Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран
страница6/10
Дата публикации25.07.2013
Размер0.81 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



ЗАДАЧИ




Задача 1. Что относится к объекту регулирования конституционного права в различных зарубежных странах: 1) отношения граждан и юридических лиц; 2) основные органы государства и отношения главы государства, парламента, правительства; 3) борьба с коррупцией в органах государства; 4) властеотношения; 5) устройство государства; 6) основы экономической, социальной, политической системы, духовной жизни общества и правового положения личности.


Задача 2. В регулировании конституционно-правовых отношений в зарубежных странах преобладают методы: 1) императивные; 2) диспозитивные; 3) субординации; 4) координации; 5) согласительные процедуры.

Задача 3. Источниками конституционного права в зарубежных странах являются: 1) кодексы законов; 2) своды законов; 3) нормативные акты, относящиеся к предмету конституционного права; 4) конституции; 5) Коран и сунна; 6) конституционные обычаи.

Задача 4. Назовите основные части в структуре конституций в зарубежных странах. 1) статьи; 2) главы и разделы; 3) параграфы; 4) преамбула; 5) поправки; 6) приложения; 7) заключительные и переходные положения; 8) основная нормативная часть текста.

Задача 5. Высшая юридическая сила конституции означает: 1) обязательное ее исполнение всеми гражданами, должностными лицами, общественными объединениями, юридическими лицами, иностранцами, проживающими в данной стране; 2) регулирование отношений высших органов государства; 3) принятие ее путем референдума; 4) обязательное соответствие ей других правовых актов. 5) соответствие ей решений судебных органов.

Задача 6. Гражданин Италии, проживающий в течение года в коммуне (общине Сен-Флоранс) во Франции, которая, как и Италия, входит в состав Европейского Союза, решил зарегистрироваться в качестве избирателя на выборах совета коммуны. Имеет ли он на это право?

Задача 7. Для организации политической демонстрации (шествия) нужно: 1) заранее уведомить мэрию и полицию, предоставив необходимые данные (число участников, фамилии организаторов); 2) заблаговременно подать заявление в ближайшее отделение полиции; 3) получить разрешение мэрии и полиции.

Задача 8. Президент Франции в условиях массовых общественных беспорядков, применяя исключительные полномочия в соответствии со статьей 16 Конституции, объявил чрезвычайное положение в департаменте Пуатье. Префект (представитель государства, отвечающий за соблюдение общественного порядка) вправе: 1) распустить экстремистскую партию «Спасай отечество», дестабилизирующую обстановку; 2) приостановить ее деятельность; 3) запретить партийные митинги только этой партии на открытом воздухе; 4) запретить все собрания политических партий; 5) разрешить собрания других партий, но направлять на них представителя полиции.

Задача 9. Абсентеизм избирателей – это: 1) неправильное голосование с большим количеством недействительных бюллетеней; 2) призыв к бойкоту в выборах; 3) массовое уклонение от участий в выборах.

Задача 10. В стране действует мажоритарная избирательная система квалифицированного большинства. Баллотировалось четыре кандидата, подано 50 тысяч действительных бюллетеней. Кандидат А получил 26 тысяч голосов, Б – 10 тысяч, В – 9 тысяч, Г – 5 тысяч. Кто избран? То же распределение голосов имеет место в стране, где действует мажоритарная система абсолютного большинства. Кто избран?

Задача 11. В стране действует пропорциональная система с принципом естественной квоты. В одном многомандатном округе избирается 5 депутатов. Голосовали 55 тысяч избирателей, действительными признаны 50 тысяч бюллетеней. Баллотировалось 5 списков партий. Результаты голосования: партия А – 17 тысяч голосов, Б – 11 тысяч, В -10 тысяч, Г – 8 тысяч, Д – 4 тысячи. Закон устанавливает дополнительное правило наибольшего избирательного числа. Сколько мест получит каждая партия?

Задача 12. В конституциях, законах, литературе различных стран названы следующие ветви государственной власти: 1) муниципальная; 2) законодательная; 3) прокурорская; 4) судебная; 5) государственное управление; 6) исполнительная; 7) избирательная; 8) партийная; 9) учредительная; 10) корпоративная.

Задача 13. Горизонтальное разделение власти происходит между: 1) федерацией и ее субъектами; 2) публичной государственной властью и публичной властью территориального коллектива; 3) законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти.

Задача 14. Вертикальное разделение властей: 1) подчинение исполнительной власти законодательной; 2) подчинение судей только закону и своей совести; 3) вертикаль исполнительной власти; 4) отношения федерации с ее субъектами.

Задача 15. Местная дорога и участок земли в коммуне (общине) Сен-Флоранс являются муниципальной собственностью. Совет коммуны и мэр приняли совместное решение продать часть дороги и часть земли (дорога проходит по этой части земельного участка), чтобы на эти деньги построить новую школу взамен разрушившейся. Земельный участок принадлежит коммуне на праве частной собственности, дорога является публичной собственностью. Является ли решение Совета коммуны и мэра верным?

Задача 16. Португальская конституция 1976 г., в частности, гласит: «Социально-экономическая организация основывается на следующих принципах: … обобществление средств производства и земель, а также природных ресурсов в соответствии с общественными интересами …демократическое планирование экономики… защита кооперативной и общественной собственности на средства производства…». «Обеспечивается эффективное участие трудящихся в управлении предприятиями государственного сектора». «Государство в первую очередь обязано способствовать росту экономического и социального благосостояния… особенно наименее обеспеченных классов». Является ли такая конституция конституцией социалистического типа?

Задача 17. Коммунистическая партия является руководящей и направляющей силой общества и государства. Это устанавливает конституция: 1) Германии. 2) Украины. 3) Китая. 4) Индии. 5) Испании.

Задача 18. Конституция Саудовской Аравии 1992 г. устанавливает, что власть исходит от народа, но акты, имеющие силу закона, принимает монарх после обсуждения в совете аш-шура. Конституция Кувейта 1962 г. устанавливает, что существует парламент, право вето короля (эмира) может быть опрокинуто решением 2/3 состава парламента, чего не бывает, а парламент принимает законы только с санкции монарха, министры назначаются королем и отвечают перед ним. Следовательно: 1) Саудовская Аравия – типичная абсолютная монархия; 2) Саудовская Аравия – дуалистическая монархия; 3) Саудовская Аравия – абсолютная монархия с некоторыми внешними признаками конституционной; 4) Кувейт – абсолютная монархия; 5) Кувейт – дуалистическая монархия; 6. Кувейт - конституционная монархия, но не дуалистическая с точки зрения фактических отношений ветвей власти.

Задача 19. Президент США – глава государства в президентской республике – с согласия Сената назначил министром образования мистера Смита. Нижняя палата – Палата представителей – возразили против назначения и приняла решение о недоверии мистеру Смиту. Как должен поступить президент: 1) сместить министра. 2) оставить его на посту. 3) обратиться к Сенату – верхней палате, чтобы она подтвердила свое согласие о назначении министра Смита. 4) распустить парламент с назначением даты новых выборов.

Задача 20. Президент Украины получил согласие парламента – Верховной Рады – на назначение премьер-министра Кабинета министров, назначил его, а затем самостоятельно назначил всех членов Кабинета. Верховная рада одобрила программу правительства. Через год был выражен вотум недоверия правительству. В соответствии с Конституцией правительство подало в отставку и президент уволил его. Украина: 1) президентская республика; 2) парламентская республика; 3) полупрезидентская республика; 4) парламентская республика с чертами президентской.

Задача 21. Франция делиться на регионы (их более 20), в каждом из них есть избираемый совет и назначаемый представитель государственной власти – префект, контролирующий законность деятельности совета. Франция: 1) централизованное унитарное государство; 2) децентрализованное унитарное государство; 3) региональное государство; 4) относительно централизованное унитарное государство.

Задача 22. Статья 10 Конституции федеративного государства Плутонии гласит: «Нации Плутонии имеют право на самоопределение в Плутонской федерации». Избиратели нации гуканов на своем референдуме приняли решение о выходе из состава федерации, ссылаясь на ст. 10 Конституции Плутонии и на ст. 5 Конституции Республики Гуканов, где записано право на самоопределение вплоть до отделения. Дело рассматривает конституционный суд федерации. Его решение: 1. решение референдума соответствует ст.10 Конституции Плутонии и ст. 5 Конституции республики Гуканов; 2. достаточно ссылки на ст. 5 и дополнительно на принцип международного права о праве народов и наций на самоопределение; 3. решение референдума не действительно.

Задача 23. В США все штаты равноправны, но различаются по размерам территории, численности населения. В составе государства есть также политико-территориальные образования, не являющиеся штатами. США: 1) симметричная федерация; 2) ассиметричная федерация.

Задача 24. Основные признаки демократического государственного режима: 1) существование конституции; 2) политический плюрализм; 3) разделение властей; 4) местное самоуправление; 5) гарантии прав и свобод граждан на уровне международных стандартов; 6) плюрализм идеологии; 7) провозглашение социальной солидарности; 8) государственная религия; 9) использование выборов и референдума.

Задача 25. Основные признаки тоталитарного государственного режима: 1) издание актов, имеющих силу закона президентом; 2) провозглашение временных конституций президентом; 3) дарование конституций единолично монархом; 4) фактические слияния партийных и государственных структур; 5) однопартийность; 6) однопартийность или многопартийность при фактическом единовластии одной партии; 7) отказ от политического плюрализма; 8) отказ от принципа разделения властей; 9) обязательная идеология; 10) отказ от принципа самоуправления; 11) организационное единство государственной власти; 12) нарушение прав и свобод граждан; 13) выборы и референдум не имеют решающего значения для управления государством.

Задача 26. Авторитарный государственный режим: 1) военный режим; 2) режим чрезвычайного положения; 3) ослабленная разновидность тоталитарного режима; 4) полутоталитарный режим с некоторыми внешними чертами демократических институтов; 5) полудемократический режим; 6) временный, переходный режим; 7) режим с ограниченной многопартийностью; 8) режим с безраздельным господством исполнительной власти.

Задача 27. Верхняя палата отказалась принять текст законопроекта, принятый в трех чтениях в нижней палате. Что может предпринять нижняя палата: 1) снова обсудить законопроект с учетом замечаний нижней палаты; 2) отказаться от этого законопроекта; 3) созвать совместное заседание палат и там поставить на голосование закон, принятый нижней палатой; 4) принять снова законопроект без учета мнения верхней палаты 2/3 голосов, иным квалифицированным большинством; 5) абсолютным большинством всего состава нижней палаты в некоторых странах; 6) направить в первоначальном варианте законопроект на подпись главе государства; 7) опубликовать закон самостоятельно.

Задача 28. Полицейский патруль г. Небесный задержал депутата парламента, когда тот избивал гражданина, который, по утверждениям депутата (что подтвердили присутствующие), напал на депутата и вырвал у него из рук денежную купюру. Депутат отказался пройти с патрулем в отделение милиции, предъявив депутатское удостоверение. Полицейские извинились и ушли. Правильно ли поступил патруль?

Задача 29. В парламентской республике Буганде парламент выразил недоверие правительству. Президент: 1) увольняет правительство в отставку; 2) распускает парламент с назначением даты новых выборов; 3) поручает правительству продолжать выполнять обязанности; 4) поручает правительству выполнять обязанности до формирования нового правительства после выборов нового состава парламента в предусмотренный Конституцией срок; 5) назначает нового и.о. председателя правительства и поручает ему назначить министров, которых парламент утвердит.

Задача 30. В президентской республике Катания президент образовал Совет министров, назначил премьер-министра и министров. Глава исполнительной власти: 1) президент; 2) премьер-министр; 3) исполнительная власть принадлежит Совету министров.

Задача 31. В полупрезидентской республике Елании президент возвратил закон в парламент с резолюцией «без рассмотрения», ссылаясь на то, что закон не имеет юридической силы, поскольку нарушена процедура его принятия. Парламент принял закон вторично 2/3 голосов, но президент использовал право вето. 1) первый акт президента был правилен; 2) первый акт президента был не верен. 3) второй акт президента правилен; 4) второй акт президента не верен; 5) второй акт парламента верен; 6) второй акт парламента не верен.

Задача 32. В парламентской монархии Урутания король после выборов в парламент по предложению лидера парламентского большинства назначил его премьер-министром и 10 других министров. Министра, ведающего королевским двором, он назначил из числа беспартийных лидеров. Правильно ли поступил король?

Задача 33. В парламентской республике Дедания парламент принял постановление, уполномочивающее правительство урегулировать (принять специальное постановление) порядок комплектования службы охраны лесов. Правительство приняло соответствующий декрет и для контроля за субсидиарным (в том числе делегированным) законодательством, представило декрет в конституционный суд. Правильно ли поступило правительство?

Задача 34. Президент назначил судью, но через год решил снять его с должности. 1) он может сделать это самостоятельно; 2) нужно спросить мнение Верховного суда, а затем принять решение 3) президенту необходимо до принятия решения получить консультацию органа судейского самоуправления; 4) президент не может сделать этого.

Задача 35. Судья удалил публику из зала, заявив, что показания будет давать несовершеннолетнее лицо. Правильно ли поступил судья?

Задача 36. Гражданин не удовлетворен решением конституционного суда по вопросу о его праве на свободу слова. Куда он может обратиться? 1) к парламенту; 2) к президенту; 3) в Европейский суд по правам человека; 4) к Совету Безопасности ООН. 5) к комиссии по правам человека ООН.

Задача 37. Министр по делам местного самоуправления в дополнение к избранному общинным советом мэру назначил ему в помощь представителя администрации на должность заместителя мэра. Совет и мэр не возражают. Правильно ли действует министр?

Задача 38. Представитель государства (супрефект) в округе Дидро отменил решение совета общины Пуатье о строительстве танцплощадки, ссылаясь на то, что эти средства местного бюджета необходимы для скорейшего ремонта разрушенного моста через небольшую реку. Правильно ли поступил представитель государства?

Задача 39. В округе (муниципии) Парана штата Портабелла в Бразилии в соответствии с Конституцией население избрало префекта (мэра), главу администрации округа. Министр внутренних дел назначил его по совместительству представителем государства. Может ли министр это сделать?

Задача 40. Созданная в Муритании Партия чистого неба обратилась для регистрации, как это и предусмотрено законом, в министерство юстиции и представила для регистрации следующие документы: 1) статью из общенациональной газеты, принадлежащей государству, за подписью председателя партии, где охарактеризованы принципы партии, ее цели, идеологические установки; 2) учредительный протокол собрания партии; 3) письмо министра информации, который подтверждает, что документы партии, ее программные цели соответствуют закону, что партия действительно имеет политический характер и участвует в политической жизни; 4) устав партии; 5) список ее членов, занимающих государственные должности; 6) список руководителей партии; 7) анкеты с данными о членах руководства; 8) данные о финансовых средствах и имуществе партии; 9) документ о целях партии. Какие документы являются лишними?

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconОдобрено учебно-методическим советом юридического факультета конституционное...
Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебные пособия по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
Ларин А. Ю. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: курс лекций. М. Книжный мир, 2008
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс дисциплины является частью образовательной программы высшего учебного заведения, разрабатываемый по...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
Учебное пособие предназначено для преподавателей юриспруденции и студентов, обучающихся на юридическом факультете
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине конституционное (государственное)...
Конституционное (государственное) право зарубежных стран для специальности 351400 прикладная информатика в юриспруденции
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право...
Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Конституционное право зарубежных стран»
Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 4
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconРабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconРабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право зарубежных стран»
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconУчебно-методический комплекс дисциплины конституционное право зарубежных...
Учебная программа дисциплины кпзс
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconРабочая программа дисциплины «Конституционное право зарубежных стран»
«Конституционное право зарубежных стран» входит в число учебных курсов, которые представляют собой необходимый элемент высшего юридического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран iconТематика рефератов по курсу «конституционное право зарубежных стран»
Конституционное право человека и гражданина на инфор- мацию в зарубежных странах
Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран icon1. Понятие конституционного права зарубежных стран
Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск