Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании





НазваниеОтчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании
страница18/24
Дата публикации17.02.2015
Размер3.13 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24

Вывод: Результаты самообследования показали, что порядок организации и проведения учебно-исследовательской и творческой работы студентов достаточны для подготовки квалифицированных специалистов и развития их творческих способностей.

Предложение: Активнее включать в экспериментальную, учебно-исследовательскую деятельность ведущих преподавателей и студентов, обучающихся по новым специальностям.
7.3. Методическая работа

Методическая работа в колледже осуществляется целенаправленно и охва­тывает все направления образовательной деятельности.

В структуру методической службы ГБОУ СПО РО «ССХК» входят:

  1. Административно-управленческие звенья: методический кабинет, предмет­ные (цикловые) комиссии

  2. Общественно-организационные звенья самоуправления: учебно-методиче­ский совет, ШНП (школа начинающего преподавателя), мастер-классы, учебные кабинеты и лаборатории.

Координирует деятельность всех звеньев методической службы методист колледжа (высшая квалификационная категория по должности преподаватель, высшая квалификационная категория по должности методист). Общее руково­дство и контроль методической деятельности осуществляет заместитель дирек­тора по учебной работе, председатель методического совета колледжа.

Деятельность методической службы регламентируется:

  1. Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об образователь­ном учреждении среднего профессионального образования»;

  2. Положениями «О методической работе образовательного учреждения», «О методическом кабинете Сальского сельскохозяйственного колледжа», «О ме­тодическом совете колледжа», «О предметной (цикловой) комиссии ССХК», «О школе начинающего преподавателя», утвержденными Приказом директора кол­леджа, № 359-уч., от 31 августа 2011 года;

  3. Перспективным планом развития ФГОУ СПО «Сальский сельскохозяйст­венный колледж» на 2010-2015 годы;

  4. Перспективным планом работы методического кабинета на 2007-2012 годы;

  5. Ежегодным планом работы методического кабинета.

В отчетный период методическая служба работала над проблемами внедре­ния элементов системы менеджмента качества, улучшения системы непрерывного контроля качества образования, повышения эффективности практической подго­товки студентов, реализации ФГОС СПО, основанных на компетентностном под­ходе и совершенствования программного и методического обеспечения для реа­лизации ФГОС 3 поколения.

Работа методической службы по годам за отчетный период:
2007-2008 уч. год

В 2007- 2008 учебном году работа велась по следующим направлениям:

  1. Внедрение элементов системы менеджмента качества образования

Для реализации этой цели были организованы работа педагогических сове­тов, методических советов, цикловых комиссий. В сентябре 2007 года был орга­низован Центр качества образования, руководителем которого стала Иванисова И.С. Последний педагогический совет 2007-2008 уч. год был посвящен проблеме качества образования и формирования СМК.

С 21. 01 по 2.02.2008 года была проведена неделя методической работы, во время которой были организованы курсы по приобретению первичных навыков работы на ПК для преподавателей и курсы по углублению знаний работы на ПК для преподавателей и лаборантов, мониторинг профессиональной деятельности и методического обеспечения учебного процесса. Центром качества и методиче­ским кабинетом проведен мониторинг организации ЛПЗ, контрольных работ и курсового проектирования. На основе анализа мониторинговых исследований, были сделаны соответствующие выводы и пересмотрены положения о проведе­нии ЛПЗ и контроля знаний.

Преподаватели продолжили работу по созданию электронной версии УМК дисциплин, начата работа по созданию электронной версии УМК специальностей.

В 2007-2008 учебном году все преподаватели активно работали над совер­шенствованием учебно-программной документации, над созданием практикумов, рабочих тетрадей, методических указаний для студентов по выполнению ЛПЗ, самостоятельного изучения материала, контрольных работ.

Следующие работы получили экспертное заключение ФГУ ФИРО:

  • Брагин В.В. Учебно-методическое пособие «Методические указания для студентов по проведению учебной практики» по дисциплине «Техническое об­служивание и ремонт машин» для специальности 110301 «Механизация сель­ского хозяйства»

  • Коновалова Т.П. «Тестовый контроль знаний» по дисциплине «Техниче­ская механика»

  • Сероштан Л. И. Методическое пособие для проведения лабораторных ра­бот по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация».

  • Голозубов А.М. Практикум по дисциплине «Тракторы и автомобили» по специальности 110301 «Механизация с/х»

Издательством РостИздат в конце 2007 года были изданы 2 учебных посо­бия:

  • Попова Н.Ф. Учебное пособие по дисциплине «Документальное обеспече­ние управления» специальность 030503 «Правоведение».

  • Попова Н.Ф. Учебное пособие по дисциплине «Документальное обеспече­ние управления» специальность 080110 «Экономика и бухгалтерский учёт».

В декабре 2007 года в НМЦ регионального базового колледжа направлено для рецензирования 6 работ преподавателей ССХК:

  1. Исайкина Т.Н. Математика. Методическое пособие для проведения подго­товительных курсов на базе основного общего образования

  2. Дерябина Н.Н., Тимченко И.С. Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Английский язык» для студентов 1-5 курсов всех специальностей

  3. Харченко Е.И. Методические указания для студентов 2 курса по проведе­нию практических занятий по дисциплине «Информатика» для специаль­ностей 110201, 110301, 080110, 190604

  4. Иванисова С.П. Практикум по дисциплине «Кормление животных» для студентов 2 курса специальности 110401 «Зоотехния»

  5. Колесников В.В., Цоколова Г.О., Вертелецкий Н.Н. Практикум по дисцип­лине «Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации» по специальности 110201 «Агрономия»

  6. Новодворская Л.В. Методические указания для студентов по проведе­нию практических занятий по дисциплине «Экономика отрасли» для специально­сти 110201 «Агрономия»

Все работы получили положительные рецензии и будут подготовлены мето­дическим кабинетом для представления на гриф ЮФО и получения экспертного заключения ФИРО в сентябре 2008 года.

  1. Изучение и обобщение опыта работы по проведению мониторинга и оценки качества результатов учебно-воспитательного процесса.

Обобщен опыт работы преподавателей агрономических дисциплин по при­менению производственных ситуаций и ситуационных задач. (Цоколова Г.О.)

Обобщен опыт работы преподавателей дисциплин агрономического цикла по имитационным и неимитационным методам контроля в системе проверки зна­ний. (Цоколова Г.О.)

Цикловыми комиссиями согласно графика выпущено 10 методических ин­формационных бюллетеня, отражающих педагогический опыт преподавателей.

В журнале «Специалист» № 4 за 2008 год в разделе «Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы» были напечатаны следующие статьи преподавателей ССХК:

  • Василенко П.М. Подготовка студентов к научно-исследовательской дея­тельности

  • Калашникова Г.И., Иванова Е.В. Технологии воспитания и самовоспита­ния студента

  • Кузьминова Н.В.Патриотическое воспитание: роль клуба «Отечество»

  • Серикова И.В.Экологическое воспитание в колледже

  • Шкурник Е.Б. Использование проблемных ситуаций на уроках матема­тики.

  • Филиппов В.П., Иванова Е.В. Патриотическое воспитание: роль музея «Боевой и трудовой славы»

  • Коновалова Т.П. Модульное обучение по дисциплине «Техническая меха­ника»

  • Сушко Т.В. «Автомеханик 2007. От процесса учения к процессу позна­ния»

3. Повышение квалификации преподавателей

Четыре преподавателя прошли обучение и профессиональную переподго­товку по программе «Методика профессионального образования» в РИПКА.

Было проведено 15 открытых занятий.

В марте- апреле 2008 года студенты нашего колледжа приняли участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады по специальности 110301 «Меха­низация с/х», (3 и 4 место), в областной олимпиаде «Лучший по профессии» по специальности 190604 «ТО и ремонт автомобильного транспорта» (4, 9,10) и в об­ластной олимпиаде по бухгалтерскому учету.

В апреле 2008 года преподаватель Иванисова С.П. и студентка 419 з Ти­щенко Наталья приняли участие во Всероссийском конкурсе на лучшую курсо­вую работу (проект) по зооветеринарным дисциплинам. На региональном этапе заняли первое место, на федеральном этапе, набрав 56 баллов, заняла 2 место.

В мае 2008 года приняли участие в региональном конкурсе «Лучший по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства», где заняли 4 место.

В мае 2008 года Супонькина В.И. и студент 419а Плотников Евгений при­няли участие в региональном конкурсе на лучшую курсовую работу по агрономи­ческим дисциплинам, где заняли 2 место. Параллельно с конкурсом курсовых ра­бот проводился смотр методических материалов по дисциплинам агрономиче­ского цикла. Преподавателями совместно с методическим кабинетом было подго­товлено 5 работ для смотра:

  • Супонькина В.И. Методические указания по выполнению курсовой ра­боты по дисциплине «ТППП» по специальности 110201 «Агрономия»

  • Колесников В.В., Цоколова Г.О., Вертелецкий Н.Н. Практикум по дисцип­лине «Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации» по специальности 110201 «Агрономия»

  • Цоколова Г.О. Рабочая тетрадь по дисциплине «Семеноводство с осно­вами селекции» по специальности 110201 «Агрономия»

  • Цоколова Г.О. Имитационные и неимитационные методы контроля в сис­теме проверки знаний по дисциплинам агрономического цикла.

  • Цоколова Г.О. Сборник производственных ситуаций и ситуационных за­дач по дисциплинам агрономического цикла.

Все работы были высоко отмечены конкурсной комиссией за интересный и методически грамотно оформленный материал.
2008 – 2009 уч. год

В 2008 - 2009 учебном году работа велась по следующим направлениям:

  1. Улучшение системы непрерывного контроля качества образования

    1. Совершенствование учебно-воспитательного процесса в целях улучше­ния контроля качества образования.

Для реализации этой цели были организованы работа педагогических сове­тов, методических советов, цикловых комиссий. В 2008-2009 уч. году были про­ведены педагогические советы, посвященные проблеме улучшения системы не­прерывного контроля качества, по темам: «Состояние и пути совершенствования работы по внедрению различных форм и методов контроля знаний», «Своевре­менная профориентация и анализ уровня подготовки абитуриентов как одно из направлений повышения качества образования», «Основные задачи и проблемы проведения итогового контроля знаний, умений и навыков студентов с использо­ванием компьютерного тестирования по специальностям 080110, 080114, 030503, 190604», «Основные задачи ЦКО в рамках проведения контроля остаточных зна­ний студентов». 4 методических совета были посвящены данной теме. В мае 2009 года информатизационный центр провел обучение двух групп преподавателей по использованию тестовой оболочки My test.

Преподаватели продолжили работу по созданию и совершенствованию электронной версии УМК дисциплин и специальностей.

В 2008-2009 учебном году все преподаватели активно работали над совер­шенствованием учебно-программной документации, над созданием практикумов, рабочих тетрадей, методических указаний для студентов по выполнению ЛПЗ, самостоятельного изучения материала, контрольных работ. Особое внимание уде­лялось специальности 110306 «Хранение и переработка растениеводческой про­дукции», так как в июне 2009 года эта специальность должна была быть аккреди­тована.

Следующие работы были направлены в ФГУ ФИРО для получения Экс­пертного заключения:

  • Цоколова Г.О. Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине «Семеноводство с основами селекции» для специальности 110201 «Агрономия»

  • Колесников В.В., Цоколова Г.О., Вертелецкий Н.Н. Практикум по дисцип­лине «Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации» для специальности 110201 «Агрономия»

  • Иванисова С.П. Практикум по дисциплине «Кормление животных» для специальности 110401 «Зоотехния»

  • Иванисова С.П. Рабочая тетрадь для практических занятий и лаборатор­ных работ по дисциплине «Кормление животных» для специальности 110401 «Зоотехния»

  • Новодворская Л. В. Методические указания для студентов по проведе­нию практических занятий по дисциплине «Экономика отрасли» для специально­сти 110201 «Агрономия»

  • Байлова С.А., Сероштан А.И. Учебно-методическое пособие, «Интерак­тивное изложение материала с применением персонального компьютера и муль­тимедийных средств» по дисциплине « Эксплуатация машинно-тракторного парка» для специальности 110301 «Механизация сельского хозяйства»

    1. Разработка методов контроля, систем контрольных измерителей, позволяющих выявить уровень обученности студентов и выпускников кол­леджа.

В 2008-2009 уч. году были разработаны материалы комплексного тестиро­вания при проведении итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080114, 030503, 190604. Преподаватели Серга О.П., Иванникова М.Н., Улаева Л.М., Рычков В.В., Исайкина Т.Н., Улаева М.Г., Титова Е.Н. разра­ботали сборники тестов по различным дисциплинам и внесли их в оболочку Knowing.

Иванисова С.П. разработала программу тестового рубежного контроля зна­ний студентов по дисциплинам «Частная зоотехния» и ТППЖ.

С декабря 2008 года преподаватели колледжа совместно с информатизаци­онным центром начали работу по подготовке и проведению Интернет-экзамена. В апреле – мае 2009 года был проведен второй этап Интернет-экзамена.

2. Изучение и обобщение опыта работы по проведению мониторинга и оценки качества результатов учебно-воспитательного процесса.

2.1 Выпуск информационных и методических материалов, отражаю­щих педагогический опыт преподавателей по проведению непрерывного внут­риколледжного контроля качества образования.

Центром качества и методическим кабинетом проведен мониторинг про­фессиональной деятельности преподавателя, результаты были вынесены на рас­смотрение методического совета. В соответствии с итогами мониторинга предсе­датели цикловых комиссий сделали определенные выводы и вынесли данный во­прос для обсуждения на заседаниях комиссий.

Все комиссии выпустили информационные методические бюллетени. Темы методических бюллетеней строго соответствовали основному направлению ра­боты в колледже на 2008-2009 уч. год.

  • Опыт применения кроссвордов в процессе активизации учебной деятель­ности студентов во внеурочное время

  • Повышение квалификации преподавателей учреждений СПО по направле­нию «Информационно-коммуникационные технологии

  • Опыт работы преподавателей цикловой комиссии бухгалтерских дисцип­лин по подготовке тестовых заданий для первого этапа МДЭ.

  • Организация контроля знаний с использованием формы экспресс-экза­мена

  • Внедрение гуманитарных знаний и игровых методов при изучении обще­технических дисциплин

  • Актуализация и интегрирование знаний и умений в процессе формирова­ния специалистов во внеурочное время

2.2 Создание альбомов, видеоматериалов, пропагандирующих передовой педа­гогический опыт.

Сеймовская Л.И. обобщила опыт работы по организации контроля знаний в форме экспресс-экзамена.

Коновалова Т.П. обобщила опыт работы по внедрению модульной системы обучения по дисциплине «Техническая механика».

Кущенко Л.Н. и Юркина Н.В. Обобщили опыт работы преподавателей цик­ловой комиссии бухгалтерских дисциплин по подготовке тестовых заданий для первого этапа МДЭ.

Практически все преподаватели создали презентации либо по отдельным темам дисциплин, либо по целым разделам.

Совместно с Информатизационным центром ряд преподавателей создали электронные учебники и учебные пособия.

В 2008-2009 уч. году 7 преподавателей написали статьи, которые после пе­реработки были направлены в журнал «Специалист» для публикации:

  • Байлова С.А., Байлов Е.Н. Актуализация и интегрирование знаний и уме­ний в процессе формирования специалистов во внеурочное время

  • Коновалов А.В. Проведение учебной практики по дисциплине «Механиза­ция и автоматизация животноводства» для специальности 110401 «Зоотехния»

  • Мисюра Т.И. Имитационные игры на уроках химии

  • Серга О.П. Комплексное тестирование при проведении ИГА.

  • Супонькина В.И. Курсовая работа по дисциплине «Технология производ­ства продукции полеводства»

  • Титова Е.Н., Байлова С.А. Технология интегрированного обучения.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24

Похожие:

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного...
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного...
Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное...
Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36»
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет по итогам самообследования государственного образовательного...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного...
Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального...
Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения...
Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет по итогам самообследования
Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования Государственного образовательного...
Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения...
Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения...
Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону...
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск