Скачать 300.37 Kb.
|
Вопросы к зачёту по курсу «Психология» (для студентов заочной формы обучения) Зимонина О.В. 1) Предмет и объект психологии. Задачи и функции психологии. 2) Методы психологии. Этапы психологического исследования. 3) Структура современной психологии. Психология в системе общественных, гуманитарных и прикладных наук. 4) История развития психологического знания и основные направления в психологии. 5) Психика человека: понятие, структура, основные функции. Мозг и психика. 6) Психика и поведение: определение и сущность. 7) Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. 8) Сознание как высшая форма психики, его структура. 9) Взаимосвязь трех уровней психической деятельности человека: бессознательного, подсознательного и сознательного. 10)Классификация психических явлений. 11)Психика и деятельность: определение и сущность. 12)Структура и основные виды деятельности: строение, особенности, специфика. 13)Основные психические процессы: определение и сущность. 14)Ощущение: общая характеристика, закономерности, свойства, классификации. 15)Восприятие: общая характеристика, основные свойства и виды. 16)Представление: общая характеристика. 17)Внимание: общая характеристика, основные функции и виды. 18)Память: общая характеристика и виды. Мнемические процессы. 19)Мышление как процесс. Мыслительные операции: общая характеристика 20)Характеристика основных видов мышления. 21)Интеллект: общая характеристика, теории, структура. 22)Творчество, творческое мышление: определение и сущность. 23)Воображение: общая характеристика и виды. 24)Эмоции и чувства: общая характеристика. Эмоциональная регуляция поведения. 25)Понятие и общая характеристика воли. Волевая регуляция поведения и деятельности. 26)Психические состояния: виды, классификация, характеристика. 27)Понятие «личность» в психологии. Личность и общество. 28)Взаимосвязь биосоциальных факторов в психическом развитии личности. Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «субъект», «личность». 29)Отечественные и зарубежные концепции и теории личности. 30)Социализация личности: механизмы, этапы и периодизация ее развития. 31)Психологическая структура личности: понятие и подходы к её изучению. 32)Типологии личности: научные теории, виды и их характеристика. 33)Направленность личности. Развитие и формирование личности. 34)Понятие о характере. Основные составляющие и структура характера. 35)Темперамент: свойства и типы. 36)Способности: психологический механизм. Задатки и способности. 37)Понятие об общении. Общение и речь. 38)Психология межличностных отношений. 39)Психология малых и больших социальных групп. 40)Межгрупповые отношения и взаимодействие в группе. Лидерство. Вопросы к зачету ДЕМОГРАФИЯ
Основная литература
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы
http://www.demoscope.ru/
http://demography.narod.ru
http://www.gks.ru
http://www. perepis-2010.ru
Вопросы к зачёту по дисциплине «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Основная литература по дисциплине «Русский язык и культура речи»
С Л О В А Р И
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ В ФОРМЕ ЭКЗАМЕНА ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 1. Понятия менеджмента и определение менеджера. 2. Подходы к определению термина «менеджмент». 3. Схема процесса управления с использованием исходного и конечного состояния в организации. 4. Понятия управляющей и управляемой (материально обеспечивающей) систем. 5. Направления деятельности менеджмента (производственный, финансовый, маркетинг, эккаутинг, управление персоналом, управление инновациями). 6. Сходство и отличие менеджера и предпринимателя. 7. Принципы управления Анри Файоля (14 принципов). 8. Методы управленческой деятельности (организационные, административные, экономические, социально-психологические, сетевые, балансовые). 9. Уровни управления (менеджеры высшего, среднего и низового звена). 10. Основные функции менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль). 11. Понятие организации. Сложные организации. Характеристики организаций. 12. Понятия горизонтального и вертикального разделения труда. 13. Понятие структурного подразделения организации. Виды структурных подразделений. 14. Роли, в которых может выступать менеджер (межличностные, информационные и роли, связанные с принятием решений). 15. Перспективная модель менеджера ХХI века. 16. Процессный подход. Понятие процесса. Управление как процесс. 17. Системный подход. Понятие системы. Открытые и закрытые системы. 18. Ситуационный подход. Основные ситуационные переменные. 19. Определение стратегического управления. Цели стратегического управления. 20. Отличие стратегического управления от оперативного управления. 21. Понятие стратегии. Элементы стратегического управления. 22. Цели и задачи планирования как основной функции менеджмента. 23. Актуальность вопросов планирования на современном этапе развития экономики. 24. Необходимость стратегического планирования. 25. Понятие стратегического планирования. 26. Два определения стратегии. Их сходства и отличия. 27. Этапы и схема процесса стратегического планирования (выбор миссии, выбор целей и их согласование, анализ внешней среды, анализ внутренней среды, изучение стратегических альтернатив, выбор стратегии, реализация стратегии, управление реализацией и контроль, оценка стратегии). 28. Миссия организации. Требования к содержанию миссии. 29. Общие цели организации. Характеристики целей (конкретность, измеримость, ориентация во времени, достижимость, формулируемость и формализация, совместимость, возможность проверки и корректировки, обратная связь, связь с системой вознаграждения). 30. Перечень областей для постановки целей профессора Райа с указанием конкретных примеров. 31. Согласование целей по горизонтали (между подразделениями). Согласование целей по вертикали (между уровнями управления). 32. Факторы внешней среды организации. 33. Анализ и оценка факторов внешней среды (экономических, политических, рыночных, технологических, международных, конкурентных, социальных). 34. Факторы внутренней среды организации. 35. Анализ и оценка факторов внутренней среды (маркетинга, финансового состояния, управления производством, человеческих ресурсов, имиджа предприятия). 36. Стратегические альтернативы. Ограниченный рост. Быстрый рост. Сокращение. Сочетание. 37. Порядок разработки стратегии (базовая конкурентная стратегия, базовая стратегия бизнеса, портфельная стратегия, функциональные стратегии, инструментальная стратегия). 38. Матрица Бостонской консультативной группы (БКГ). 39. Направления реализации стратегии. Политика. Тактика. Процедуры. Правила. 40. Понятие управления по целям (УПЦ). Модель УПЦ для индивида. УПЦ в организации (группе, подразделении). 41. Порядок проведения оценки стратегического плана. Количественная и качественная оценки. 42. Финансовое планирование и бюджет организации. 43. Понятие организации как процесса и как структуры. 44. Организационная структура компании. Виды организационных структур. 45. Механистический и органический типы организации. Понятие бюрократии. 46. Типы организаций по взаимодействию подразделений. 47. Линейная структура организации. 48. Функциональная структура организации. 49. Дивизиональная структура организации. Виды дивизиональных структур. 50. Адаптивная структура организации. Виды адаптивных структур. 51. Типы организаций по взаимодействию с человеком (корпоративные и индивидуалистические организации). 52. Организационные процессы. Делегирование. Ответственность. Полномочия. 53. Принцип единоначалия. Норма управляемости. 54. Линейные (сверху вниз цепь команд) и штабные (административный аппарат) полномочия. 55. Понятия мотивации, мотивов. Внешние и внутренние мотивы. 56. Первичные и вторичные потребности. 57. Стадии процесса мотивации (возникновение потребности, поиск путей удовлетворения потребностей, определение целей и направлений действий, осуществление действий, получение вознаграждения, устранение потребности). 58. Содержательные теории мотивации. 59. Содержательные теории мотивации. Теория Маслоу (физиологические, безопасность, причастность, признание, самовыражение). 60. Содержательные теории мотивации. Теория Альдерфера (существования, связи, роста). 61. Содержательные теории мотивации. Теория Мак-Клелланда (потребности причастности, власти, достижений). 62. Содержательные теории мотивации. Теория Герцберга (мотивирующие факторы и факторы здоровья). 63. Процессуальные теории мотивации. 64. Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий Врума (человек надеется, что выбранная им модель поведения принесет результат). 65. Процессуальные теории мотивации. Теория справедливости (каждый ждет справедливого вознаграждения по результатам труда). 66. Процессуальные теории мотивации. Модель Портера-Лоулера (результаты работника зависят от затраченных усилий, способностей и характера, осознания роли в процессе труда). 67. Понятие контроля. Необходимость обеспечения контроля. 68. Виды контроля. Предварительный контроль. Текущий контроль. Заключительный контроль. 69. Процесс контроля. Установление стандартов. Сравнение достигнутых результатов со стандартами. Принятие корректирующих действий. 70. Менеджер и стиль руководства. 71. Решетка менеджера Блейка и Мутона (1-1 обнищавший, 1-9 благотворительный, 9-1 –авторитарный, 5-5 – компромиссный, 9-9 – групповой- идеальный тип руководства). 72. Понятие коммуникаций и их роль в менеджменте. 73. Виды коммуникаций (организация - внешняя среда, вертикальные, горизонтальные, неформальные). 74. Элементы коммуникаций (зарождение идеи, координация и выбор каналов, передача, декодирование, реакция). 75. Организационные коммуникации. Межличностные коммуникации. 76. Определение рисков. Пути и возможности снижения рисков. 77. Процесс принятия управленческих решений. Этапы данного процесса. 78. Процесс реализации управленческих решений. Этапы данного процесса. Основная литература по курсу 1. Виханский О.С. Менеджмент : Учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов – 4-е изд. – М.: Гардарики, 2010 – 528 с. 2. Мескон М.Х. Основы менеджмента : Пер. с англ. / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – 3-е изд. – М.: Дело, 2011 – 800 с. 3. Общий и специальный менеджмент: Учебник. / Под ред. А.Л.Гапоненко, А.П. Панкрухина. - М.: Изд-во РАГС, 2001 – 528 с. Дополнительная литература по курсу 1. Веснин В.Р. Менеджмент : Учебник / В.Р. Веснин.- М.: Элит, 2007– 546 с. 2. Глухов В.В. Менеджмент : Учебник для ВУЗов / В.В. Глухов – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2009 – 608 с. 3. Гончаров В.И. Менеджмент / В.И. Гончаров. – М.: Мисанта, 2005 – 624 с. 4. Дафт Р.Л. Менеджмент / Р.Л. Дафт. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2010 – 864 с. 5. Коротков Э.М. Менеджмент : Учебное пособие / Э.М. Коротков.– М.: Инфра-М, 2005 – 220 с. 6. Лукашевич В.В. Основы менеджмента / В.В. Лукашевич.– М.: ЮНИТИ, 2009 – 285 с. 7. Менеджмент : Учебник для вузов / Под ред. М.М. Максимцева, М.И. Комарова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2009 – 359 с. 8. Сетков В.И. Основы общего менеджмента: Краткий курс / В.И. Сетков. - М.: Инфра-М, 2006 – 169 с. Периодические издания 1. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом». Журнал ориентирован на изучающих менеджмент, профессиональных менеджеров, руководителей, либо специалистов, занимающихся вопросами реорганизации и развития систем управления бизнесом. 2. Российский журнал менеджмента. Журнал призван способствовать продвижению передовых концепций эффективного управления организациями в широкую русскоязычную аудиторию научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов и школ бизнеса. 3. Журнал «Новый менеджмент». Журнал для управленцев, которые ищут пути развития себя и своего бизнеса. 4. Журнал "Top-Manager". Ежемесячный журнал, посвященный теории и практике эффективного управления компанией, персоналом, ресурсами, финансами, карьерой. 5. Журнал «Генеральный Директор». Практический журнал по управлению предприятием, который служит для принятия объективно правильных и надежных решений в повседневной деятельности Генерального Директора. 6. Журнал "Компания". Деловой еженедельник, в котором имеются: достоверная информация о важнейших событиях в бизнесе; анализ основных тенденций в экономике; рассказы об успешных компаниях и предпринимателях; анализ новых решений в сфере управления компаниями и маркетинга; самые свежие идеи для бизнеса. 7. Журнал "Управление компанией". Журнал, ориентированный на собственников и топ-менеджеров, стремящихся осуществлять эффективное управление и использовать самые прогрессивные методы и подходы в бизнесе. Интернет-ресурсы 1. http://www.akdi.ru – официальный сайт издания «Экономика и жизнь». 2. http://www.cfin.ru – сайт «Корпоративное управление». 3. http://www.expert.ru – официальный сайт журнала «Эксперт». 4. http://www.kommersant.ru - официальный сайт Издательского дома «КоммерсантЪ». |
Методическое обеспечение на 5 семестр 2013-2014 учебного года группы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методическое обеспечение на 6 семестр 2013-2014 учебного года группы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методическое обеспечение на 2 семестр 2013-2014 учебного года группы уз-13 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методическое обеспечение на 3 семестр 2012-2013учебного года группы мсз-11 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Предметный план на 2 семестр 2012/2013 учебного года группы юсз-12 Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Предметный план на 2 семестр 2011/2012 учебного года группы юсз-11 Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | ||
Анализ учебно-воспитательной работы моу сош д. Аксакшур за 2012-2013 учебный год На начало 2012-2013 учебного года в школе насчитывалось 69 обучающихся. В течении учебного года выбыл ученик 6 класса в Уромскую... | Программно-методическое обеспечение учебного плана моу сош №22 г.... | ||
Тематический план изучения социологии на первом курсе педиатрического,... Факультет фиоп | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Расписания занятий студентов 1 курса отделения «Лечебное дело» на весенний семестр 2012-2013 учебного года | ||
Программно- методическое обеспечение учебного плана на 2013-2014 учебный год Программно- методическое обеспечение учебного плана на 2013-2014 учебный год и учебная нагрузка по | Методические указания по выполнению контрольных работ по уголовному... Учебно-методический комплекс подготовлен: Арефинкиной Е. Г. кандидатом юридических наук | ||
Отчет о работе библиотеки ооау спо «Липецкого медицинского колледжа»... Следуя поставленным в плане работы библиотеки задачам, в I семестре 2013 года было осуществлено следующее | Расписание бхф на II полугодие 2012/2013 учебного года 3 курс, 6 семестр Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания | ||
Приказ от 24 августа 2012 года №115/1 «О начале нового учебного года»... Гпд строго следить за количеством детей, передаваемых на кружки и во время прогулок | Отчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Оглавление На начало 2013/2014 учебного года в гимназии обучается 443 учащихся (открыт 21 класс-комплект: 1 4 классы – 8; 5 9 классы – 10; 10... |