Учебно-методический комплекс криминология
Скачать 1.62 Mb.
|
Причины преступности в России - совокупность негативных социальных явлений, обусловивших преступность в нашей стране. Социальный кризис в России выразился в интенсивном развитии негативных социальных процессов — криминогенных факторов: падение уровня производства, что в свою очередь повлекло появление и рост безработицы; резкое снижение уровня жизнь большинства населения, негативный эффект которого многократно усиливает экспансия западной культуры и развитие идеологии потребительства; недостаток средств для финансирования органов государственного управления, в том числе правоохранительных, что в свою очередь влечет снижение эффективности работы милиции и прокуратуры. Профессиональная преступность - концентрированное выражение криминального потенциала общества. Если отдельное преступление - негативный штрих в биографии человека, рецидив - пунктирная линия, то профессиональная преступность - это сплошная криминальная полоса. Преступная деятельность профессионалов обеспечивает им средства к существованию, поэтому корыстная составляющая относится к ее сущностным характеристикам. Криминальные профессионалы совершают следующие виды преступлений: корыстные, корыстно-насильственные, насильственные, политические. Криминальные профессионалы образуют специфическую преступную среду - преступный мир, для которого характерна весьма специфическая культура и образ жизни. Психоаналитические теории причин преступности - популярное направление зарубежной криминологии, основоположником которого является 3. Фрейд. Обычно сущность теории 3. Фрейда раскрывают при помощи трех понятий: Оно, Я и сверх-Я. Оно - совокупность природных побуждений, передающихся человеку генетически. Оно состоит из двух основополагающих инстинктов: самосохранения, разновидностью которого является сексуальность, и разрушения. Я есть измененная под прямым влиянием внешнего мира часть Оно. Я старается заменить принцип удовольствия, который безраздельно властвует в Оно, принципом реальности. Я олицетворяет то, что можно назвать разумом и рассудительностью. В нормальных условиях Я предоставлена власть над Оно. Сверх-Я аккумулирует традиции и идеалы прошлого. Заповеди и заветы родителей, учителей и авторитетов сохраняют свою силу в Я-идеале и осуществляют в качестве совести моральную цензуру. Именно в сверх-Я аккумулируются контролирующие воздействия общества и влияние культуры. Радикальные криминологические теории - концепции зарубежных криминологов, полагающих, что без коренных социальных изменений избавиться от преступности невозможно. Ученые, занимающиеся исследованиями в русле радикальной криминологии, исходят из фундаментального теоретического положения о том, что социальная дезорганизация - неотъемлемое свойство социальной системы, без радикального изменения последней ни избавиться от преступности, ни даже уменьшить ее уровень не удастся. Радикальное направление в криминологии развивается тем интенсивнее, чем меньше представители государственных структур прислушиваются к рекомендациям криминологов, чем чаще они на деле отказываются внедрять их предложения в социальную практику. Рецидивная преступность - негативный социальный феномен, складывающийся из многократного совершения преступлений. Рецидив - специальный термин, привнесенный в юриспруденцию из медицины. Он происходит от латинского слова recidivus, означающего «возвращающийся, возобновляющийся». Многократное совершение преступлений - симптом особого социального неблагополучия. Семья как фактор преступности и как субъект воздействия на преступность - один из важнейших объектов криминологического изучения. Криминологическая значимость этого феномена заключается в том, что многие преступления обусловлены дефектами семейного воспитания, абсолютное большинство правонарушений и преступлений могло быть предотвращено правильным семейным воспитанием. Криминогенное воздействие семьи на ребенка может проявляться в следующих аспектах: несостоятельность семьи как фактора, препятствующего формированию преступного поведения; семья как фактор формирования криминогенных качеств человека; семья как фактор психофизической патологии ребенка. Соотношение социального и биологического в личности преступника и преступном поведении - одна из фундаментальных проблем криминологии. Суть проблемы соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении заключается в том, от каких качеств человека зависит преступное поведение: от тех, которые достались ему по наследству, переданы генетически (например, способности, темперамент, быстрота реакции, особенности реагирования на окружающий мир, генетически переданные программы поведения), или от тех, которые он приобрел в процессе жизни в обществе (в результате воспитания, обучения, общения, т.е. процесса социализации). Социальная дезорганизация (аномия) - кризисное состояние общества, для которого характерно отсутствие гармоничности и солидарности, с одной стороны, между отдельными гражданами, с другой - между обществом и государственными структурами. Аномия - состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно. Социологический подход к исследованию преступности - одно из наиболее популярных направлений криминологии. Основная идея социологической криминологии заключается в том, что преступность - это болезнь социума, а преступления - симптомы (признаки) этой болезни. Характер и масштабы преступности не зависят напрямую от воли законодателя: какие деяния запрещены под угрозой уголовной репрессии (криминализация), а какие разрешены. Как свидетельствует история, в законодательной практике возможны и ошибки, и произвол, и лоббирование, и корыстная заинтересованность (конструирование правовой среды, в которой можно безнаказанно совершать общественно опасные деяния и даже разрушать государственность). Преступность зависит от характера сложившихся в социуме общественных отношений. Стигма - термин, положенный в название одной из популярных зарубежных криминологических теорий. Теория стигмы раскрывает один из важнейших факторов социальной дезорганизации - пороки в области социального реагирования на преступления и правонарушения, негативные аспекты соответствующих традиций и общественного мнения, дефекты социальных механизмов, функционирующих в данной области (органы полиции, правосудия, система исполнения наказания). Основные положения теории стигматизации сводятся к следующему: - не существует абсолютных признаков преступления, определение того или иного деяния в качестве преступного, все зависит исключительно от реакции людей; - преступники практически ничем не отличаются от непреступников. В воздействии на преступность представители этого направления предлагают опираться не на машину подавления, а на системную перестройку основных начал общественной жизни: последовательное увеличение справедливости, честности, доброты, человеколюбия в обществе. Структура воздействия на преступность - взаимосвязь различных элементов указанного процесса. В переводе с латинского «структура» — это строение, расположение, порядок. Структура воздействия на преступность включает следующие элементы: - явление воздействующее (субъект); - явление, на которое оказывается воздействие (объект); - способ воздействия; - цель воздействия. Структура причин отдельного преступления - сложная цепочка причинно-следственных зависимостей, анализ которых позволяет понять, каким образом человек становится преступником. Иными словами, какие ступени преодолевает человек на пути к преступлению. Первой ступенью, первым этапом криминализации является формирование у человека отрицательных качеств личности (эти качества иногда называют криминогенными, т.е. рождающими преступление). Второй этап - приобретение криминогенными качествами устойчивости. Два следующих этапа - это соприкосновение с обстоятельствами, затрудняющими правомерное поведение, и обстоятельствами, облегчающими противоправное. Приняв решение совершить преступление, человек может и не реализовать его при отсутствии необходимых условий. Например, работники милиции, задержав хулигана, могут предотвратить насильственное преступление, а запоры и сигнализация помешают совершить хищение. Начавшееся преступление может быть пресечено. То, что человек имеет возможность довести преступление до конца, - результат неэффективного; функционирования системы пресечения преступлений. Субъект воздействия на преступность - лицо, орган, сообщество, государственная структура, которые способны оказывать воздействие на преступность и заинтересованные в результатах воздействия. В качестве субъектов воздействия на преступность обычно выступают государственные органы, должностные лица, общественные организации и отдельные граждане. Теологический подход к анализу преступности - один из нетрадиционных методов криминологического изучения. Теологический подход и анализу преступности наиболее активно разрабатывался в средние века такими теологами, как А. Августин, Ф. Аквинский и др. Как правило, теологические трактовки преступности связывали общественно опасное деяние с происками дьявола и были основой карательной практики религиозных судов. В некоторых современных исламских государствах практика шариатских (религиозных) судов является весьма устойчивой. Типы личностей преступников - классификация преступников по различным основаниям, главным образом, по степени общественной опасности. Представляется целесообразным выделить три типа преступников: случайный, ситуативный и последовательно-криминогенный (неопасный, опасный и очень опасный). Управление социальными процессами - одно из направлений воздействия на преступность. Социальные процессы являются наиболее продуктивным объектом криминологического изучения в политической сфере, поскольку управление ими можно считать сущностью политики. А все криминологические исследования, так или иначе, направлены на выработку оптимальной модели системы социальных процессов и поиск эффективных методов воздействия на них. Цели воздействия на преступность - идеальная модель (характеристика) преступности, к достижению которой стремятся те или иные субъекты. Рациональные цели разрушающего воздействия на преступность находятся в диапазоне между полным уничтожением преступности и уменьшением темпов ее роста, улучшением структуры. Теоретически в качестве цели воздействия на преступность можно моделировать любые параметры криминального феномена. В политической деятельности обычно в качестве целей рассматривают преодоление неких пороговых параметров преступности (когда количественные изменения трансформируются в ощутимые качественные перемены). Экологическая преступность — один из наиболее опасных видов преступности, ставящий под угрозу жизнь на Земле. По характеру мотивации выделяют следующие типы экологических преступников: - совершающие экологические преступления по корыстным мотивам; - совершающие экологические преступления в политических целях; - совершающие экологические преступления в военных целях; - совершающие экологические преступления по неосторожности. Факторы экологической преступности: - недостатки государственной политики в области правового регулирования охраны окружающей среды; - эскалация развитыми промышленными государствами гонки вооружений, препятствующей оптимальному природопользованию; - технологическая отсталость России, отсутствие у государственного руководства стратегии экономического роста не за счет усиления эксплуатации природных ресурсов, а за счет совершенствования производственных циклов, развития безотходного и экологически чистого производства; - активизация деятельности российских и зарубежных криминальных сообществ: совершение ими экологических преступлений в нашей стране, организация криминальных промыслов, вовлечение российских граждан в организованную преступную деятельность, наносящую ущерб экологии страны; - несовершенство федерального и регионального законодательства об охране окружающей среды и др. Приложение Лист переутверждения учебно-методического комплекса учебной дисциплины Учебно-методический комплекс: одобрен на 2011/2012 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры от “20”августа 2011 г. Зав. кафедрой М. Ю. Воронин Учебно-методический комплекс: одобрен на 2012/2013 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры от “19”августа 2012 г. Зав. кафедрой_ М.Ю.Воронин Учебно-методический комплекс: одобрен на 2013/2014 учебный год. Протокол № 5 заседания кафедры от “20”января 2013 г. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс криминология Криминология относится к общетеоретической науке о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, а также о средствах,... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Криминология» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5 |
| Криминология учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения Будатаров С. М., к ю н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... |
| Учебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс... Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010 | | Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Криминология» содержит следующие разделы |
| Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Материаловедение ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Электроника ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол... |
