4.5.1 Перечень вопросов для самостоятельного изучения
Таблица 6
Перечень вопросов для самостоятельного изучения
№п/п
|
№ модуля и модульной единицы
|
Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения
|
Кол-во часов
|
1
|
Модуль 1 Теория управления как наука
|
16
|
|
|
«Одномерные» учения об управлении
|
5
|
«Синтетические» учения об управлении
|
5
|
Теории мотивации
|
6
|
2
|
Модуль 2 Организация как объект управления
|
16
|
|
|
Организация и ее формы
|
2
|
Понятие и признаки организации
|
2
|
Человек и организация
|
2
|
Внутренняя и внешняя среда организации
|
2
|
Законы организации
|
2
|
Процессы организации
|
2
|
Виды социальных организаций
|
2
|
Организации вчера, сегодня и завтра
|
2
|
3
|
Модуль 3 Структура управления организацией
|
16
|
|
|
Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
|
4
|
Типы организаций по взаимодействию подразделений
|
4
|
Типы организаций по взаимодействию с человеком
|
4
|
Новые типы организаций
|
4
|
4
|
Модуль 4 Административно-управленческий персонал в организации
|
16
|
|
|
Личность и управление
|
1,14
|
Понятие личности
|
1,14
|
Направленность личности
|
1,14
|
Личность и ее окружение
|
1,14
|
Человеческий капитал
|
1,14
|
Руководитель и подчиненные
|
1,14
|
Функции руководителей
|
1,14
|
Качества руководителя
|
1,14
|
Основные типы руководителей
|
1,14
|
Руководитель и лидер
|
1,14
|
Концепции лидерства
|
1,14
|
Подчиненные, типы подчиненных
|
1,14
|
5
|
Модуль 5 Цели, стратегия и тактика управления организацией, методы управления
|
16
|
|
|
Экономические методы управления.
|
4
|
Маркетинг.
|
4
|
Организационно-распорядительные и воспитательные методы управления.
|
4
|
Социально-психологические методы управления.
|
4
|
6
|
Модуль 6 Процессы и методы принятия управленческих решений
|
20
|
|
|
Технология разработки управленческих решений
|
1,14
|
Информационное обеспечение принятия управленческих решений
|
1,14
|
Человеческий фактор в РПУР
|
1,14
|
Внешняя среда и ее влияние на реализацию альтернатив
|
1,14
|
Анализ альтернатив действия
|
1,14
|
Прогнозирование управленческих решений
|
1,14
|
Анализ управленческих решений
|
1,14
|
Неопределенность и риск при РПУР
|
1,14
|
Оформление управленческих решений и контроль за их выполнением
|
1,14
|
Сущность и виды ответственности руководителя при РПУР
|
1,14
|
Качество управленческих решений
|
1,14
|
Эффективность управленческих решений
|
1,14
|
|
ИТОГО
|
|
100
|
4.5.2 Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-
графические работы/ учебно-исследовательские работы
Таблица 7
№ п/п
|
Темы контрольных работ
|
Рекомендуемая литература (номер источника в соответствии с прилагаемым списком)
|
1
|
Развитие проектного управления в истории и практике мирового менеджмента
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
2
|
Развитие проектного управления в истории и практике отечественного менеджмента
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
3
|
Методологические подходы к управлению проектами
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
4
|
Формирование концепции проекта.
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
5
|
Проблемы обеспечения качества проекта.
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
6
|
Цели, назначение и виды планов в управлении проектами.
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
7
|
Функции и подсистемы управления проектами
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
8
|
Методы управления проектами
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
9
|
Организационные структуры управления проектами
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
10
|
Контроль и регулирование в управлении проектами.
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
11
|
Технологии управления проектной деятельностью
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
12
|
Социально-психологические “портрет” эффективного руководителя проекта
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
13
|
Социально-психологические аспекты эффективного управления проектом
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
14
|
Формирование и развитие проектной группы
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
15
|
Командообразование в проектном менеджменте
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
16
|
Управление коммуникациями проекта
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
17
|
Правовые аспекты управления проектами
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
5 Взаимосвязь видов учебных занятий
Таблица 8
Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний студентов
Компетенции
|
Лекции
|
ЛПЗ
|
СРС
|
Другие виды
|
Вид контроля
|
ОК-1 - стремлением работать на благо общества
|
Модуль 1,2
|
Модуль 5,6
|
Модуль 6
|
Тестирование
|
Зачет
|
ОК – 3 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии
|
Модуль 1,2
|
Модуль 1
|
Модуль 4,5,6
|
Опрос
|
Зачет
|
ОК- 5 - пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности
|
Модуль 5,6
|
Модуль 4,5,6
|
Модуль 6
|
Контрольная работа
|
Зачет
|
ОК – 8 - владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
Модуль 1,2
|
Модуль 1,2,3
|
Модуль 1
|
Тестирование
|
Зачет
|
ОК- 9 - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
|
Модуль 1,2,3,4
|
Модуль 1,2,3
|
Модуль 1,2,3
|
Опрос
|
Зачет
|
ОК- 13 - способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня
|
Модуль 1,2,3
|
Модуль 1,2,3
|
Модуль 4,5,6
|
Контрольная работа
|
Зачет
|
ОК -16 - владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Тестирование
|
Зачет
|
ПК-1 - знанием основных этапов эволюции управленческой мысли;
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Опрос
|
Зачет
|
ПК-16- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Контрольная работа
|
Зачет
|
ПК- 20 - способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой
|
Модуль 1
|
Модуль 1,2
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Тестирование
|
Зачет
|
ПК-21 - знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Модуль 4,5,6
|
Модуль 1,2,3,4,5,6
|
Опрос
|
Зачет
|
ПК-26 - способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования
|
Модуль 3
|
Модуль 1
|
Модуль 4
|
Контрольная работа
|
Зачет
|
|
