Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»





Скачать 336.01 Kb.
НазваниеРабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»
страница7/8
Дата публикации18.02.2015
Размер336.01 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

Тема 1.1 Естествознание и его место в общечеловеческой культуре. Методы познания. История естествознания. Законы классического естествознания.


  1. Естествознание и его место в ряду современных наук. Физика. Химия. Биология. Астрономия. Сотрудничество двух культур.

  2. Роль мифологии и религии в познании мира.

  3. Натурфилософия. Фундаментальные вопросы, на которые она отвечает: о материи, о движении, о взаимодействии, о пространстве и времени, о причинности, закономерности и случайности, о космологии (общем устройстве и происхождении мира)

  4. Аналитический этап познания. Его особенности. Формирование естественных наук. Важнейшие открытия 17-19 веков.

  5. Синтетический этап познания. Его особенности. Фундаментальные открытия 20 века.

Тема 1.2 Законы классического естествознания.


  1. Наука. Научная картина мира. Научные революции. Смена НКМ и их особенности (механическая, электромагнитная, неклассическая – 1 половина 20 века, современная - эволюционная).

  2. Развитие представлений о пространстве и времени. Пространство и время с точки зрения классического естествознания.

  3. Законы сохранения в природе (примеры). Симметрия пространства и времени и её проявления в законах сохранения. Теорема Нётер.

  4. Динамические закономерности (Лапласовский детерминизм). Статистические закономерности (вероятность событий).

  5. Первое и второе начала термодинамики. Вечный двигатель первого рода Энтропия. Вероятностный смысл второго начала термодинамики. Вечный двигатель второго рода. Гипотеза о «тепловой смерти Вселенной». Энтропия и информация.


Модуль 2.

Тема 2.1 Современные представления о строении и законах функционирования неживой материи.


  1. Постулаты специальной теории относительности (СТО). Пространство и время в СТО. Способы проверки СТО.

  2. Общая теория относительности (ОТО). Гравитационная и инертная масса. Способы проверки ОТО.

  3. Уровни организации неживой материи. Понятия: мегамир, макромир, микромир. Структурно - масштабная лестница.

  4. Вселенная, галактики, звезды, планеты. Методы исследования астрономических объектов.

  5. Микромир. Молекулы. Модели атома и атомного ядра.

  6. Классификация элементарных частиц. Фермионы. Кварки. Методы исследования.

  7. Физические поля. Фундаментальные взаимодействия в природе. Частицы - носители взаимодействия. Бозоны.

  8. Принципы суперпозиции, причинности, неопределенности и дополнительности.

Тема 2.2 Строение и уровни организации живой материи.


  1. Иерархия уровней живой природы. Биосфера, геосфера, экотоп, биоценоз, популяции видов, организмы, клетки, биополимеры.

  2. Клеточный уровень организации. Структурные элементы клетки, органеллы и их функции.

  3. Биологические полимеры.

  4. Элементарная химия биологических систем.

  5. Внутриклеточные и внешние механизмы управления клетками.


Модуль 3.

Тема 3.1 Самоорганизация и эволюция в Природе.


  1. Элементы синергетики. Самоорганизация сложных систем. Динамическая и статическая упорядоченность. Устойчивые и неустойчивые состояния. Бифуркации.

  2. Примеры самоорганизации в неживой природе. Ячейки Бенара. Турбулентность. Реакции Белоусова-Жаботинского.

  3. Самоорганизация и эволюция Вселенной. Модели.

  4. Эволюция звезд. Химический состав и строение Солнца.

  5. Эволюция солнечной системы.

Тема 3.1 Эволюция и возникновение жизни


  1. Проблема происхождения жизни.

  2. Проблема происхождения человека. Эволюция человека и его головного мозга.

  3. О месте человечества во Вселенной.

  4. Антинаучные и антигуманные течения в мировоззрении.




  1. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Промежуточная аттестация. Студенты, выполнившие учебный план получают оценку зачтено.

Текущая успеваемость оценивается в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ГОУ ВПО ТюмГУ».

В течение семестра проводятся несколько от 3 до 6 письменных контрольных работы продолжительностью 5-10 минут. Ответы оцениваются в баллах в соответствии с рейтинговой системой.

Примерные задания для контрольных работ.

Вариант № 1

Ответить письменно на вопросы

  1. Что такое симметрия?

  2. Что такое «молекула»?

  3. Расскажите о переносчике гравитационного взаимодействия.

  4. Что такое «детектор элементарных частиц»?

  5. Кварки – это …

  6. Явление естественной радиоактивности - …?

  7. Определение «химический элемент».

  8. Что такое «плазма»?

  9. Барионы – это…


Ответы на вопросы варианта № 1


  1. В широком смысле – инвариантность (неизменность) структуры, свойств, формы материального объекта относительно его преобразований (т. е. изменений ряда физических условий). Симметрия лежит в основе законов сохранения. В физике принято выделять две формы симметрии: геометрическую (выражающую свойства пространства и времени, например, однородность пространства и времени, изотропность пространства, пространственную четность, эквивалентность инерциальных систем отсчета) и динамическую (выражающую свойства определенных физических взаимодействий, например, симметрию электрического заряда). Геометрические и динамические симметрии можно рассматривать как внешние и внутренние симметрии.

  2. Устойчивая квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядер нескольких атомов.

  3. Переносчик гравитационного взаимодействия частица – гравитон. Экспериментально не обнаружен, спин =2. Математическое название – завихрение псевдо-Риманова пространства-времени.

  4. Прибор для регистрации влетающих в него частиц, их энергий, направления движения и зарядов.

  5. Наименование элементарных частиц материи, из которых, по современным физическим представлениям, состоят все адроны. Известно шесть типов кварков и шесть антикварков, они имеют дробный электрический заряд, цветность и некоторые другие специфические характеристики микромира.

  6. неустойчивость ядер некоторых атомов, проявляющаяся в их способности к самопроизвольным превращениям (распаду), сопровождающимся испусканием ионизирующего излучения или радиацией.

  7. Совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра.

  8. Частично или полностью ионизированный газ, в котором плотности положительных и отрицательных зарядов практически одинаковы.

  9. Подкласс адронов с полуцелым спином. К барионам относятся нуклоны, гипероны, барионные резонансы. Барионы состоят из 3 кварков, связь между которыми осуществляется глюонным полем.


Примерный перечень тем реферативных работ с докладами на семинарских занятиях.


  1. Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)

  2. Научная (или натурфилософская) картина мира как образно-философское обобщение достижений естественных наук

  3. Научный метод познания

  4. 1. Псевдонаука как имитация научной деятельности

  5. 2. Научные картины мира и научные революции. Механическая картина мира Электромагнитная картина мира: Неклассическая (1-я половина XX в.) картина мира: Современная научная картина мира.

  6. Динамические закономерности в природе

  7. Статистические закономерности в природе

  8. Принцип возрастания энтропии

  9. Системные уровни организации материи

  10. Структуры микромира

  11. Химические системы

  12. Концепции квантовой механики

  13. Биосфера

  14. Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы)

  15. Особенности биологического уровня организации материи

  16. Химические системы биологического уровня организации материи

  17. Химический состав живого

  18. Генетика и эволюция

  19. Эволюция живых систем

  20. Закономерности самоорганизации.

  21. Принципы универсального эволюционизма.

  22. Космология (мегамир)

  23. Общая космогония (структуры мегамира)

  24. Происхождение Солнечной системы (структуры мегамира)

  25. Земля

  26. Геологическая эволюция

  27. Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)

  28. История жизни на Земле и методы исследования эволюции

  29. Человек в биосфере

  30. Глобальный экологический кризис


Требования к оформлению реферата.

Реферат по курсу «Концепции современного естествознания» пишется с целью более детального ознакомления с интересующей студента темой. Рефераты оцениваются по содержанию, а не по объему. Реферат должен представлять собой не конспект публикаций, а краткое изложение и собственный анализ в письменном виде содержания учебной и научной литературы по теме. Целями работы над рефератами являются подготовка к написанию собственных научных трудов (поэтому желателен стиль курсовой работы), а также приобретение навыков самостоятельной работы. Преподаватель оставляет за собой право отклонить неоригинальные ("списанные"), неаккуратно оформленные рефераты, рефераты не по теме. Студент должен быть готов к тому, что при защите реферата ему могут быть заданы дополнительные вопросы по теме и содержанию реферата

Набор текста должен быть сделан в текстовом редакторе Microsoft Word для Windows любой версии. Объем реферата не должен превышать 8-10 машинописных страниц или 12-15 листов рукописного (разборчивого) текста. Реферат состоит из следующих основных частей: титульного листа, содержания (оглавления с указанием страниц разделов), краткого введения, изложения основного содержания выбранной темы, заключения и списка использованной литературы. Все страницы реферата нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы, но на самом титульном листе цифра не ставится. Вторая страница - оглавление, где пишется план работы. В кратком введении к реферату должна быть обоснована актуальность выбранной темы и сформулированы конкретные цели и задачи реферата, т.е. вопросы, на которые автор самостоятельно дает ответы в своем реферате.

Текст реферата должен быть разбит на главы, разделы, параграфы, пункты и т.д., каждый из которых имеет название. В оглавлении (плане работы) должны быть указаны эти деления текста и соответствующие страницы. При наборе текста следует выдерживать следующие обязательные требования:

  1. Отступы слева – 30 мм и справа - 10 мм, сверху – 15 мм, снизу – 20 мм для нумерации страниц.

  2. Шрифт основного текста - Times New Roman; размер 14 пунктов (кегль), 1.5 интервал.

  3. Абзацный отступ равен 5 печатным знакам.

  4. Нумерация страниц – внизу.

  5. Заголовки, подзаголовки, рисунки, таблицы, формулы отделяются от основного текста межстрочным расстоянием.

  6. Ссылки на литературу осуществляется следующими способами: в подстрочных примечаниях и внутритекстовых ссылках.

Подстрочные примечания (иногда их называют постраничными) помещаются внизу страницы, на которой расположена цитата. В этом случае после ее завершения ставится цифра, обозначающая ее порядковый номер на данной странице, а в подстрочном примечании – в сноске – повторяется этот же номер и приводится полное бибилиографическое описание источника, из которого взята цитата. Например, в тексте напечатано:

По мнению Б.Рассела, «религия основана, прежде всего и главным образом, на страхе»1.

В ссылке будет:

1 Рассел Б. Почему я не христианин. М.: Политиздат, 1987.- С.112.

Внутритекстовые ссылки применяются в тех случаях, когда цитируемый материал является неотъемлемой частью Вашей работы. Например:

Методологическая основа научной деятельности так характеризуется в книге Ф.А.Кузина «Кандидатская диссертация» (М., 1997): Методологическими источниками исследования в наши дни все чаще становятся труды ведущих отечественных и зарубежных ученых, свободных от идеологических установок…» [С.12].

Если цитирование полное, без произвольного сокращения текста, то внутритекстовые ссылка на источник оформляется после цитаты следующим образом: [3,c.52], где 3 означает порядковый номер цитируемого произведения (под этим номером следует искать источник в списке использованной литературы), с.52 – страницу, на которой расположена цитата в источнике.

  1. В конце реферата приводится список литературы с полным указанием реквизитов (Автор, наименование издания, место и год издания, №№ страниц.). Например:

1. Сулименко Л. М. Технология минеральных вяжущих материалов и изделий на их основе: Учебник для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2000.-303с.

2. Диаграммы состояния двойных металлических систем: Справочник /Под общ. ред. Н.П. Лякишева. - М.: Машиностроение. - Т. 3, кн. 2. - 2000. - 448 с.

3. Тезисы докл. 2-ой Научно-технической конференции молодых ученых и аспирантов, посвященной 40-летию НИ РХТУ им. Д.И. Менделеева /Рос. хим.-технол. ун-т им. Д.И. Менделеева, Новомосковский ин-т. - Новомосковск, 2000.

4. Лукин Е.С., Макаров Н.А. Особенности выбора добавок в технологии корундовой керамики с пониженной температурой спекания //Огнеупоры в техн. керамика. - 1999. - № 9. - С. 10-13. (статья из журнала)

Оформление ссылок на электронные источники должно осуществляться также как и на печатные издания с указанием автора и названия работы, только вместо выходных данных печатного источника следует указывать выходные данные CD-рома, DVD-рома или полный электронный адрес сайта. Например:

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. ВласенкоТ. В.; Web-мастер Козлова Н. В. - Электрон, дан. - М.: Рос. гос. б-ка, 1997. - Режим доступа: http://www.rsl.гu, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.
Примерный перечень вопросов для зачета.

  1. Цели и задачи естествознания. Исторические этапы познания природы. Способы познания. Значение иерархии в познании.

  2. Познавательная сущность мифологии, религии и искусства.

  3. Особенности аналитического этапа познания.

  1. Взаимосвязь пространства и времени в специальной теории относительности. Пространственные и временные масштабы.

  2. Строение Вселенной. Галактики, метагалактика, звезды, планеты.

  3. Основные теории строения атома атомного ядра и элементарных частиц. Модель кварков. Элементы вещества Вселенной.

  4. Законы существования гравитационного, электромагнитного, сильного и слабого взаимодействий. Дальнодействующие и короткодействующие поля. Соотношение континуальности и корпускулярности.

  5. Динамические и статистические закономерности в природе. Способы описания массовых явлений. Вероятность события. Простейшие функции распределения.

  6. Порядок и хаос. Открытые и закрытые системы. Второе начало термодинамики. Возрастание энтропии. Тепловая смерть Вселенной. Энтропия и информация.

  7. Самоорганизация и управление сложных систем с точки зрения Синергетики. Фазовая траектория, бифуркации.

  8. Модели эволюции Вселенной. Стационарная Вселенная, нестационарная Вселенная, теория Большого взрыва.

  9. Современные представления об эволюции звёзд и звёздных систем. Зарождение, стационарная фаза. Нейтронные звезды и черные дыры.

  10. Эволюция Земли. Возраст. Современные концепции геосферных оболочек. Атмосфера, гидросфера литосфера

  11. Уровни организации живой материи. Биосфера, экотоп, биоценоз, популяции, виды.

  12. Элементы клеточного строения живой природы. Мембрана, ядро, органеллы.

  13. Механизмы управления клеткой и организмами. Нервная система, гормональная система.

  14. Важнейшие биологические полимеры. Фосфолипиды, углеводы, аминокислоты, белки, ДНК, РНК.

  15. Гипотезы и парадоксы происхождения жизни. Закономерности эволюции элементов биосферы. Макроэволюция, микроэволюция.

  16. Самоорганизация и эволюция человека и развитие психики.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 3 курса...
О. В., Косивцова А. В. документная лингвистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 3 курса направления...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»
...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры административного и финансового права 25 марта 2011г. Протокол № Соответствует требованиям к содержанию,...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочая программа дисциплины документоведение направление подготовки...
Дисциплина «Документоведение» входит в состав базовой части профессионального цикла б 3 фгос подготовки бакалавров
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочая учебная программа по Муниципальному праву Для направления...
Рабочая программа для студентов направления 032000. 62 «Документоведение и архивоведение»
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 032000. 62...
О. П. Еланцева. Архивоведение. Учебно-методический комплекс для студентов направления 032000. 62 «Документоведение и архивоведение»...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconМетодическое обеспечение дисциплины архивоведение направление подготовки...
Формы интерактивного обучения студентов используются при проведении практических занятий (работа в малых группах, работа с ресурсами...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочая программа дисциплины архивоведение направление подготовки...
Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов. Изучение дисциплины предполагает рассмотрение основных направлений...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconАннотации и к программам основной образовательной программы высшего...
Профиль подготовки: «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочая программа для студентов направления 032000. 62 Документоведение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Документационное обеспечение управления и архивное дело в органах государственной власти и местного самоуправления
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconУчебно-методический комплекс подготовки бакалавра по направлению...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» iconМетодические указания к написанию реферата Для студентов, обучающихся по направлению подготовки
Методические указания к написанию реферата для студентов, обучающихся по направлению подготовки 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск