Скачать 3.13 Mb.
|
Выводы: Качественный состав, формы, содержание повышения квалификации и аттестации педагогических кадров соответствуют государственным требованиям. 7.2. Экспериментальная, учебно-исследовательская деятельность Сальский сельскохозяйственный колледж в соответствии с Федеральным законом «Об образовании от 10.07.1992г №3266-1 (с изменениями и дополнениями)». Положением «Об организации экспериментальной работы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» утвержденного приказом Минобразования России от 13.04.1999г № 974, Областным законом «О взаимодействии областных государственных образовательных учреждений НПО и СПО и работодателей в сфере подготовки и трудоустройства рабочих кадров и специалистов» от 29.09.2009г. № 290-3с, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образован6ия (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008г, №543, Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2010г. №1639, «Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны и здоровья обучающихся, воспитанников» и Уставом колледжа разработал свое положение об исследовательской работе, которое определяет цели и задачи этой работы. Опытно-экспериментальная деятельность студентов ССХК, рационализаторская деятельность, техническое творчество направлены на: - расширение и углубление знаний по изучаемым дисциплинам; - освоение методики проведения сельскохозяйственных опытов; - освоение методов конструирования (моделирования) технических объектов; - воспитания интереса к научно-исследовательской рационализаторской деятельности, к будущей профессии. Опытно-экспериментальная работа студентов и преподавателей планируется предметно-цикловыми комиссиями. Организуют экспериментальную, учебно-исследовательскую деятельность студентов руководители кружков, заведующие кабинетами и лабораториями. Организационное и методическое руководство опытно-экспериментальной работой осуществляется заместителем директора по производственному обучению. Экспериментальная, учебно-исследовательская деятельность ведется на базе учебного хозяйства колледжа, учебных кабинетов, лабораторий, учебной мастерской. Основными темами сельскохозяйственных опытов, исследований проводимых в учебном заведении, являются опыты возделывания сельскохозяйственных культур, с животными по вопросам кормления, содержания и ветеринарного обеспечения. Предметно-цикловые комиссии разрабатывают и утверждают документацию по исследовательской работе студентов в учебном процессе: - тематику индивидуальных заданий; - тематику курсовых и дипломных работ с элементами исследований; - перечень лабораторных работ с элементами исследований; - тематику индивидуальных заданий с элементами исследовательского характера на период производственных практик. Характер исследовательской работы студентов определяется тематикой и спецификой работы цикловых комиссий и может включать в себя: - экспериментальные работы; - теоретические работы; - реферативные работы. - изготовление макетов, моделей, экспонатов сельскохозяйственной техники; - изучение истории деятельности и трудов основоположников отраслей наук и производства; - творческие работы. Исследовательская работа студентов в колледже ведётся по двум формам: - учебно-исследовательскую работу студентов; - опытно - исследовательскую работу студентов. По каждому заложенному опыту ведется дневник, полевой журнал, составляется отчет и представляется заместителю директора по производственному обучению. Отчеты о проделанной работе, экспонаты технического творчества, исследовательские работы ежегодно представляются на традиционную ежегодную выставку технического творчества, которая проводится во время традиционной ежегодной встрече выпускников. Экспертная комиссия подводит итоги работы по разработанным критериям. Результаты работы коллектива колледжа за последние три года: 2009-2010 учебный год Всего на выставку технического творчества, опытнических и исследовательских работ было представлено 63 работы текущего года: «Техническое творчество» 1место «Пожарная водяная помпа (насос действующий), макет огнетушителя, изготовленные студентами группы 119 «м», кабинет «Охрана труда», зав. кабинетом – Дерлыш А.Д. 2место «Рейка с индикатором для регулировки тепловых задоров ГРМ автомобиля «ВАЗ», «Приспособление для выпресовки и снятия рулевых наконечников, изготовление студентами гр. 510 «м», зав. лаборатории МЖФ – Коновалов А.В. «Электрокосилка газонная (действующая модель), изготовленная мастером производственного обучения – Гиренко В.Н. 3место «Разрезы электродвигателей (асинхронных) – 4шт, выполненные студентами гр. 221 «рк», руководитель – зав. кабинетом «Электротехники» - Попов Н.Н. «Творческие работы» 1место «Макет деревянного терема с подворьем купца сметание XVII века», выполненный студентами гр. 419 «п», руководитель изостудии Гордеева О.А. 2место «Инспектор ГИБДД будущего», выполненный студентами гр. 219 «р», руководитель – зав. кабинетом ПБДД – Пантюхин О.Н. 3место Стенд «Е» коды на продукты, выполненный студентами гр. 319 «П», руководитель – зав. кабинетом «Технологический контроль» - Цоколова Г.О. Опытнические исследовательские работы 1место «Определение живой массы животных различными способами» - опытная работа выполненная студентами гр. 219 «З.», руководитель – зав. кабинетом «Анатомии» - Бондарева О.В. 2место Исследовательская работа «Профилактика и лечение респираторных болезней телят, поросят», выполненная студентами гр. 319 «З», руководитель – зав. кабинетом – Попова О.Н 3место «Повышение оплодотворяемости КРС», выполненная студентами гр. 419 «З», и 319 «З», руководитель – зав. кабинетом «Акушерства и гинекологии» - Горячкин О.В Отмечены преподаватели активно участвующие в экспериментальной, учебно-исследоватенльской деятельности заведующие кабинетами и лабораториями: Супонькина В.И., Харченко Е.И., Попов А.В., Пиница А.В., Грищенко Е.Г., Сушко Т.В., Коновалова Т.П., Мужайло О.В., Исайкина Т.Н. 2010-2011 учебный год: Всего на выставку технического творчества представлено – 60 работ текущего года. Техническое творчество 1место «Приспособление для очистки отверстий распылителей форсунок дизельных двигателей, выполненное студентом гр. 411 «М» - Сукачевым Д «Приспособление для снятия шлицевой втулки топливного насоса, выполненное студентом гр. 411 «М» - Статовым. А «Модель всережимного регулятора дизельного двигателя, изготовленное студентом гр. 219 «М» - Ковалько А, руководитель – зав. кабинетом «Тракторы и автомобили» - Голозубов А.М. 2место «Разрез коробки перемены передач автомобиля ГАЗ – 31029, выполненный студентом игр. 219 «Р» - Барановым Н, Бескровным К. «Разрез раздаточной ВАЗ – 21213, выполненный студентами гр. 219 «Р» - Филимоновым С, Гусевым А. 3место «Гаражный компрессор», выполненный студентами гр. 411 «М», - Статовым. А, Сенченковым. И. «Рейка с индикатором», выполненная студентом гр. 510 «М» - Руденовым В. под руководством зав. лабораторией МЖФ - Коноваловым А.В. Опытные исследовательские работы Исследовательская работа 1место «Модернизация – одно из направлений экономики России», выполненная студенткой гр. 219 «Э» Сельчуковой Л., Исследовательская работа «Кто выиграл? Кто проиграл?2 года кризиса» выполненная студенткой гр. 219«э» Лопатиной К. 2место Опытная работа «Оценка качества силоса и влияние его на молочную продуктивность дойных коров вы условиях УПХ ССХК», выполненная студентками гр. 219 «З» – Еременко А, Панасенко Н, Кривным О, Мартыновым В, Семиновой С, под руководством зав. лабораторией «Кормление с/х животных» Иванисовой С.П 3место Опытная работа «Влияние биологических активных веществ на воспроизводительную способность коров», выполненная студентами гр. 319 «З» , под руководством зав. кабинетом Горячкина О.В. Творческие работы 1место «Макет православного храма», выполненный студентами гр. 419 «П» - Федорковым. В, гр. 411 «М» - Статовым. А, Семеновым. И, руководитель изостудии – Гордеева О.А. 2место Стенд «Экология в схемах», выполненный студентами гр. 119 «П», - Кузнецовым. И., Тыриной .В., гр. 319 «П», под руководством зав. кабинетом – Мужайло О.В. 3место Творческие работы по дисциплинам «Основы банковского дела», «Внешнеэкономическая деятельность», «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономики отрасли» 2011-2012 учебный год Всего на выставку технического творчества, опытнических и исследовательских работ представлено – 124 экспоната. Техническое творчество 1место «Модель кислородного конвертора», изготовленный студентами гр.219 «Р» - Зинченко А. «Слесарный верстак» (модель), изготовленный студентом гр. 219 «Р» - Потаповым А. «Ваточный станок», изготовленный студентом гр. 219 «Р» - Игнатенко Т. под руководством зав. лаборатории «Материаловедения, метрология, стандартизации», - Сероштан Л.И. 2место «Конденсаторная система зажигания автомобиля» выполненная студентом гр. 319 «Р» Зубенко А.В. «Разрез заднего моста автомобиля ВАЗ – 2105», выполненная студентом гр. 319 «Р» Айдиновым Р., Ткачук В. под руководством зав. лабораторией «Устройство автомобилей и двигателей ВС – Бондаревым Д.В. 3место Разрез «Электростартера СТ – 230 Б», изготовленный студентом гр. 319 «М», Мужайло А., под руководством зав. лаборатории «Тракторы и автомобили» - Голозубовым А.М. Опытные исследовательские работы 1место Исследовательская работа «Статистическое обследование студентов ССХК о степени удовлетворенности качеством представляемых образовательных услуг», выполненная студентами гр. 319 «Э» Рижалой. Г., Ивановым. И., Горяйновой. Г., Ахмедовой. М., руководитель – Серга О.П. 2место Исследовательская работа «Налоговые системы зарубежных стран», выполненная студентами гр. 319 «Э» Горяйновой. Г., Ахмедовой. М., Харченко. С., под руководством Юркиной Н.В. 3место Опытная работа «Влияние температуры воздуха на организм свиней различных пород» выполнены студентами гр. 419 «З» под руководством Колесникова В.В. Творческие работы 1место Проекционный микроскоп МПК 2» изготовленный студентами гр. 419 «П», Криворотовым. И., Чайкиным. А., под руководством зав. кабинетом Колесниковым В.В. 2место Практическое пособие с иллюстрациями «Навигатор по освоению 1С бухгалтерии 8», выполненное студентами гр. 321 «Э» - Деннер. К., Кравченко. О., практическое пособие «Помощник в изучении 1С бухгалтерии 8», выполненное студентами гр. 321 «Э» - Глянь. Ю., Меняйло. Л., под руководством зав. лабораторией – Кущенко Л.Н. 3место Сборник творческих работ по русому языку (на электронных носителях) 7 работ, выполненные студентами предметного кружка под руководством преподавателя Сучковой Л.Б. 23 марта 2012 года на базе ГБОУ СПО РО «Сальский индустриальный техникум» проводилась выставка – конкурс технического конкурса среди студентов ССУЗов Ростовской области. Работы на выставку – конкурс были представлены в двух номинациях: Лучший проект по техническому творчеству» и Лучший научно-технический проект. Наш колледж представляли 30 студентов, которые работали под руководством 11 преподавателей. По результатам выставки – конкурса в номинации «Лучший проект по техническому творчеству» - 3 место занял студент гр. 419 «П» - Криворотов. И., преподаватель Колесников В.В., а в номинации «Лучший научно-технический проект» - 2 место студентки Глянь Ю., Хромченко С., гр. 419 «П», педагог дополнительного образования Гордеева О.А. Всего на выставку колледжа представлено 12 работ. |
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... | ||
Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36» | Отчет по итогам самообследования государственного образовательного... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области | ||
Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | ||
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области | ||
Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | ||
Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской... | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |