Руководство магистерской диссертацией 12

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника магистерской программы

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника магистерской программы

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника магистерской программы:

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника магистерской программы

• 
  разработка стратегии управления персоналом организации и осуществление мероприятий, направленных на ее реализацию;
  
• 
  формирование системы управления персоналом;
  
• 
  разработка кадровой политики и инструментов ее реализации;
  
• 
  кадровое планирование и маркетинг персонала;
  
• 
  управление службой персонала (подразделениями, группами сотрудников, реализующими специализированные функции управления персоналом);
  
• 
  оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом.
  

• 
  поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений в системе управления персоналом;
  
• 
  анализ эффективности существующей системы управления персоналом, разработка и обоснование предложений по ее совершенствованию;
  
• 
  анализ и моделирование процессов управления персоналом;
  
• 
  использование в практической деятельности организаций информации, полученной по итогам маркетинга рынка труда и бенчмаркинга персонала;
  
• 
  финансовое планирование и прогнозирование затрат по элементам кадровой политики организации;
  
• 
  проведение аудита и контроллинга персонала организации и системы управления персоналом.
  

• 
  выявление и формулирование актуальных научных проблем управления персоналом;
  
• 
  разработка программ научных исследований и разработок в сфере управления персоналом, организация их выполнения;
  
• 
  разработка методов и инструментов проведения исследований в системе управления персоналом и анализ их результатов;
  
• 
  поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам проводимых исследований;
  
• 
  подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом;
  
• 
  разработка образовательных программ для обеспечения обучения персонала;
  
• 
  разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации;
  
• 
  разработка и использование современных образовательных технологий в процессе обучение персонала;
  
• 
  организация и участие в образовательном процессе высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, формирующем профессиональные компетенции специалистов по управлению персоналом;
  
• 
  организация и контроль наставничества;
  
• 
  организация, участие в обучении и контроль за внутрикорпоративным профессиональным развитием персонала;
  
• 
  педагогическая деятельность в корпоративных университетах, бизнес-школах и т.п.
  

• 
  разработка и применение современных методов управления персоналом;
  
• 
  разработка и экономическое обоснование проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом (в т.ч. в кризисных ситуациях);
  
• 
  внедрение и оценка социально-экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом.
  

• 
  разработка и эффективное использование современных социальных технологий в работе с персоналом;
  
• 
  разработка и организация внедрения планов социального развития организации;
  
• 
  организация управления конфликтами и стрессами, личное участие в посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности по управлению конфликтами и стрессами;
  
• 
  организация предупреждения личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.