Кафедра государственного и муниципального управления
Скачать 496.06 Kb.
|
| | - современными методами управления человеческими ресурсами- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | ПК-12 | умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | Знать | - методы и подходы к оценке эффективности профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих- основные административные процессы и принципы их регламентации | Уметь | - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих- определять параметры качества управленческих решений и осуществления админитративных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | Владеть | - навыками оценки качества принимаемых управленческих решений и осуществления административных процессов | ПК-15 | умением разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники | Знать | - особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в административном, гражданском, трудовом, муниципальном праве | Уметь | - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности | Владеть | - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ПК-20 | способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой | Знать | - методы анализа состояния социальных и экономических систем и процессов; | Уметь | - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию | Владеть | - навыками анализа состояния социальных и экономичских систем и процессов | ПК-29 | способностью анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации | Знать | - основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | Уметь | - анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности- наладить коммуникативный процесс в организации; создать благоприятную среду в организации | Владеть | - навыками деловых коммуникаций | ПК-30 | умением общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание | Знать | - речевые стили и правила речевого этикета | Уметь | - логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | Владеть | - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии- навыками деловых коммуникаций | ПК-31 | умением находить основы для сотрудничества с другими органами власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребность в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию | Знать | - способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества- способы и процедуры сбора информации о внешней среде | Уметь | - находить основы для сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества - определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию | Владеть | - навыками получения и обработки информации | ПК-34 | способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности | Знать | - способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества | Уметь | - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию | Владеть | - навыками анализа и оценки экономических и социальных последствий и предпосылок принимаемых решений на уровнях государственного и муниципального управления | ПК-35 | способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению | Знать | - правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности | Уметь | - диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений | Владеть | - представлениями о нравственных и этических нормах в профессиональной деятельности | ПК-36 | пониманием основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения | Знать | - основные теории и концепции, относящиеся к сфере формирования общественного мнения | Уметь | - использовать методы и подходы формирования общественного мнения | Владеть | - навыками формирования общественного мнения | ПК-37 | владением медиативными технологиями, умением организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур | Знать | - методы эффективного проведения деловых переговоров, совещаний, формы представления и особенности презентации деловой информации | Уметь | - использовать разные формы представления информации- организовывать и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур | Владеть | - навыками использования медиативных технологий проведения переговоров и примирительных процедур в профессиональной деятельности | ПК-39 | умением выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели | Знать | - принципы целеполагания, виды и методы планирования | Уметь | - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций | Владеть | - навыками оценки проектных возможностей и формулировки проектных целей- навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов | ПК-40 | способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом | Знать | - принципы, методы принятия и реализации управленческих решений в проектной деятельности- совокупность экономических отношений в процессе формирования, распределения и использования публичных финансов- теоретические основы и закономерности управления проектами | Уметь | - организовать работу над проектами в условиях неопределенности, риска и бюджетных ограничений | Владеть | - навыками управления проектами на уровне, необходимом для осознанного их применения в проектной деятельности функционирующей организации | ПК-41 | готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений | Знать | - основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | Уметь | - диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию | Владеть | - современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | ПК-43 | наличием навыков разработки проектной документации | Знать | - правила оформления проектной документации | Уметь | - собирать и оформлять необходимый пакет документов по проекту (программе)- формулировать требования к проектной документации | Владеть | - навыками документирования программных комплексов | ПК-44 | способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ | Знать | - методы оценки осуществления государственных программ по политическим, социальным и экономическим критериям- принципы формирования системы государственных и муниципальных финансов, бюджетов различных уровней, основные составляющие бюджетного процесса | Уметь | - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих | Владеть | - навыками оценки экономические и социальные условия осуществления государственных программ | ПК-46 | способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) | Знать | - виды государственных решений и методы их принятия- основные административные процессы и принципы их регламентации- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего | Уметь | - интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности | Владеть | - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности- навыками работы с правовыми актами | ПК-48 | способностью к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности | Знать | - принципы целеполагания, виды и методы планирования | Уметь | - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих | Владеть | - навыками оценки выполняемых функций государственными и муниципальными служащими | ПК-49 | владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов | Знать | - технику планирования своего времени и эффективной организации своего рабочего пространства; | Уметь | - анализировать эффективность использования рабочего времени, а также самостоятельно находить ресурсы для поставленных целей | Владеть | - навыками планирования рабочего времени и методами оценки организации управленческого труда | ПК-50 | способностью оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач | Знать | - особенности колективных задач, принципы распределения работ по задаче между участниками | Уметь | - планировать личную работу, определять и оценивать свои возможности в выполнении коллективных задач | Владеть | - навыками работы в коллективе, навыками решения групповых задач | ПК-51 | умением эффективно взаимодействовать с другими исполнителями | Знать | - основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами- типы организационной культуры и методы ее формирования | Уметь | - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | Владеть | - навыками работы в коллективе, навыками решения групповых задач В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции:
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения Объем и сроки изучения дисциплины: Общая трудоемкость дисциплин составляет 5 зачетных единицы, 93 часа самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 40% процентов. Промежуточная аттестация по курсу – написание рефератов. Дисциплина включает организованную самостоятельную работу, в том числе в аудитории: профдиагностика, консультация по итогам тестирования и тренинг. Кроме того, самостоятельная работа предполагает интерактивные и активные формы обучения – участие студентов в мероприятиях, организованных кафедрой: встречи с профессионалами, экскурсии на предприятия, учебные проекты, анализ социальных проектов, анализ нормативно-правовых актов в различных сферах деятельности органов МСУ и бизнес-сообщества. 1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине Виды контроля и отчетности по дисциплине:
Аттестация по итогам дисциплины складывается из набранных баллов, полученных студентами за участие в отдельных мероприятиях, выполнение творческих заданий, написание реферата. Распределение баллов за участие в мероприятиях и выполнение творческих заданий производится в соответствии с рейтинговой системой: 10 баллов – профдиагностика, 5 баллов – консультация по итогам тестирования, 20 баллов – тренинг, 5 баллов – мероприятия кафедры, связанные со знакомством студентов с профессиональной средой (рекомендуется не менее трех мероприятий, 5 баллов за каждое мероприятие), 10 баллов – выполнение творческих заданий (рекомендуется выполнение не менее двух заданий, 10 баллов за каждое задание). 20 баллов – реферат. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине б основы государственного и муниципального управления Кафедра Конституционного строительства и государственного и муниципального управления |  | План Кафедра основное структурное подразделение университета как... Кафедра – основное структурное подразделение университета как учебного заведения. Кафедра государственного и муниципального управления... |
| Рабочая программа по дисциплине б 13 История государственного управления в России Кафедра Конституционного строительства и государственного и муниципального управления | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра теории и практики государственного управления |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра Управления наукой и инновациями | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления государственными и муниципальными заказами |
| Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления государственными и муниципальными заказами | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления развитием территорий и регионалистики |
| Кафедра государственного и муниципального управления «Социология управления» составлена в соответствии с требованиями гос впо для студентов специальности 0805004. 65 «Государственное... | | Рабочая программа по дисциплине б гражданское право Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления |
| Рабочая программа по дисциплине б конституционное право Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления | | Рабочая программа по дисциплине б трудовое право Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления |
| Рабочая программа по дисциплине в основы социального государства Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления | | Рабочая программа по дисциплине сд. Р. 02 «Социальное управление в регионе» Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления |
| Рабочая программа по дисциплине в основы социального государства Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления | | Программа промежуточной аттестации дисциплины делопроизводство в... Выявить имеют ли студенты целостное представление об организации документирования управленческой деятельность в органах государственного... |
