Скачать 0.5 Mb.
|
КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Педагогический коллектив имеет достаточно высокий уровень профессионализма, творческий потенциал, решает сложные задачи внедрения новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс. Педагогические кадры: 24 человека По уровню образования
По уровню квалификации
Возрастной состав
Стаж работы
Аттестация педагогических кадров носит системный характер и осуществляется в соответствии с перспективным планом работы. Аттестована на соответствие должности воспитатель Самойленкова Е.В. Повысили квалификацию на курсах в МИОО, МГППУ воспитатели: Никишина С.М., Самойленкова Е.В., Рассказова Т.А., учитель-логопед Васильева О.Н., педагог-психолог Сенина А.В. Педагоги дополнительно посещали семинары, тренинги, педагогические лектории, методические объединения, мастер-классы в образовательных учреждениях Северного округа и г. Москвы. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:
В течение учебного года педагоги детского сада принимали активное участие в мероприятиях округа, города, посещая семинары, конференции, участвуя в соревнованиях, конкурсах. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад №1389 ОТЧЕТ об участии педагогов в мероприятиях района, округа, города за 2012-2013уч.г.
7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ Реализуя Государственную программу города Москвы на 2012-2016 гг «Столичное образование». Окружную Программу развития образования в 2012-2016 году «Качество образования как фактор личностного развития и социализации детей и молодёжи Северного административного округа г. Москвы», коллектив дошкольного учреждения в целях наиболее полного удовлетворения потребностей населения округа в доступных и качественных услугах дошкольного образования предполагается в 2013-2014 уч. году: 1.Развивать новые финансово- экономические механизмы, стимулирующие повышение качества и эффективность деятельности учреждения. 2.Повышение образовательного и профессионального уровня педагогов. 3.Продолжить реализацию образовательных проектов Департамента Образования г. Москвы: «Детский сад и спорт» и «Дети в музее». 4. Познакомить детей с Олимпийским движением. 5.Совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья детей путём внедрения здоровье сберегающих технологий в соответствии с ФГТ и интеграции образовательных областей в образовательный процесс ДОУ. 6.Понизить уровень заболеваемости детей, увеличить уровень посещаемости. 7. Проявление активности и представление опыта работы детского сада через участие в семинарах различного уровня, размещение информации о деятельности на сайте. 8.Создать условия условий для развития театрализованной деятельности. 9.Продолжить работу по воспитанию у детей экологической культуры, эстетического отношения к природе через творческую деятельность. 10.Активное вовлечение родителей в реализацию основной общеобразовательной программы детского сада в соответствии с ФГТ, поиск новых форм взаимодействия. Задачи на 2013-2014 учебный год: 1. «Социализация воспитанников - важный фактор социально-нравственного воспитания». 2. «Взаимодействие педагогов и родителей в развитии физической культуры и спорта через знакомство с Олимпийским движением». 3 . «Формирование у детей дошкольного возраста представления о взаимосвязи человека и природы через исследовательскую деятельность». |
Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | ||
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения | Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | ||
Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | ||
Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность,... | ||
Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... | Г. Нерюнгри 2012 год Публичный доклад Муниципального Общеобразовательного Учреждения Средняя общеобразовательная школа №18 г. Нерюнгри является аналитическим... | ||
Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год | ||
Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | Публичный доклад Муницпального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14 гор. Твери за 2012-2013 учебный год | ||
Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... | Публичный доклад по итогам деятельности нашего учреждения за прошедший учебный год Охватывает разнообразные виды творческой деятельности, которые выделены в три основных направления: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое... |