О самообследовании основной образовательной программы по специальности 260701 «Технология и оборудование производства натуральных волокон»
Скачать 2.96 Mb.
|
Структура подготовки специалистов Контингент обучающихся по основной образовательной программе составляет: 114 чел. по очной форме обучения, в том числе обучающихся на условиях полного возмещения затрат на обучение по очной форме обучения – 14 чел. Количество студентов из стран СНГ:
количество студентов, принятых на обучение в вуз в рамках межвузовских договоров:
Динамика приема, выпуска студентов и конкурс по годам приведены в приложениях 3.1 и 3.2. Кафедра осуществляет подготовку аспирантов и докторантов (приложения 4, 5). Контингент аспирантов составляет 8 чел., докторантов - 2 чел. Кафедра участвовала совместно с институтом повышения квалификации КГТУ в реализации проекта повышения квалификации специалистов льняного комплекса республики Удмуртия. Приложение 3.1 Динамика приема студентов и конкурс по годам
Приложение 3.2 Динамика выпуска по годам
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2: За отчетный период на аттестуемую специальность поступало на дневную форму обучения 25-40 человек. С периода 2007 года к 2011 наблюдается снижение плана приёма до 25 человек, несмотря на конкурс в 3,1 чел. на место. Количество студентов, обучающихся по договорам с полным возмещением затрат в среднем за 5 лет составляло 5,4 чел. Имеет место отчисление студентов, имеющих неудовлетворительные результаты обучения. Анализ показывает, что такая негативная успеваемость формируется из-за низкой дисциплины – непосещение занятий, консультаций и т.п. В рамках специальности проводилось обучение по специализации «Коммунальные системы при производстве натуральных волокон», которая ориентирована на потребностях региона. В этой связи практически все студенты трудоустраиваются с учетом полученных знаний. Для усиления профориентационной работы и связи с предприятиями отрасли имеется долговременный договор о сотрудничестве при подготовке специалистов между КГТУ и ФБУ «Агентство «Лён». Согласно этого договора средняя потребность для отрасли составляет 30-35 человек в год. Однако с учётом реального состояния отрасли необходима работа по усилению специализации обучения с целью востребованности специалистов в Костромской области. С этой целью в рамках подготовки бакалавров планируется начать набор на профиль «Технические и коммунальные системы обеспечения Приложение 4 Сведения об аспирантуре
Приложение 5 Сведения по докторантуре вуза
производства. Набор абитуриентов на этот профиль предполагается осуществлять в том числе на основе целевого приема. Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2: Структура подготовки специалистов соответствует лицензии ФГБОУ КГТУ. Комиссия отмечает следующие недостатки. Для повышения эффективности трудоустройства выпускников и с учетом интересов региона (Костромской области) целесообразно усилить специализацию подготовки инженеров, связанных с техническими и коммунальными системами обеспечения производства. Целесообразно эту работу провести путём открытия нового профиля при подготовке бакалавров.
Содержание подготовки специалистов оценивается на основе анализа соответствия основных образовательных программ требованиям ГОС. Основная составляющая качества высшего образования – это качество основной образовательной программы (ООП), которая представляет собой комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания. В структуру первой части ООП входят:
Неотъемлемой частью ООП являются учебно-методические комплексы (УМКД) дисциплин, включенных в учебный план ООП. В УМК дисциплины входят:
3.1 Учебный план Структура и содержание рабочего учебного плана специальности 260701 (280100) «Технология и оборудование производства натуральных волокон» отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки государственного образовательного стандарта и примерному учебному плану. Анализ соответствия рабочего учебного плана специальности 260701 (280100) «Технология и оборудование производства натуральных волокон» очной формы обучения требованиям государственного образовательного стандарта и другим нормативным документам Таблица 3.1
3.1 Рабочие программы дисциплин и практик, диагностические средства Рабочие программы дисциплин, предусмотренных учебным планом специальности 260701 «Технология и оборудование производства натуральных волокон», соответствуют требованиям ГОС ВПО. Рабочие программы дисциплин кафедры «Технологии производства льняного волокна» разрабатываются ведущими преподавателями дисциплин, рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедры, подписываются заведующим кафедрой «Технологии производства льняного волокна» и согласовываются председателем учебно-методической комиссии специальности 260701 «Технология и оборудование производства натуральных волокон». После этого учебные программы утверждаются начальником учебно-методического управления КГТУ и проректором по учебной работе КГТУ. При составлении рабочих программ дисциплин предусмотрена взаимосвязь изучаемых дисциплин общепрофессионального и специального циклов с дисциплинами социально-гуманитарного и естественно-научного циклов. Диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, комплексные контрольные задания и др.) соответствуют требованиям к знаниям и умениям выпускников. При выполнении курсовых работ, проектов, расчетно-графических работ в качестве исходных данных используются реальные данные, полученные с учетом практики действующих производств. Тематика курсовых проектов и работ соответствует профилю дисциплин по ООП (таблица 3.2). Таблица 3.2
Особое внимание обращается на качество организации практической подготовки студентов:
Приложение 6 Сведения о местах проведения практик
На каждый вид практики имеется рабочая программа, в которой обозначены основные моменты ее прохождения – цель, сроки прохождения, сколько часов на нее отводится, что должен освоить студент за время прохождения практики, когда и как должен отчитаться по результатам ее прохождения. Главное назначение практики – на опыте закрепить теоретический материал, данный студентам в ходе изучения дисциплин. Программы практик разрабатываются на основании: Государственного образовательного стандарта, учебного плана по специальности, рабочего учебного плана, примерной рабочей программы, рекомендаций УМО. Цель учебной практики – углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения студентов на 4 курсе. Места проведения практики: лаборатории кафедры ТПЛВ, экономики отраслей, автоматики и МК, электротехники и ЭМ, Центр обучения «Северный Рейн-Вестфалия». Цель производственной практики – углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин; ознакомление с предприятиями отрасли; изучение вопросов организации и планирования производства; приобретение начального опыта профессии инженера. Места проведения практики: ООО «Премиум» Шолоховское подразделение, ГНУ ВНИИМЛ (структурное подразделение г. Кострома), МУП «Даниловский лён», ОАО «ГаличАгроЛен», ООО «Агропромышленная корпорация «Вологодчина», ОАА «Агрост», ОАО «КНИИЛП», ООО «Концерн медведь производственный участок № 7». Цель преддипломной практики – углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин и дисциплин специализации; приобретение практического опыта инженерной деятельности; подбор, систематизация и анализ информационных материалов для выпускной квалификационной работы. Места проведения практики: ООО «Премиум» (Шолоховское подразделение), ГНУ ВНИИМЛ (структурное подразделение г. Кострома), МУП «Даниловский лён», ОАО «ГаличАгроЛен», ООО «КНИИЛП, Департамент ЖКХ администрации Костромской области, Департамент топливно-энергетического комплекса и тарифной политики Костромской области, Департамент АПК Костромской области, ООО «Лён-РУС». Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3: На кафедре имеются рабочие программы по всем дисциплинам, а также программы практик. Методической комиссией по специальности по мере необходимости осуществляется совершенствование существа этих программ, направленное на их обновление для получения студентами новых знаний, а также с учетом требования практики и замечаний и рекомендаций, полученных при защите дипломных проектов. При оценке качества материалов, представленных в рабочих программах обращается внимание на соответствие содержания дисциплин базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС и примерной ООП. Кроме этого постоянно отслеживается требование по современности учебных программ и использование новейшей учебно-методической литературы. Особое внимание уделяется профессиональной направленности естественно-научного и социально-гуманитарного циклов. В частности, исходя из потребностей практики, кафедре химии предложено усилить объем знаний по биотехнологическим основам; кафедре математики – по математической статистике; кафедре экономики отраслей – на прикладные аспекты бизнес-планирования. Такие требования вытекают из необходимости обеспечения взаимосвязи изучаемых дисциплин этих циклов с дисциплинами общепрофессиональными и специальными. Обращается внимание на исключение дублирования содержания дисциплин. Должная работа на кафедре проводится по совершенствованию методики проведения самостоятельной работы студентов. Её результаты обсуждаются на семинарских и практических занятиях и учитываются при формировании оценок окончательных результатов полученных студентами знаний. Для обеспечения необходимых требований к выпускникам постоянно совершенствуются и обновляются диагностические средства. Этому посвящаются заседания кафедры, обсуждения с представителями практики. 4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Качество реализации содержания ООП выявляется через организацию учебного процесса. Расписание занятий учебного процесса составлено согласно рабочему учебному плану, в котором определено количество учебных недель. Расписание проведения занятий составлено таким образом, что количество аудиторных часов соответствует требованиям ГОС по каждой дисциплине. Последовательность и логичность изучения учебных дисциплин соответствуют учебному плану. В образовательном процессе используются инновационные методы:
Для оценки промежуточной успеваемости студентов в семестре проводится промежуточная аттестация. Около 50% времени отводимого на изучение дисциплин приходится на самостоятельную работу, в которую входит выполнение курсовых работ и проектов, расчетно-графических, контрольных работ, рефератов, подготовка к лабораторным занятиям (составление отчетов), самостоятельное изучение материала дисциплин, работа в библиотеке и интернет-классе. Для лучшего освоения материала периодически, в течение года, проводятся практические занятия на предприятиях отрасли. Кроме того, предприятия выделяют современное оборудование для использования в практических и лабораторных работах. Ежегодно для привлечения новых студентов проводятся дни открытых дверей, действуют подготовительные курсы, позволяющие абитуриентам лучше подготовиться к поступлению в университет. Для более качественного усвоения лекций достаточное внимание уделено мультимедийному представлению материала во время проведения занятий. На практических занятиях по дисциплинам используются методы: деловая игра, ситуационные задачи, мастер-классы, интерактивные формы обучения и др. 5. Качество подготовки специалистов 5.1 Системы текущего и промежуточного контроля В университете разработаны и утверждены положения о текущем контроле успеваемости студентов и их промежуточной аттестации. Текущий контроль успеваемости студентов по результатам оценки их успеваемости и посещаемости занятий осуществляется в каждом семестре: для студентов 1-3 курсов дважды, 4-5 курсов – один раз. Промежуточная аттестация студентов включает в себя семестровые зачеты и экзамены, вынесенные на экзаменационную сессию в соответствии с учебными планами. Итоговые данные знаний студентов специальности 260701 «Технология и оборудование производства натуральных волокон» по результатам зимней экзаменационной сессии 2011-12 уч. г. представлены в приложении 7. 5.2 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования Имеются фонды контрольных заданий. Контроль знаний производится в системе АСТ и других системах, например, Интернет-экзамене. Контроль знаний студентов осуществляется по всем циклам дисциплин. Процент студентов, освоивших по дисциплинам все дидактические единицы, близкие к 100%. Результаты внутривузовского и внешнего тестирования студентов специальности приведены в приложении 8. 5.3 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников Определяющими при оценке качества подготовки являются результаты итоговой аттестации выпускников, а также отсутствие или наличие рекламаций на качество их подготовки со стороны потребителей. Итоговая государственная аттестация специальности 260701 (280100) «Технология и оборудование производства натуральных волокон» полностью cоответствует ООП, которую студент освоил за время обучения, и включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы. Результаты итоговой государственной аттестации за период с 2007 г. представлены в приложении 9. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Конспект урока технологии 5 класс. Тема: Характеристика тканей из... Образовательная: дать начальные представления о процессе производства тканей из натуральных волокон растительного происхождения |  | Рабочая учебная программа дисциплины Технология и оборудование производства химических волокон и композиционных материалов на их основе |
| Отчёт о самообследовании основной образовательной программы высшего... Фгос впо, а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава") |
| Фгбоу впо «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова» «Машиностроение», профиль «Оборудование и технология сварочного производства», «Оборудование и технология литейного производства»... | | Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности Целью проведения самообследования является экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры «Технология... Аннотация основной образовательной программы по направлению 140100. 68 «Теплоэнергетика и теплотехника» (образовательная программа... | | Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной... Краснодарского филиала фгбоу впо российский государственный торгово-экономический университет (далее оспо кф ргтэу) с 2009 года в... |
| Учебно-методическое пособие для студентов специальности 110305 «Технология... «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» разработано в соответствии с программой дисциплины «Технология... | | Филиал мбоу избердеевской сош имени Героя Советского Союза В. Кораблина... Образовательная: дать начальные представления о процессе производства тканей из натуральных волокон растительного происхождения |
| Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы | | Учебно-методический комплекс дисциплины физика высоких температур... Специальность — 150202. 65 «Оборудование и технология сварочного производства» Форма подготовки очная/заочная |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: Познакомить с правилами ухода за тканями из химических волокон. Закрепить знания о правилах ухода за тканями из натуральных... | | Рабочая учебная программа дисциплины Технология и оборудование производств химических волокон и композиционных материалов на их основе |
| Отчет о самообследовании основной образовательной программы по гос впо Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе | | Памятка для студентов специальности «Сельскохозяйственные машины и оборудование» «Сельскохозяйственные машины и оборудование» по изучению дисциплины «Технология производства сельскохозяйственной продукции» |
