Рабочая программа дисциплины «криминалистическая техника»
Скачать 328.82 Kb.
|
1 2
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1 Учебно-лабораторное оборудование Для проведения лекционных и практических занятий используются аудитории, оснащенные мультимедийным оборудованием (стационарными и переносными проекторами и экранами). Это позволяет организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов, обеспечить доступ каждого обучающегося к сети Интернет, справочно-правовой системе «КонсультантПлюс». Для проведения лабораторных практикумов предназначена специализированная лаборатория – Криминалистическая лаборатория кафедры Уголовного права и уголовного процесса (ауд. № 401), оснащенная осветительными приборами и оборудованием для проведения осмотра документов, осмотра и выявления следов на объектах; пособиями, образцами фототаблиц и дактилоскопических карт, наборами бланков процессуальных документов; манекенами; специализированными чемоданами и сумками для работы на месте происшествия и др. Практическая работа № 1 выполняется с помощью следующего оборудования: чемодан специализированный для работы на месте происшествия, комплект эксперта-криминалиста «Кремний» (в сумке), следственный комплект (сумка), фотоаппарат «Зенит», образцы фототаблиц. Практическая работа № 2 выполняется с помощью следующего оборудования: набор бланков процессуальных документов, набор фотографических изображений личностей, пособие Герасимова В. П. «Словесный портрет», программа «Фоторобот». Практическая работа № 3 выполняется с помощью следующего оборудования: дактилоскопический набор, магнитная кисть, набор бланков процессуальных документов, типографская краска для дактилоскопирования, чемодан специализированный для работы на месте происшествия, комплект эксперта-криминалиста «Кремний» (в сумке), комплект сотрудника ГБДД (в чемодане), следственный комплект (сумка), изделие «Круг – С», комплект порошковый дактилоскопический, пленка дактилоскопическая светлая, пленка дактилоскопическая темная, пленка для снятия микрочастиц, валик дактилоскопический, кисти магнитные КМ-01, кисти флейц беличьи, осветители ультрафиолетовые портативные МД-118, образцы дактилоскопических карт. 7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов С использованием компьютерных классов, оборудованных ПК с усовершенствованным процессором Intel ® Pentium® с операционными системами Windows 7 по дисциплине проводятся тестовые контрольные срезы, в том числе с использованием тестовых материалов ФЭПО, а также «Универсальный тестовый комплекс». Имеющиеся на кафедре компьютеры так же используются в учебном процессе, в частности для проведения консультаций, проверки курсовых и других студенческих работ в электронном виде, для дистанционного консультирования через электронную почту. 8 Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы изучения дисциплины Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы. Общие рекомендации Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса. Работая с литературой необходимо помнить, что после прочтения главы можно мысленно разделить ее на части, выделяя главное, а затем разобрать содержание данной главы. Работа с конспектом лекций Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю. Каждую неделю отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам. Подготовка к практическим занятиямПрактическое занятие является комплексным этапом изучения пройденного материала, на котором закрепляются, углубляются и обобщаются теоретические вопросы. При подготовке необходимо проработать лекционный материал, необходимо изучить учебную литературу по заданной теме. В ходе практического занятия могут заслушиваться и обсуждаться рефераты и доклады, подготовленные студентами. Также при подготовке к практическим занятиям возможно конспектирование первоисточников, сопоставление разных точек зрения на поставленную проблему, выполнение самостоятельных заданий предполагаемых преподавателем. 9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов занятий 9.1 Методические рекомендации по методике проведения лекционных занятийЛекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «Криминалистическая техника», которые должны решать следующие задачи:
Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее основных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру курса и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела, суть и его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со следующим. Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Крайне желательно, чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала определенную тему курса и представляла собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта. Лекции не должны представлять собой записывание студентами под диктовку содержания нормативных актов и, тем более, материала учебников. С учетом обозначенных выше целей лекционных занятий, преподаватель на лекции должен осветить наиболее важные, сущностные проблемы рассматриваемой темы, остановиться на сложных для самостоятельного изучения вопросах. Под запись студентам необходимо давать, прежде всего, признаки и определения понятий, их классификации, краткие выводы из изложенного материала. 9.2 Методические рекомендации по методике проведения практических занятийНазначение практических занятий заключается в контроле правильности понимания студентами основных концептуальных положений криминалистических техники, демонстрации путей их использования при решении практических задач, определении возможностей решения проблем рассматриваемых теорий. На практических занятиях студенты должны научиться работать с источниками в процессе теоретического решения задач и приобрести практические навыки использования технико-криминалистических средств и методов. На практических занятиях уместны дискуссии, обмен мнениями, анализ допускаемых на практике нарушений. Преподаватель может на основе своих знаний и опыта смоделировать практическую ситуацию и предложить студентам попробовать найти правильное решение. Для успешного проведения занятий необходима тщательная предварительная подготовка студентов к ним. Для этого необходимо основательно изучить материал соответствующего раздела учебника, а также ознакомиться с учебными пособиями, указанными в списке литературы в данной программе, использовать материал, полученный на лекциях по курсу «Криминалистическая техника». В современной высшей школе практическое занятие является одним из основных видов занятий по различным наукам, так как представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления общения. Важным фактором результативности данного вида занятий, его высокой эффективности является процесс подготовки. Выступления даже самых добросовестных студентов без направляющей роли преподавателя не смогут прозвучать на самом практическом занятии. Готовясь к практическому занятию, студент должен определить примерный объем темы, выделить наиболее сложные вопросы и посмотреть по ним дополнительный материал, ознакомиться с перечнем законодательных актов и литературных источников в целом по всей теме. При решении задач по данной дисциплине студент должен выработать свою линию, умело, используя нормы необходимых в данном случае законов. Если возникают сомнения, студенты могут обратиться за консультацией к преподавателю. Консультации являются одной из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в изучении учебного материала. Подготовка к практическому занятию активизирует работу студента с книгой, требует обращения к литературе, учит рассуждать. В процессе подготовки к практическому занятию закрепляются и уточняются уже известные и осваиваются новые категории, «язык» студента становится богаче. Сталкиваясь в ходе подготовки с недостаточно понятными моментами темы, студенты находят ответы самостоятельно или фиксируют свои вопросы для постановки и уяснения их на самом практическом занятии. Практическое занятие по дисциплине «Криминалистическая техника» – это такая форма организации обучения, при которой на этапе подготовки доминирует самостоятельная работа учащихся с технико-криминалистическими средствами и методами над серией вопросов, проблем и задач, а в процессе занятия идут активное обсуждение, дискуссии и выступления учащихся, где они под руководством преподавателя делают обобщающие выводы и заключения. Успех всего занятия и особенно на этапе его подготовки во многом зависит от эффективности самостоятельной работы учащихся. Другими словами, практическое занятие вбирает в себя, интегрирует как часть самостоятельную работу учащихся. Комплексность данной формы занятий определяется тем, что в ходе его проведения сочетаются выступления обучающихся и преподавателя; положительное толкование (рассмотрение) обсуждаемой проблемы и анализ различных, часто дискуссионных позиций; обсуждение мнений обучающихся и разъяснение (консультация) преподавателя; приобретение навыков использования технико-криминалистических средств и методов в практической работе. На практических занятиях решаются следующие педагогические задачи:
Кроме того, в ходе занятия преподаватель решает и такие частные задачи, как повторение и закрепление знаний, контроль, педагогическое общение. Особенность практического занятия – возможность равноправного и активного участия каждого обучающегося в обсуждении рассматриваемых вопросов. С точки зрения методики проведения практическое занятие представляет собой комбинированную, интегративную форму учебного занятия. Для стимулирования самостоятельного мышления были использованы различные активные методики обучения: проблемные ситуации, задания «закончить предложение», устные и письменные понятийные диктанты, тесты и даже интерактивный опрос. ЛИСТсогласования рабочей программыСпециальность: 030501.65 ЮриспруденцияСпециализация: гражданско-правовая, уголовно-правоваяДисциплина: Криминалистическая техникаФорма обучения: заочная Учебный год: 2010 – 2011 Рекомендована заседанием кафедры уголовного права и уголовного процесса протокол № 1 от «28» августа 2010 г. Ответственный исполнитель: заведующий кафедрой уголовного права и уголовного процесса С.С. Обухова 28.08.2010 г. подпись расшифровка подписи дата Исполнитель: Преподаватель УП и УП Н.В. Кригер 28.08.2010 г. должность подпись расшифровка подписи дата СОГЛАСОВАНО:Заведующий кафедрой ИТГП Ю.Б. Багаутдинова 28.08.2010 г.наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи датаПредседатель методической комиссии по специальности 030501.65 Юриспруденция________________Ю.Л. Шумских_______________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата Заведующий отделом комплектования научной библиотеки____________________________Т.А. Лопатина________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата Методист НМО________________________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата |
1 2
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины м в. Од. «Криминалистическая характеристика... Осваивая учебную дисциплину «Криминалистическая характеристика коррупционных преступлений», студент готовится к следующим видам профессиональной... |  | Рабочая программа по специальному курсу Криминалистическая техника Изучение. 2,раздела учебника для вузов «Криминалистика» под ред. Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г., Российская Е. Р.... |
| Лекции по общим положениям четырех разделов криминалистики, а также... Охватываются три группы закономерностей | | В. Т. Батычко тестовые задания по учебной дисциплине «Криминалистика»... Возьмите учебник, пройдите этот тест, затем пройдите этот-же тест без учебника – и Вы будете знать разделы Криминалистики: «Введение... |
| Криминалистическая полиграфология: миф или реальность? ... | | Тесты по Криминалистической технике При ответе на вопросы нужно выбрать один правильный ответ Возьмите учебник, пройдите этот тест, затем пройдите этот-же тест без учебника – и Вы будете знать разделы Криминалистики: «Введение... |
| Рабочая программа дисциплины объектно-ориентированное программирование... Фгос впо к структуре и результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по Профессиональному циклу по направлению... | | Рабочая программа дисциплины системы и сети пакетной коммутации (сспк)... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Системы и сети пакетной коммутации» студентам заочной сокращенной формы... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Основы алгоритмизации и программирования... Фгос нпо, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100... | | Рабочая программа дисциплины криминалистическая экспертиза образовательная... «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №464 от 4 мая 2010 г. Зарегистрировано... |
| Рабочая программа дисциплины когнитивная психология (наименование... Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Криминалистическая тактика» Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 260 гум/сп. Специальность 021100... |
| Рабочая программа дисциплины теория вероятностей и математическая... Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания | | Рабочая программа учебной дисциплины «Электроника и микропроцессорная техника» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» Изучение этой дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении математики и физики и последующих дисциплин: теплотехники,... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» Изучение этой дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении математики и физики и последующих дисциплин: теплотехники,... |
