Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык»





Скачать 326.06 Kb.
НазваниеУчебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык»
страница2/7
Дата публикации08.01.2015
Размер326.06 Kb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Право > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7

Заданпие 4. Переведите на немецкий язык.


Монитор – очень важная часть компьютера. Важнейшим параметром для монитора является комфорт для глаз: четкость и устойчивость изображения, нормальная яркость и контраст. В дешевых моделях мониторов электронно-лучевая трубка быстрее теряет электронную эмиссию, отчего падают яркость и контраст. Отдельная группа – мониторы на жидких кристаллах (LCD). Монитор подключается к компьютеру через особую плату, находящуюся внутри системного блока – наружу от нее торчит только разъем. Эта плата называется видеокартой или графическим адаптером. Один и тот же монитор может подключаться к компьютеру через самые разные адаптеры.
Lektion 2. Die Geschichte des Computers
Die Geschichte des Computers

Die Firma IBM (International Business Machines) stellte im August 1981 in New York mit dem IBM-PC 5150 den ersten Personal Computer vor. Damit begann das moderne Computerzeitalter.
 

Rechts ein Foto, das in ENIAC aufgenommen wurde. Ähnlich wie heutige Supercomputer brauchte er viel Platz und viel Strom. Dabei leistete er weniger als heutige Taschenrechner. Programmiert wurde ENIAC durch das Setzen von Kontakten mit Hilfe von Kabeln. Elektronische Computer gibt seit dem zweiten Weltkrieg. Britische Wissenschaftler hatten den Rechner Colossus entwickelt, um verschlüsselte Funksprüche des deutschen Gegners abzuhören. In Amerika war ENIAC im Einsatz, der Flugbahnen von Geschossen berechnete. Beide haben mit modernen Computern kaum etwas gemeinsam. Sie funktionierten mit Elektronenröhren, waren groß, heiß und verbrauchten viel Strom. Nur Spezialisten konnten mit ihnen umgehen und sie durch Lochkarten oder das Umstecken von Kabeln programmieren. Lange Zeit konnte sich niemand vorstellen, dass man daheim Verwendung für einen Computer haben könnte, auch wenn Science-Fiction-Geschichten schon damals von vollautomatischen Wohnhäusern erzählten, die ihre Bewohner in jeder Hinsicht umsorgen.
 
Klein ist fein Während der 60er Jahre wurden der Transistor und der Mikrochip erfunden. Das war eine wesentliche Voraussetzung für die Computer von heute, denn nun konnte man auf die teuren, stromhungrigen und fehleranfälligen Elektronenröhren verzichten. Grundlegende Funktionseinheiten eines Computers wie Speicher oder Rechenwerk brauchten nun nicht mehr mehrere Quadratzentimeter an Fläche, sondern konnten auf Quadratmillimetern gebaut werden. Im Laufe der 70er Jahre kam es zu einem Preissturz bei Computerbauteilen. Nun machten sich die ersten Firmen daran, Rechner für zu Hause zu entwickeln. Der erste, wirtschaftlich erfolgreiche Rechner aus dieser Zeit war der Altair 8800, der als Bausatz verkauft wurde.

Konkurrenz ist schneller

1977 brachte die Firma Apple den ersten industriell gefertigten PC als Komplettsystem auf den Markt, den Apple II (siehe Foto links). Er konnte schon Farben darstellen, was keineswegs eine Selbstverständlichkeit war. Ebenfalls konnte er Töne produzieren und hatte schon ein System für Steckkarten mit verschiedenen Zusatzfunktionen, etwa eine Speichererweiterung oder Messkarten für Elektronikbastler. Auch Commodore brachte seinen ersten Rechner heraus, den PET2001. Das machte die Manager bei IBM aufmerksam. Bis dahin hatte die Firma Büromaschinen hergestellt: Lochkartensortierer, Großrechner und elektrische Schreibmaschinen. Als die ersten Rechner der Konkurrenz auf den Markt kamen, entwickelte IBM Anfang der 80er innerhalb von nur 18 Monaten einen eigenen Computer, den IBM-PC. Die Entwicklung wurde von der Geschäftsleitung vorangetrieben und die Konstrukteure konnten nicht ahnen, dass sie einen Standard setzen würden.
 

Alles nur geklaut

Der IBM-PC (rechts) glich dem Apple II stark. Auch er konnte mit Steckkarten erweitert werden, konnte Töne produzieren und 16 Farben darstellen. Wegen großer Werbekampagnen bringt man bis heute den Namen IBM mit PCs in Verbindung. IBM gestattete auch anderen Firmen, Computer nach dem IBM-Prinzip zusammenzubauen. Solche von anderen Firmen gebauten Rechner nennt man IBM-PC kompatibel (kompatibel=zusammenpassend; Hardware für einen original IBM-PC passt auch zu kompatiblen). Diese Großzügigkeit ist einer der Gründe für den Siegeszug der IBM-kompatiblen PCs gewesen. Denn die Computer der Konkurrenzfirma Apple waren technisch durchaus besser. Aber Apple gestattete keinerlei Nachbauten.
 
Daten für Technikfreaks

Die ersten PCs liefen mit einem Takt von 4,77 MHz. Die Verbindung von Speicher zu Prozessor und den anderen Karten, etwa einer Soundkarte, war acht Bit breit. Als Arbeitsspeicher (RAM) dienten wahlweise 16 oder 64 kB. Eine Erweiterung brachte es auf 256 kB, mit Karten anderer Hersteller sogar auf 640 kB. Zur Datenspeicherung wurde entweder eine 10 MB große Festplatte oder 5,25“ Disketten mit einer Speicherkapazität von etwa 160 kB eingesetzt. Das Diskettenlaufwerk war dabei ein vielfaches langsamer und doppelt so hoch wie ein modernes DVD-Laufwerk. Ein Basissystem bestehend aus PC, 48 kB RAM, 160 kB Floppy-Laufwerk, Betriebssystem und einem Schwarzweißmonitor kostete damals etwa 3285 Dollar.
 
 


Zum Vergleich: Ein hochmoderner PC läuft mit 4 GHz (knapp 1000 Mal schneller). Intern spricht der Prozessor mit anderen Teilen über einen 64 Bit Bus (acht Mal schneller). Als Arbeitsspeicher ist 1 GB normal (20 000 Mal mehr), auf eine DVD passen etwa 4,5 GB (30 000 Mal mehr) und Festplatten gibt es heute mit 200 GB (20 000 Mal mehr). Samt (farbigem) Flachbildschirm ist ein solches System heute immer noch billiger als der erste PC.

Das Nachfolgemodell des ersten PC mit 256 kB RAM, 10 MB Festplatte, Diskettenlaufwerk, Monitor und Drucker kostete im Jahr 1983 in Deutschland 34 500,

DM (etwa 17 500,- Euro).
Glossar:

Strom, der – ток

leisten – делать, исполнять, выполнять, совершать

Science-Fiction-Geschichte, -n, die – история научной фантастики

fehleranfällig – подверженный помехам, ошибкам


Elektronenröhre, -n, die – электронная лампа; электронная трубка

Preissturz, der – падение цен

Werbekampagne, -n, die – рекламная кампания

Technikfreak, -s, derпомешанный на технике

Diskettenlaufwerk, -e, das – дисковод для гибких (магнитных) дисков

Flachbildschirm, -e, der – плоский экран

von der Geschäftsleitung vorangetrieben werden – ускоряться, форсироваться

in Verbindung mit etw./jdm. bringen – установить связь

Задание 1. Прочитайте текст.
Задание 2. Выберите правильный вариант.

Образец: Wer viel Geld hat, ist reich.

Прилагательные: reich, arm, stumm, taub, blind, abwesend satt, glücklich, durstig, sparsam, traurig dick, fleißig, dumm, nackt, müde, gescheit, einsam, anwesend, faul, jung, alt, mager, hungrig, verliebt, geizig, verschwiegen, betrunken, groß, klein, neugierig, zornig, kräftig, barfuss, schwatzhaft

Wer kein Geld hat, ist ...arm ................................................

Wer viel Geld hat, ist ............................................................

Wer nie Geld ausgeben will, ist ............................................

Wer das Geld vernünftig ausgibt, ist ....................................

Wer nicht sprechen kann, ist.. ..............................................

Wer nicht sehen kann, ist .....................................................

Wer nicht hören kann, ist....................................................

Wer lacht, ist.........................................................................

Wer weint, ist........................................................................

Wer trinken möchte, ist........................................................

Wer essen möchte, ist..........................................................

Wer genug gegessen hat, ist................................................

Wer genug getrunken hat, ist (dafür gibt’s im Dt. kein Wort!)

Wer schlafen möchte, ist ......................................................

Wer keine Kleider trägt, ist ...................................................

Wer nichts weiß, ist ..............................................................

Wer viel arbeitet, ist..............................................................

Wer schimpft, ist...................................................................

Wer leicht lernt, ist................................................................

Wer keine Schuhe und Strümpfe trägt, ist............................

Wer keine Freunde hat, ist ...................................................

Wer nicht gern arbeitet, ist ...................................................

Wer zu viel Alkohol getrunken hat, ist ..................................

Wer den Partner oft küsst, ist ...............................................

Wer ständig zu viel isst, ist ...................................................

Wer ständig zu wenig isst, ist ...............................................

Wer schon sehr lange gelebt hat, ist ....................................

Wer noch nicht lange gelebt hat, ist .....................................

Wer immer alles wissen will, ist............................................

Wer da ist, ist........................................................................

Wer nicht da ist, ist ...............................................................

Wer 100 Kilogramm heben kann, ist ....................................

Wer 90 cm misst, ist .............................................................

Wer 1 m 90 misst, ist............................................................

Wer immer allen alles erzählt, ist .........................................

Wer nie etwas erzählt, ist .....................................................
Задание 3. Переведите на немецкий язык.

Порты бывают трех видов: параллельные – для подключения принтеров, сканеров и т.д., последовательные, или сериальные, через которые подключаются мышь и модем, а также USB – для подключения наиболее современных внешних устройств (цифровых фотоаппаратов, флэш-карт и т.д.). Особые инфракрасные порты позволяют подключить принтер или мышь без проводов.
Lektion 3. IBM und MS-DOS

IBM und MS-DOS

Eng verknüpft mit dem Siegeszug der IBM-PC und der kompatiblen Computer ist der Erfolg der Firma Microsoft. Bill Gates entwickelte zunächst das Betriebssystem für die original PCs von IBM, das PC-DOS. Ein Betriebssystem ist ein Programm, dass das Zusammenspiel der einzelnen Teile eines Computers regelt: PC und Drucker verstehen sich, Grafikkarte und Prozessor kommen miteinander aus. Außerdem bestimmt das Betriebssystem auch, wie der Mensch mit dem Computer umgehen kann: Gibt es eine schöne Oberfläche samt Maussteuerung oder muss man den Computer mühsam über geschriebene Kommandos lenken. Nach einiger Zeit endete die Zusammenarbeit mit IBM und Bill Gates entwickelte das Betriebssystem MS-DOS für IBM-kompatible PCs. Damit legte er den Grundstein für sein sagenhaftes Vermögen von über 50 Milliarden Dollar.PCs haben auch die Heimcomputer wie C64, Atari ST oder Amiga verdrängt. Diese Rechner konnten nicht so gut erweitert werden wie IBM-kompatible PCs. Heutzutage ist ein PC in sehr vielen Haushalten vorhanden und aus Wissenschaft, Forschung, Wirtschaft und Privatleben nicht mehr wegzudenken. Danke,IBM...

Glossar:

kompatibel – совместимый

Betriebssystem, das – операционная система, ОС

Drucker, der – принтер

umgehen mit D. – обращаться, обходиться с кем-либо, с чем-либо

Maussteuerung, die – управление мышью

angeblich – выдаваемый за что-то, мнимый, так называемый

Aufgabe 1. Прочитайте текст.
Aufgabe 2. Переведите на немецкий язык.

Самой распространенной в мире операционной системой для IBM-совместимых персональных компьютеров много лет изделие фирмы Microsoft – дисковая операционная система MS-DOS, или просто DOS. Команды DOS бывают двух типов – встроенные в DOS и существующие в виде отдельных файлов. Команда Sys создает загрузочную область на дискете или жестком диске.

Lektion 4. Computerviren

Was ist ein Virus?

Jeder weiß wie ein biologischer Virus arbeitet: er kann seinen Träger, Tier oder Mensch, krank machen und manchmal sogar töten. Ein Computervirus macht das Gleiche. Der Virus ist ein kleines Programm, das auf einem Computer unerwünschte Dinge ausführt und versucht sich zu vermehren.

Was richtet ein Computervirus nun genau an?

Der Virus kann ungefährliche Dinge machen, wie ein Fenster auf deinem Bildschirm öffnen und einen Text ausgeben oder zerstören, indem er Dateien auf dem Rechner löscht.
 
Woher kommen diese Viren und wie kommen sie in deinen PC?

Wenn ihr im Internet surft kann bereits beim Aufruf einer Internetseite ein Virus auf euren Rechner kommen. In der Regel merkt ihr das nicht. Habt ihr schon mal eine Email mit Anhang, zum Beispiel ein Photo bekommen, und als ihr den Anhang ansehen wolltet ging es nicht? Das könnte zum Beispiel ein Virus gewesen sein, der sich indem ihr den Anhang angeklickt habt nun auf euren Rechner verbreitet. Auch wenn ihr eine fremde Diskette in euren Computer legt und Dateien kopiert kann sich ein Virus verbreiten.
 
Wie kann man sich vor Viren schützen?

Dafür gibt es so genannte Virenabwehrprogramme, auch Virenscanner genannt. Diese Programme untersuchen alle Dateien auf Viren bevor sie auf dem Computer gespeichert werden. Oder sie löschen die Viren aus infizierten Dateien.

Wer macht diese Viren?

Kennt ihr jemanden, der das Fahrrad von einem Schulfreund umwirft nur um dem anderen weh zu tun? Genauso wollen Menschen, die Virenprogramme schreiben, andere Menschen damit ärgern und ihnen Schaden zufügen. Deswegen werden diese Virenschöpfer auch polizeilich gesucht.


Wie der Computer die Motten bekam

Wenn jemand vor seinem Computer sitzt und von einem "Bug" spricht, dann hat er meist Sorgenfalten auf der Stirn, denn dann geht es um einen Fehler im Computerprogramm. Schlimmstenfalls können diese Bugs das System zum Absturz bringen. Im Englischen bedeutet "Bug" ursprünglich "Käfer", "Wanze" oder "Motte". Dass der Computer nun sozusagen auf die Motte kam, war einem Zufall zu verdanken, der sich vor 60 Jahren, 1945 abgespielt hat:

Vorläufer
Schon 1889 soll der amerikanische Erfinder Thomas Alva Edison einen technischen Defekt als "bug" bezeichnet haben, weil er ein Insekt als Störenfried beim Ausprobieren seines Phonographen, dem Vorläufer des Grammophons, vermutete. So wurde Bug mit der Zeit ein geläufiger Begriff für einen technischen Fehler.
Auf den Computer wartete 1945 der erste, bekannte Bug:

Damals stand im amerikanischen Cruft Laboratorium der Universität Harvard einer der ersten Großrechner der Welt, der Harvard Mark II. Dieser riesige Computer arbeitete noch mit mechanischen Relais. Ein elektromechanisches Relais ist ein Bauelement, das als Schalter einen Stromkreis steuert.
Wie eine Motto berühmt wird

Eines Tages ging die Maschine nicht mehr, denn eine Motte hatte sich in einem der Schalter festgeklemmt. Am Institut arbeitete die Computer- Wissenschaftlerin Grace Murray Hopper, eine der ersten Computer-Pionierinnen der US-Navy. Sie entdeckte den "Bug", eine Motte, entfernte das Insekt und klebte es in ihr tägliches Fehler-Logbuch ein.
 
Der Beweis: das Fehlerprotokoll

Damit war das erste historisch dokumentierte "debugging", also "Entmotten" oder "Fehler beheben" eines Systems durchgeführt und konnte auf den Tag genau festgelegt werden: Es fand am 09. September 1945 statt. Im Protokoll vermerkte die Computerspezialistin: "First actuel case of bug being found" - "Der erste aktuelle Fall von Fehler / Insekt, der / das gefunden wurde."  Das Dokument samt mit Klebestreifen befestigtem Tier kam im US-Marine-Waffenzentrum in Dahlgren, Virginia ins Archiv und kann im dortigen Computer-Museum bestaunt werden.
Bug, Debugging und Debugger

Heutzutage sind "Bug" und "Debugging" oder "Debugger" wichtige Begriffe der Computerwelt: Unter "Debugging" versteht man noch immer die Behebung von Fehlern. Aber heute geht es im Allgemeinen nicht mehr um Insekten, sondern um Hilfsprogramme die in Programmen nach Fehlern suchen. Diese Hilfsprogramme nennt man auch "Debugger". Fehler werden noch immer als "Bugs" bezeichnet, die Fehlersuche als "Debugging".
Glossar:

Virus, Viren, der – вирус

Bug, -s, der – ошибка, программная ошибка

Debugging, das - отладка


Debugger, der – отладчик, отладочная программа

im Internet surfen – «гулять, плавать, нырять» в Интернете

Motte, die – моль, «вирус»
Задание 1. Прочитайте текст.

Задание 2. Переведите на немецкий язык.

Архиваторы – это программы, позволяющие уменьшить размер файла для экономии места на диске или для отправки по электронной почте. Суть их работы заключается в следующем: в файлах бывают повторяющиеся фрагменты, которые не нужно сохранять на диске. Задача архиватора найти эти повторяющиеся фрагменты и записать вместо них какую-то другую информацию. Программ-архиваторов довольно много. Они отличаются применяемыми математическими методами, скоростью архивирования и разархивирования, а также эффективностью. Некоторые архиваторы умеют упаковывать и распаковывать файлы не только в собственные архивы, но и в архивы другого формата.

Задание 3. Переведите на русский язык и составьте с данными словами 5 предложений на немецком языке.

Abbilden, belegen, der Bertiebsmodus, der Countdown, der Dot, der Net, die Steckeinheit.

Lektion 5. Das World Wide Web

Das World Wide Web

Das World Wide Web (kurz das Web oder WWW, wörtlich: Weltweites Gewebe/Netz) ist ein Hypertext-System, das über das Internet abgerufen werden kann.

Hierzu benötigt man einen Webbrowser, um die vom Webserver zu holen und z. B. auf dem Bildschirm anzuzeigen. Der Benutzer kann den Hyperlinks im Dokument folgen, die auf andere Dokumente verweisen, egal ob sie auf dem gleichen Webserver oder einen anderen gespeichert sind. Hierdurch ergibt sich ein weltweites Netz oder Gewebe aus Webseiten. Das Verfolgen der Hyperlinks wird oft als "Surfen im Web" bezeichnet.

Das WWW wird im allgemeinen Sprachgebrauch oft mit dem Internet gleichgesetzt, obwohl es nur eine mögliche Nutzung des Internets ist sowie im Gegenzug das Internet nur eine von verschiedenen möglichen Serververbünden.

Es gibt durchaus Internet-Dienste, die nicht in das WWW integriert sind (z. B. IRC und Telnet). Dazu beigetragen haben nicht zuletzt die Webbrowser, die nicht nur das eigentliche HTTP-Protokoll benutzen können, sondern auch noch andere Dienste wie FTP dem Nutzer zugänglich machen. Mit Webseite ist eine einzelne Internet - Seite gemeint. Diese Seite kann als starre oder als dynamisch generierte Seite angezeigt sein.

Webseiten werden mit HTML-Code geschrieben, beeinhalten Text, Grafiken oder Formulare.

Weitere Funktionen auf einer Webseite (Animation, Effekte, Navigation u.ä.) können mit anderen Script - Sprachen wie beispielsweise JavaScript unterstützt sein

Dynamisch generierte Webseiten generieren sich zumeist aus einer SQL - Datenbank mit php - Unterstützung.
Glossar:

World Wide Web, das – Всемирная информационная сеть, «Всемирная паутина»

über das Internet abrufen – вызывать через Интернет

Webbrowser, der – веб-браузер, программа просмотра веб-серверов

Gewebe, das – паутина

Datenbank, die – банк данных, база данных

Задание 1. Прочитайте текст.

Задание 2. Переведите на немецкий язык.

Модемы (это слово означает «модулятор-демодулятор») позволяют подключаться к компьютерным сетям через телефонную линию, передавать и принимать данные. Скорость передачи данных через модем и устойчивость модема на телефонных линиях имеют большое значение для качества процесса. Для электронной почты и общения с электронными досками объявлений достаточной считается скорость 9600 bps (бит в секунду - bit per second). Для Интернета требования к скорости модема выше. Факс-модемы объединяют в себемодем с аппаратом факсимильной связи, таким образом, с помощью него можно принимать и отправлять факсы.

Lektion 6. Wer heute studiert, braucht das Internet  


Wer heute studiert, braucht das Internet  

Wer heute studiert, kommt am Internet mit E-Mail und  World Wide Web (WWW) nicht mehr vorbei. Dank der neuen Kommunikationstechniken findet man im Handumdrehen zu allen erdenklichen Themen  aktuelle Informationen; vom hochspezialisierten Forschungsergebnis in den USA bis zum örtlichen Kinoprogramm ist alles vorhanden.  Gar nicht zu reden von Tageszeitungen, Zeitschriften und Nachschlagewerken, wie zum Beispiel dem weltweiten Gemeinschaftsprojek.

Und wer seine eigenen Gedanken mitteilen möchte, kann dies per E-Mail, Online-Chat und vor allem durch die Präsenz mit eigenen Web-Seiten oder mit einem Blog im Internet tun.  Auf diese Weise findet heute ein Großteil des Gedankenaustausches mit Gleichgesinnten oder Freunden in aller Welt statt. 

Die Universität Bonn bietet durch das Hochschulrechenzentrum ihren Studierenden und Mitarbeitern einen umfassenden Service für die kostenlose Nutzung des Internets sowie des  hochschulinternen Datennetzes. Viele nutzen diese Dienstleistung für Studium und Forschung - am Arbeitsplatz in der Universität oder von zu Hause.  In der Universität gibt es zahlreiche PC-Arbeitsplätze am Internet.  Daneben gibt es drahtlose Funkverbindungen (W-LAN), durch die man sich mit dem eigenen tragbaren Rechner  („Laptop“ oder „Notebook“) einloggen kann.  Die Verbindung von zu Hause aus stellt man in der Regel über Modem per Telefon her oder über einen Breitbandzugang zum Internet mit einer DSL-Leitung.

Jeder Berechtigte erhält im Hochschulrechenzentrum sein persönliches Postfach („Mailbox“) und auch Platz auf dem Uni-Rechner, wo er seine persönlichen Internetseiten (z. B. „Homepage“ oder „Blog“) veröffentlichen kann.

Vorteile im Studium mit E-Mail und im weltweiten Netz, dem „World Wide Web(WWW)

Im WWW findet man nicht nur das Wissen der Welt, sondern auch wichtige Infos und Hilfen für das Studium. Man kann jederzeit vom PC aus zu Hause oder mit dem tragbaren Rechner in der Uni darauf zugreifen - ohne Zeitdruck und ohne lange Wege.  Hier sind einigeBeispiele: 

  • Vorlesungsverzeichnisse und Prüfungsordnungen am Bildschirm lesen, Termine nachsehen, Studienpläne ausdrucken oder sich für Veranstaltungen anmelden.

  • Übungshilfen und Skripte in den PC laden, Übungsaufgaben per E-Mail einschicken, Sprachen im E-Mail-Kontakt mit muttersprachlichen Partnern lernen.

  • In Buchkatalogen von Bibliotheken recherchieren, z. B. in der Universitäts- und Landesbibliothek.

  • Teilnahme an Kursen, die über eine besondere elektronische Lehr- und Lernplattform der Universität Bonn im Internet angeboten werden: e-campus uni-bonn.de.
Задание 1. Прочитайте текст.



Задание 2. А как Вы применяете Интеренет в процессе обучения? Расскажите об этом в 10-12 предложениях.








Lektion 7. Das Internet


Das Internet
Zunächst stellen wir uns mal die Frage: Was heißt und was ist eigentlich das Internet? "Internet" ist die Abkürzung für International Network. Ins Deutsche übersetzt heißt das, es ist ein Internationaler Verbund von Netzwerken und Rechnern. Das Internet ist nicht (nur) das "WWW"! Das WWW ist nur ein Teilbereich des Internets. Das Internet wurde ursprünglich als "APRANET" für die militärische Nutzung geplant. Es ist quasi ein Kind des kalten Krieges. Hier wurde ab Mitte der 60er Jahre an einem Datennetz gearbeitet, dass auch einen Atomschlag standhalten sollte. Im Klartext: Wenn die meisten Leitungen unterbrochen sind, muss die Information trotzdem unbeschadet zum Empfänger gelangen können.

So entwickelten Wissenschaftler im Auftrag der Militärs ein Übertragungsverfahren, das Computerdaten in kleine Päckchen zerlegt. Diese gelangen oft auf unterschiedlichen Wegen zum Empfänger.

Da es viele verschiedene "Rechner" und viele verschiedene "Netzwerke" gibt, hat man sich auf bestimmte Standards geeinigt, über die sich jeder mit allen und allen mit jedem "unterhalten" können. In der Fachsprache nennt man diese Standards "Protokolle".
Stellen Sie sich vor, unser Bundeskanzler würde den "Kaiser von China" empfangen und sich mit ihm unterhalten wollen. Dazu werden dann verschiedene "Protokolle" aufgestellt, damit es zu keinen Mißverständnissen kommt und jeder auch wirklich das versteht, was der andere gesagt und gemeint hat.

Zunächst wird festgestellt, dass der Kanzler auch wirklich der Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland mit Sitz in Berlin ist und der Kaiser von China auch wirklich der Kaiser von China aus ...?...China ist.

Fürs Internet übersetzt heißt das, die Rechner aus China und aus Berlin müssen eine unverwechselbare Adresse haben und das ist die sogenannte "IP" Adresse. IP steht für "Internet-Protokoll".
Dann muß man ganz genau bestimmen, dass sowohl der Kanzler, als auch der chinesische Kaiser Dolmetscher benutzen, die die aufgenommenen Sätze auch wirklich in der Reihenfolge wiedergeben, wie sie von Kanzler zum Kaiser und umgekehrt gesagt wurden. Man könnte sagen, hier kontrolliert ein Oberdolmetscher die Textinhalte noch einmal und korrigiert sie gegebenenfalls.

Fürs Internet übersetzt heißt dass, die Informationen von dem einem Rechner werden in kleine Datenpakete ins Netz geschickt. Diese kleinen "Datenpakete" suchen sich nun (der Schnelligkeit wegen) Verbindungen zum Zielrechner. Mal gehen die Datenpakete über "Hamburg", dann über "Frankfurt" oder dreimal um den Erdball (kein Witz!!) ....eben gerade die Verbindung, die frei ist.

Am Zielrechner werden diese Datenpakete wieder in der chronologisch richtigen Reihenfolge zusammen gesetzt und gegebenenfalls noch einmal abgefragt.

Dieses Protokoll nennt sich "TCP". TCP steht für Transfer Control Protocol. TCP Insider sprechen hier rücksichtslos nur von "TCP-IP". Strenggenommen existiert das Internet nicht als System ständiger Verbindungen, sondern besteht aus Vereinbarungen über Kommunikationswege und - umwege.

Das Internet stellt eine Vielzahl von Diensten bereit, die ebenfalls wieder mit Protokollen unterlegt sind. Es gibt Dienste wie: - Newsgroups Diskussionsrunden (mit Usenet), - Programmführung auf einem anderen Rechner quasi "Fernsteuerung" ...(Telnet), - Telefonieren und konferieren mit anderen Internet - Teilnehmern (Internet-Chat); - den Austausch von Nachrichten E-Mails (mit POP und SMTP), - Dateiversand (mit FTP) und das - Informationssystem WWW (mit http).

Das World Wide Web (kurz WWW, Web oder W3) brachte den durchschlagenden Erfolg des Internets.



Nehmen wir mal an, ein Ostfriese würde über das Internet unseren Bundeskanzler in Berlin fragen wollen, wie es ihm mit dem Kaiser von China ergangen ist. Nehmen wir weiterhin an, jedes unserer Hauptstädte im Norden (und natürlich auch Ostfriesland!!) wären mit Leitungen untereinander verbunden. Dann zählen Sie jetzt mal nach, wie viele Möglichkeiten es gibt, von Ostfriesland nach Berlin eine Verbindung herzustellen.
Glossar:
Datennetz, das – сеть передачи данных

eine unverwechselbare Adresse haben – иметь адрес, который нельзя спутать с другим

TCP, dasпротокол управления передачей, Межсетевой протокол
Fernsteuerung, die – дистанционное управление
Vereinbarung, die – соглашение, договоренность, сделка

sich nach D. erkundigen – справляться, осведомляться, наводить справки о чем или о ком-либо
Dienst, das – служба; услуга, обслуживание
Задание 1. Прочитайте текст.


Задание 2. Опишите схему функционирования Интернета и опишите ее, сначала устно, затем – письменно.







1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л....
Методическое сопровождение к презентации урока для учащихся 8 класса по теме “зож основа счастливого человека”
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет»
Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие включает материалы лекционных занятий по курсу «Социология...
Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения всех специальностей, кроме специальностей социально-экономического...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие для студентов технического отделения по дисциплине «Немецкий язык»
Учебное пособие предназначено для студентов Омгкпт технического отделения специальностей 1705, 1706
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconДанное учебное пособие предназначено в помощь студентам, изучающим...
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, авторской программы А. А. Плешакова и М. Ю. Новицкой,...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие для обучения монологу на английском языке в шестом классе Ярославль, 2013
Учебное пособие предназначено для учащихся 6-ых классов моу сош №4 г. Ярославля и представляет собой сборник упражнений по обучению...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебно-методическое пособие представляет собой попытку выделить курс «Познавательные процессы»
Теоретические материалы содержат основные понятия по изучаемым вопросам. В прикладном разделе пособия студентам предложены вопросы...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В....
«Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В....
«Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие по курсу «Лыжный спорт»
Техника и методика обучения классическим лыжным ходам. Учебное пособие по курсу «Лыжный спорт» /фгбоу спо «бгуор». Брянск, 2014
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие представляет собой системный курс социальной психологии,...
Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Под ред. В. А. Сластенина. 2000г
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» icon2. “Метод локусов” представляет собой » мнемотехнический прием, улучшающий...
Ачкасов Е. Е., Руненко С. Д., Пузин С. Н., Султанова О. А.,Таламбум Е. А. Врачебный контроль в физической культуре. Учебное пособие....
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconРабочая программа по курсу «Немецкий язык» 11 класс
Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уровень) и авторской программы Г. И. Ворониной...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconУчебное пособие. / Сост
Учебное пособие предназначено для студентов уровня Intermediate и Upper-Intermediate, обучающихся по специальности связи с общественностью,...
Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Немецкий язык. Базовый курс: Учебное пособие / Сост. Л. С. Ратнер. – 2-е изд, испр и доп. – Томск: Изд. Тпу, 2004.– 119 с


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск