавливаются методической комиссией факультета. Специализации установлены решениями Ученого совета академии в соответствие с рекомендациями УМО в области ветеринарии. По блоку специальных дисциплин ГОС предусматривает 2710 часа или 29,87% от общего объема часов учебного плана; на теоретическое обучение отводится 1558 часов или 57,49%. Рабочие программы дисциплин специализации направлены на углубление и конкретизацию знаний, по выбранной специальности. В блок «Дисциплины специализации» включены дисциплины, которые по своему содержанию дополняют цикл специальных дисциплин, что способствует получению углубленных знаний и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности. Учебные программы по специальным дисциплинам разрабатывались на основе ГОС ВПО и Примерных программ дисциплин, рекомендованных УМО в области ветеринарии. По содержанию и глубине изучения учебные программы соответствуют указанным нормативным документам. Преподавание специальных дисциплин осуществляют, как правило, выпускающие кафедры. 4.1.5 Факультативные дисциплины Факультативные дисциплины планируются, как правило, в объеме 450 часов, в соответствии с рекомендациями ГОС ВПО. Они являются не обязательными и предлагаются к изучению по желанию студента в целях расширения и углубления научных и прикладных знаний, развития способностей и удовлетворения личных интересов. Студентам факультета предлагается приобрести рабочие специальности: «Санитар ветеринарный». В учебный план включены факультативные дисциплины, при выборе которых ориентируемся на требования, предъявляемые к специалистам на рынке труда, научно-исследовательские предпочтения преподавателей, готовых обеспечить квалифицированное освещение тематики дисциплин. Учебные программы факультативных дисциплин разрабатывались с учетом квалификационных требований ГОС ВПО по специальностям. 4.2. Рабочие программы учебных дисциплин Рабочие программы учебных дисциплин разрабатываются по каждой дисциплине, включенной в учебный план факультета, кафедрами, за которыми закреплены дисциплины и утверждаются деканом факультета. Разработка рабочей программы по дисциплине рассматривается как неотъемлемая часть учебно-методической работы преподавателя и его профессиональная обязанность. Рабочая программа дисциплины определяет назначение и место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста, цели ее изучения, содержание учебного материала и формы организации обучения. Рабочие программы учебных дисциплин содержат следующие разделы: - титульный лист; - ссылка на перечень документов, которыми руководствовались при разработке рабочей программы; - выписка из ГОС по содержанию дисциплины; - цели и задачи учебной дисциплины, её место в подготовке специалиста; - содержание дисциплины: - общий план изучения дисциплины; - наименование и краткое содержание лекций; - наименование и краткое содержание тем практических занятий; - наименование и краткое содержание тем лабораторных занятий; - наименование заданий по дисциплине (рефераты, контрольные работы); - тематика курсовых работ если есть; - программа самостоятельной работы студентов; - темы и график самостоятельной работы студентов; - учебно-методические материалы по дисциплине (в том числе список основной и дополнительной литературы); - учебная и производственная практика (если есть); - сведения о пересмотре рабочей программы. Особое внимание при составлении рабочей программы уделяется формулированию целей учебной дисциплины (в терминах «знать», «уметь», «приобрести навыки») и их соответствие требованиям ГОС ВПО. В рабочих программах дисциплин всех циклов учебного плана указывается рекомендуемая основная и дополнительная учебно-методическая литература. Список основной литературы составлен с учетом рекомендаций примерных рабочих программ по учебным дисциплинам, (по циклам ГСЭ и ЕН) или полученных из УМО в области ветеринарии и наличия в фондах библиотеки. Поскольку учебно-методическая литература является одним из основных источников учебной информации для студентов, обязательным условием является ее наличие в библиотечном фонде не ниже 0,5 экземпляра на одного студента (лицензионный норматив). Анализ рабочих программ показал, что большая часть основной и дополнительной рекомендованной литературы является современной. В академии выдерживается правило ежегодной корректировки рабочих программ всех циклов дисциплин к началу нового учебного года. Соответственно корректируется и постоянно обновляется учебно-методическая документация. Все рабочие программы по дисциплинам регистрируются протоколом кафедры. Содержание программ дисциплин в целом удовлетворяет требованиям ГОС ВПО по Ветеринарии. Согласно учебного плана специальности по всем изучаемым дисциплинам планируется текущий и итоговый контроль знаний каждым преподавателем индивидуально. За период обучения студенты специальности 111201 – Ветеринария по дисциплинам всех четырех блоков должны сдать 54 зачета и 37 экзаменов, 13 курсовых работ. Таким образом, на основе анализа профессиональной образовательной программы по специальности 111201 – «Ветеринария» и всего комплекса учебно-методического сопровождения установлено, что содержание подготовки выпускников ФГОУ ВПО Ижевской государственной сельскохозяйственной академии соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. Профессиональная образовательная программа по на правлению подготовки дипломированных специалистов 111201 – «Ветеринария» разработаны с учетом федерального компонента ГОС, государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника. Учебный план специальности выдерживает общие нормативы учебной нагрузки студентов и ее объем. Перечень дисциплин и учебный план по объему подготовки по циклам учебных дисциплин не имеет отклонений более чем на 5% от установленного объема, объем каждого блока соответствует требованиям ГОС, Приложение 5. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
