5.1.Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО в УИ РАХиГС
В целом состав профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего обучение по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» квалификация (степень) «бакалавр» укомплектован. Реализация основной образовательной программы обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
В соответствии с требованием пункта 7.17 ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВПО, составляет 60 человек, из них 6 – докторов наук (10%), 41 – кандидатов наук (70%), что соответствует требованиям ФГОС ВПО.
Из общего количества преподавателей 41 человек (70%) работает на штатной основе. Доля практикующих юристов составляет 5% (5 человек), среди которых судья Свердловского областного суда, помощник судьи Уставного суда Свердловской области, начальник юридического отдела Государственной жилищной инспекции по Свердловской области, полковник милиции в отставке, старший советник юстиции в отставке, практикующие адвокаты.
5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в УИ РАНХиГС в соответствии с ООП ВПО.
Образовательный процесс в УИ РАНХиГС организован в зданиях и помещениях с учебно-лабораторной площадью 18493 м2. Общая площадь зданий, находящихся в оперативном управлении 30463 м2.
В составе используемых помещений имеются 9 поточных лекционных аудиторий, 27 аудиторий для практических и семинарских занятий, 7 специализированных кабинетов и лабораторий, актовый зал, спортивный зал для игровых видов спорта, тренажерный зал, зал для занятий аэробикой, административные и служебные помещения. 14 учебных аудиторий оснащено мультимедийной аппаратурой. Имеется учебный Зал судебных заседаний, оборудованный криминалистический кабинет. Открыта и функционирует в качестве общественной приемной Юридическая клиника. При институте имеется общежитие общей площадью 11970 м2.
В Институте создана ИТ-инфраструктура и предназначена для обеспечения всех направлений деятельности Института – учебной, научно-исследовательской, административно-управленческой, информационно-рекламной, а также – для обеспечения необходимыми информационно-технологическими и коммуникационными сервисами студентов, сотрудников и преподавателей.
ИТ инфраструктура Института включает в себя 595 компьютеров, из которых 530 подключены к локальным сетям с выходом в Интернет (из них – на кафедрах и деканатах - 135, в классах -172, в подразделениях -250), 14 аудиторий, оборудованных стационарным мультимедиа-оборудованием (проекторы, экраны, интерактивные доски, компьютеры), 2 учебные аудитории оборудованные интерактивными досками, 7 компьютерных классов (на 106 рабочих мест), зал для самостоятельной работы студентов на 54 рабочих места, электронный читальный зал в библиотеке на 10 мест. Задача обеспечения всех студентов условиями для самостоятельной работы с использованием компьютера и доступа в Интернет была полностью решена в 2004 году после запуска зала для самостоятельной работы «Аквариум» на 54 места, работающего 6 дней в неделю, в том числе в вечернее время, и подключении к корпоративной сети всех комнат студенческого общежития (около 400 портов).
Количество учебных занятий, проводимых с использованием мультимедиа-оборудования, с каждым годом возрастает на 20-25%, и ежегодно увеличивается количество преподавателей, активно использующих мультимедиа-оборудование (на сегодня – до 35% от общего числа).
Корпоративная локальная сеть Института в настоящее время имеет емкость 650 портов, разбитую на несколько сегментов. Сетевая инфраструктура института во всех зданиях поддерживает скорость передачи данных 100 Мбит/с, на отдельных сегментах – 1Гбит/с. Пользователям сети предоставляются сервис электронной почты c функцией доступа к почтовым ящикам через Интернет и модулем проверки корреспонденции на наличие вирусов и спама от Касперского. Общая пропускная способность трех каналов доступа выросла за последние 4 года в 37 раз – до гарантированных 37 мбит/с. В 2011 году в главном здании и в общежитии Инстиута была запущена беспроводная сеть со свободным доступом с пропускной способностью канала – 10 Мбит/с. Успешно освоены и используются технологии аудиовидеоконференцсвязи, используется два комплекта оборудования - Polycom ViewStation EX (с 2003 г), Tandberg C40 (с 2011 г).
В 2007-2008 гг в Институте была полностью решена задача перехода на лицензионное программное обеспечение. С 2000 года производится подписка на MSDN Professional, с 2008 – включились в программу MSDN Academic Alliance, благодаря которой были существенно оптимизированы расходы на ПО для учебного процесса. Ежегодно в учебный процесс внедряются новые компьютерные специализированные практикумы, для которых также закупается или лицензируется ПО: SPSS, Vortex, DocsVision, ARIS Express, MS Project, ProjectExpert Tutorial, и др. В рамках договоров о сотрудничестве с 2000 года в Институте об6еспечивается бесплатный доступ со всех рабочих мест и из классов (в том числе из общежития) к справочным правовым системам Консультант+, Гарант.
С 2000 года в Институте ведется работа по созданию системы электронных учебно-методических ресурсов (ЭУМР), включающих в себя как учебно-методические материалы, переведенные в электронную форму и доставляемые пользователям на носителях или через сеть/Интернет, так и электронные средства для обеспечения взаимодействия преподавателя, учебно-методических структур и студентов в рамках учебного процесса. На сегодня система ЭУМР включает в себя хранилище учебно-методических материалов, издаваемых в УИ РАНХиГС, с веб-доступом; полнотекстовые учебно-методические материалы (ЭУМК); система сетевого итогового и самоконтрольного тестирования. В конце 2007 года появился новый ресурс, доступный для студентов и преподавателей по сети Интернет – хранилище полнототекстовых материалов «Пакгауз», где на сегодняшний день размещаются как организационно-методические материалы (технологические карты, текущие баллы оценки учебной активности студентов), так и учебники, учебно-методические пособия, статьи, необходимые для обеспечения самостоятельной работы студентов.; аннотированный каталог образовательных веб-ресурсов «В помощь студенту»; Справочно-правовые системы Консультант, Гарант; веб-конференции или тематические форумы; системы менеджмента курсов VLE и Moodle.
Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения.
Питание студентов организовано в трех точках общественного питания (кафе «Лондиниум», буфет, студенческая столовая) функционирующих на площадях находящихся в оперативном управлении Института. Организация питания студентов и сотрудников осуществляется структурным подразделением института – комбинатом питания.
Медицинское обслуживание студентов осуществляется в оборудованном медицинском пункте медицинским работником, имеющим соответствующий сертификат.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
Условия, созданные в УИ РАНХиГС для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствуют укреплению нравственных, гражданских, общекультурных качеств обучающихся.
Организация воспитательной работы в институте осуществляется на основе взаимодействия учебных, административных, общественных и самодеятельных структур и реализуется на всех уровнях: в образовательном процессе, во внеучебное время, в процессе межличностных контактов.
Для достижения поставленных целей в воспитательной и внеучебной работе УИ РАНХиГС располагает следующими возможностями и ресурсами:
- в вузе основные документы, регламентирующие организацию и проведение воспитательной работы, разработаны, утверждены установленном порядке.
- непосредственно в институте воспитательная работа организуется и проводится как в учебных группах, так и на факультете и в вузе в целом.
- за организацию воспитательной работы согласно должностным обязанностям отвечает помощник руководителя по воспитательной работе со студентами и отдел по воспитательной работе со студентами. С целью проведения анализа состояния воспитательной работы в образовательном учреждении на Ученом совете института помощник руководителя по воспитательной работе со студентами ежегодно представляет отчетный доклад о состоянии воспитательной работы.
Администрация УИ РАНХиГС оказывает помощь и поддержку организаторам воспитательной работы в использовании механизма поощрения для оптимизации процесса воспитания студенческой молодежи.
Воспитательная и внеучебная работа проводится в сотрудничестве с деканатом факультета, органами студенческого самоуправления, клубами и самодеятельными объединениями студентов, а также областными, городскими и районными органами власти, ответственными за проведение молодежной политики и взаимодействие с общественными организациями, отделами культуры, спорта и другими профильными комитетами и департаментами города Екатеринбурга.
В процессе реализации созданной модели воспитательной работы встают задачи анализа, комплексного планирования, организации контроля за реализацией планов, проведения мониторинга состояния и эффективности воспитательной работы, ее научно-методического обеспечения.
Воспитательная работа со студентами ведется по следующим направлениям:
- Информационное – информирование студентов и органов студенческого самоуправления о воспитательной работе в УИ РАНХиГС, сбор информации о состоянии внеучебной работы в академии.
- Аналитическое – анализ качества внеучебной деятельности со студентами и форм воспитательной работы; изучение передового опыта других вузов в области работы с молодежью и путей его внедрения в практику.
- Организационное – адаптационные мероприятия для студентов первого курса; оказание помощи студентам в организации их свободного времени, взаимодействие с органами студенческого самоуправления; оказание консультативной методической помощи деканату факультета.
Активизирована работа по развитию информационного обеспечения воспитательной работы: телевидение, сайт института, информационные стенды института, стенд профкома УИ РАНХиГС, где представлены не только объявления по текущим организационным вопросам, но и выдержки из Устава о правах и обязанностях студентов, объявления о предстоящих студенческих мероприятиях, встречах, содержательные бюллетени по итогам конкурсов, соревнований и т.п.
В институте созданы условия, позволяющие повышать профессиональный уровень в организации и проведении воспитательной работы. Организаторы воспитательной работы принимают участие в совещаниях, семинарах по проблемам воспитания, проводимых государственными и общественными организациями, Департаментом образования города Екатеринбурга.
6.1. Методологическое и организационно-правовое обеспечение
воспитательной деятельности
В своей деятельности, касающейся проблем воспитания студентов, коллектив института руководствуется следующими нормативными правовыми актами:
- Федеральный закон от 28.06.1995г. № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
- Федеральный закон от 19.05.1995г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»;
- Распоряжение Правительства РФ от 18.12.2006г. № 1760-р «О Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации»;
- Письмо Минобразования России от 02.10.2002г. № 15-52-468/15-01-21
«О развитии студенческого самоуправления в Российской Федерации»;
- Положение о ведении воспитательной работы.
Помимо этого в институте при организации воспитательной работы используются документы локального характера.
Планирование воспитательной работы на факультете осуществляется и конкретизируется с учетом ежегодных планов работы института. Планы работы факультетов согласованы между собой структурно и содержательно.
Вопросы воспитательной работы систематически рассматриваются на заседаниях Ученого совета УИ РАНХиГС. Материалы о состоянии воспитательной работы в институте, подготовленные помощником руководителя по воспитательной работе для обсуждения на заседаниях Ученого совета, носят аналитический характер.
6.2. Основные направления воспитательной работы и традиции
Направления воспитательной деятельности определены в соответствии с принципами организации воспитательной деятельности и структурой внеучебной работы, сформированной в УИ РАНХиГС.
Основными направлениями воспитательной работы со студентами института являются: нравственное, гражданско-патриотическое, правовое, профессиональное, культурно-эстетическое воспитание и формирование здорового образа жизни (включающее проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, профилактику наркомании, табакокурения и других саморазрушающих видов поведения в студенческой среде).
На базе гражданского самосознания развивается патриотическое чувство, базирующееся на любви к Отечеству, институту, профессии.
Студенты УИ РАНХиГС систематически принимают участие в социальных и гражданско-патриотических акциях.
Патриотическая и творческая энергия студенчества находят воплощение в практической работе в различных общественных объединениях. Особенно актуальным сегодня становится волонтерское движение.
У студентов института стало доброй традицией проводить мероприятия, посвященные знаменательным датам, благотворительные концерты для ветеранов во время празднования Дня Победы, Дня защитника Отечества, участвовать во всех городских акциях, поздравлять ветеранов у них дома, в рамках которых студенты проявляют внимание и поддержку по отношению к ветеранам.
В институте развито студенческое самоуправление в рамках которого осуществляют свою деятельность педагогический отряд «Наперсник», профсоюзная организация студентов УИ РАНХиГС, студенческий совет общежития, команда волонтеров.
Научно-исследовательская работа студентов в институте рассматривается как один из важных аспектов повышения качества подготовки и воспитания специалистов. Основные направления научной деятельности студентов тесно связаны с соответствующими профилями подготовки обучающихся. Об этом, в частности, свидетельствует высокий процент участия студентов факультета в различных формах НИРС.
Научно-исследовательская работа студентов факультета - это комплекс мероприятий учебного, научного, методического и организационного характера, обеспечивающий их обучение всех навыкам научных исследований применительно к избранному профилю обучения в рамках учебного процесса и вне него. НИРС ведется на всех кафедрах факультета.
Основные формы внеучебной научной работы студентов на юридическом факультете УИ РАНХиГС является участие в:
- конференциях (международных, всероссийских, городских и др.), в частности в ежегодно проводимой международной научно-практической конференции «Право в современном мире», «Днях науки»;
- конкурсы научных работ (например, «Моя законодательная инициатива», «ЭКО-юрист» и др.);
- студенческих научных обществах, кружках и других научных объединениях (например, на факультете функционируют Научно-дискуссионные клубы на всех кафедрах);
- научно-практических семинарах, проводимых с участием представителей профессиональных юридических сообществ (судий, адвокатов, прокуроров и др.), а также на базе органов государственной власти, органов местного самоуправления и на других площадках (Свердловский областной суд, Уставный суд свердловской области, Кольцовская таможня и др.);
- олимпиадах (Всероссийской студенческой юридической олимпиаде, Олимпиаде Консультант Плюс, др.).
Среди традиционных внеурочных мероприятий следует отметить «Юридическую неделю в Уральском институте Президентской академии», посвященную празднованию Дня юриста – 3 декабря, в рамках которой проходят круглые столы, мастер-классы, научно-практические семинары, олимпиады, международная научно-практическая конференция «Право в современном мире», а также апрельские «Дни науки», по итогам которых издаются сборники докладов.
В УИ РАНХиГС активно работает студенческий клуб парламентских дебатов. В работе клуба принимают участие представители администрации института, преподаватели факультетов.
В рамках профессиональной и карьерной ориентации студенты юридического факультета систематически получают приглашения и участвуют в тематических круглых столах, мастер-классах, научно-практических семинарах проводимых органами государственной власти и местного самоуправления и потенциальными работодателями.
Творческие проекты, реализуемые в институте, отвечают жизненным потребностям студентов, в частности, стремлению к самореализации и самовыражению.
В институте функционирует студенческий концертный хор «Новая академия», Студия моды, студенческий театр «Жест», Студия эстрадного вокала, вокальный ансамбль «Фьюжен», танцевальный коллектив «Точка», клуб авангардного кино, студенческое телевидение, пресс-клуб и др.
Студенты принимают активное участие в ежегодном Международном межвузовском студенческом фестивале «Весна УПИ».
Активные участники российских, межвузовских, областных, общегородских, а также общеинститутских творческих мероприятий награждены дипломами лауреатов, участников, победителей в номинациях.
Традиционными стали общеинститутские творческие мероприятия: конкурсы, олимпиады, КВН, «Что, где, когда?», концерты, приуроченные к знаменательным датам, тематические выставки студенческого творчества.
Созданы и работают спортивные секции по мини-футболу, волейболу, настольному теннису, дартсу, баскетболу, бадминтону. В организации спортивных мероприятий помогает Студенческий спортивный клуб.
Студенты института принимают активное участие в Межвузовских спартакиадах, Молодежной спартакиаде, в районных спартакиадах, в первенстве среди вузов. За участие в спортивных мероприятиях команда УИ РАНХиГС неоднократно награждалась дипломами, кубками.
В рамках основных направлений воспитательной работы сложилась традиция проводить следующие мероприятия:
- Посвящение в студенты – «День первокурсника»;
- «Конкурс лучших групп»;
- Праздничные мероприятия ко Дню студента;
- Новогодние вечера;
- КВН;
- «Что, где, когда»;
- Выпускные вечера.
|
