Наименование разделов
и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
|
Объем часов
|
Уровень усвоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
РАЗДЕЛ 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья.
|
|
|
|
Тема 1.1 Здоровье и здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения здоровья. Факторы, способствующие укреплению здоровья.
|
Содержание учебного материала:
1. Понятие о здоровье.
2. Здоровый образ жизни и его составляющие.
3. Режим жизнедеятельности.
4. Личная гигиена, режим дня и самоконтроль.
5. Биологические ритмы.
6. Рациональное питание.
|
2
|
1
1
1
2
1
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 1.2. Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой.
|
Содержание учебного материала:
Двигательная активность и здоровье человека.
Занятия физической культурой.
Закаливание и профилактика простудных заболеваний.
|
2
|
2
2
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 1.3. Вредные привычки. Алкоголь, курение, наркомания, токсикомания и их влияние на здоровье. Профилактика.
|
Содержание учебного материала:
Понятие о вредных привычках.
Курение и его влияние на здоровье. Профилактика табакокурения.
Алкоголь и его влияние на здоровье.
Наркомания и токсикомания. Их влияние на здоровье.
Влияние не благоприятных условий окружающей среды на здоровье человека.
|
2
|
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 1.4. Основные инфекционные болезни, их классификация и их профилактика.
|
Содержание учебного материала:
Инфекционные заболевания и их классификация.
Наиболее часто встречающиеся инфекционные заболевания.
Понятие об иммунитете и профилактических прививках.
Профилактика инфекционных заболеваний.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
РАЗДЕЛ 2. Государственная система обеспечения безопасности населения.
|
|
|
|
Тема 2.1. Понятие о чрезвычайных ситуациях. ЧС природного происхождения. Правила поведения и действия населения в ЧС.
|
Содержание учебного материала:
Понятие и общая классификация чрезвычайных ситуаций.
ЧС природного происхождения.
Правила поведения в условиях ЧС природного характера.
Действия в ЧС природного характера.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
2
|
|
Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения. Правила поведения и действия населения в ЧС.
|
Содержание учебного материала:
ЧС техногенного происхождения.
Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера.
Действия в ЧС техногенного характера.
|
2
|
1
2
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
2
|
|
Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального происхождения. Правила поведения и действия населения в ЧС.
|
Содержание учебного материала:
ЧС социального происхождения.
Защита и жизнеобеспечение населения в условиях ЧС.
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.
|
2
|
1
1
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
2
|
|
Тема 2.4. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Структура и задачи РСЧС.
|
Содержание учебного материала:
1. История создания РСЧС.
2. Законодательство, цели и задачи РСЧС.
3. Структура РСЧС.
4. Состав сил и средств РСЧС.
5. Режимы функционирования РСЧС.
|
2
|
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.5. ГО, основные понятия, задачи, структура и органы управления.
|
Содержание учебного материала:
История создания гражданской обороны и спасательных сил.
Назначение, задачи и структура ГО.
Организация ГО в общеобразовательном учреждении.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема2.6. Характеристика ядерного оружия и действий населения в очаге ядерного поражения.
|
Содержание учебного материала:
Общая характеристика ядерного оружия.
Характеристика ядерной волны.
Характеристика светового излучения.
Характеристика проникающей радиации.
Характеристика радиоактивного заражения.
Характеристика электромагнитного импульса.
Действия населения в очаге ядерного поражения.
|
2
|
1
1
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.7. Химическое и биологическое оружие, особенности их поражения. Действие населения в очаге химического и биологического поражения.
|
Содержание учебного материала:
Общая характеристика химического оружия.
Действия населения в очаге химического поражения.
Общая характеристика биологического оружия.
Действия населения в очаге биологического поражения.
|
2
|
1
1
1
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.8. Современные обычные средства поражения. Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени.
|
Содержание учебного материала:
Современные обычные средства поражения.
Высокоточное оружие.
Неуправляемые боеприпасы.
Зажигательное оружие.
Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени.
|
2
|
1
1
1
1
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.9. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов в ЧС военного и мирного времени. Коллективные средства защиты населения.
|
Содержание учебного материала:
Защита при радиоактивном загрязнении (заражении)ю
Защита при химическом загрязнении.
Обеспечение населения и формирований средствами индивидуальной защиты.
Укрытие населения в защитных сооружениях.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.10. Средства индивидуальной защиты.
|
Содержание учебного материала:
Состав и назначение средств индивидуальной защиты.
Средства защиты органов дыхания.
Средства защиты кожи.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.11. Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и применения современных средств поражения.
|
Содержание учебного материала:
Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне ЧС.
Санитарная обработка людей.
Эвакуация – основное мероприятие по защите людей.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 2.12. Правовые основы организации защиты населения РФ от ЧС. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.
|
Содержание учебного материала:
Законы и др. нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности.
МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от ЧС.
Полиция в РФ – система государственных органов исполнительной власти в области защиты здоровья, прав, собственности граждан от противоправных посягательств.
Служба скорой медицинской помощи – одна из подсистем РСЧС. Другие государственные службы в области безопасности.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
РАЗДЕЛ 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
|
|
|
|
Тема 3.1. Основы здорового образа жизни. Правила личной гигиены и здоровья человека. Репродуктивное здоровье как составляющее здоровье человека и общества.
|
Содержание учебного материала:
Правила личной гигиены и здоровья человека.
Репродуктивное здоровье и социально-демографические процессы.
Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 3.2.Нравственность и здоровье. Заболевания, передаваемые половым путём. Психологическое состояние человека. Режим, рациональное питание и их значение для здоровья.
|
Содержание учебного материала:
Ранние половые связи и их последствия для здоровья.
Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики.
Стресс и его воздействие на человека. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья.
Режим дня. труда и отдыха.
Рациональное питание, его значение для здоровья.
|
2
|
1
2
1
2
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 3.3. Семья в современном обществе. Законодательство о семье. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.
|
Содержание учебного материала:
Брак и семья. Культура брачных отношений.
Основы семейного права в РФ.
Первая медицинская помощь в ЧС.
Первая медицинская помощь при травматических повреждениях.
Первая медицинская помощь при кровотечении.
|
2
|
1
2
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 3.4. Первая помощь при переломах, при синдроме длительного сдавливания и шоке.
|
Содержание учебного материала:
Первая медицинская помощь при переломе.
Первая медицинская помощь при синдроме длительного сдавливания.
Первая медицинская помощь при шоке.
|
1
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Контрольная работа.
|
|
1
|
|
Тема 3.5. Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
|
Содержание учебного материала:
Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.
Искусственное дыхание и закрытый массаж сердца.
|
2
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
РАЗДЕЛ 4. Основы обороны государства и воинской обязанности.
|
|
Тема 4.1. История создания и развития Вооружённых Сил России.
|
Содержание учебного материала:
Этапы развития Российских войск.
Предназначение Российских вооруженных сил на современном этапе и необходимость их реформирования.
Реформирование армии и флота.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.2. Состав Вооружённых Сил РФ. Ракетные войска стратегического назначения. Сухопутные войска. Военно-воздушные силы.
|
Содержание учебного материала:
Структура вооруженных сил и управление ими.
Ракетные войска стратегического назначения.
Сухопутные войска.
Военно-воздушные силы.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.3. Военно-Морской Флот. Тыл и другие войска и формирования.
|
Содержание учебного материала:
Воздушно-десантные войска.
Военно-морской флот.
Тыл Вооруженных сил.
Другие войска и воинские формирования, их предназначение.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.4. Национальная безопасность РФ.
|
Содержание учебного материала:
С чего начинается Родина.
Национальные интересы России.
Угроза национальной безопасности России.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.5. Воинская обязанность. Воинский учёт и его организация.
|
Содержание учебного материала:
Основные сведения о воинской обязанности.
Организация воинского учета и его предназначение.
Первоначальная постановка граждан на воинский учет.
Освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет.
|
2
|
1
1
2
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.6. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.
|
Содержание учебного материала:
Обязательная подготовка граждан к военной службе.
Добровольная подготовка граждан к военной службе.
|
2
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.7. Призыв на военную службу. Права и обязанности военнослужащих.
|
Содержание учебного материала:
Прохождение военной службы по призыву.
Организация призыва на военную службу.
Ответственность граждан по вопросам призыва.
Права и ответственность военнослужащих.
|
2
|
1
1
2
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
2
|
|
Тема 4.8. Прохождение военной службы по контракту. Альтернативная гражданская служба.
|
Содержание учебного материала:
Прохождение военной службы по контракту.
Альтернативная гражданская служба.
|
2
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.9. Основные качества личности военнослужащих- патриотов, защитников отечества. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
|
Содержание учебного материала:
Военнослужащий – защитник своего отечества.
Верность боевому знамени.
Воинская честь.
Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
|
2
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.10. Виды воинской деятельности. Требования, предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника.
|
Содержание учебного материала:
Боевая подготовка воина – специалиста.
Требования, предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника.
|
2
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.11. Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Офицер Российской Армии.
|
Содержание учебного материала:
Взаимоотношения в воинском коллективе.
Воинская дисциплина. Ее суть и значение.
Требования предъявляемые к офицеру военной службой.
|
2
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Тема 4.12. Боевые традиции Вооруженных Сил Российской армии и флота. Формы увековечивания памяти российских воинов..
|
Содержание учебного материала:
Понятие о боевых традициях Вооруженных Сил России.
Патриотизм. Верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воина, основа героизма.
Памяти поколений - дни воинской славы России.
|
2
|
1
1
1
|
|
|
|
Тема 4.13. Дружба и войсковое товарищество – боевые традиции Российской армии и флота. Формы увековечивания памяти российских воинов.
|
Содержание учебного материала:
Понятие о боевых традициях Вооруженных Сил России.
Патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воина, основа героизма.
Памяти поколений – дни воинской славы России.
|
1
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
1
|
|
Контрольная работа
|
|
1
|
|
Тема 4.14. Символы воинской чести. Ритуалы Вооружённых Сил РФ.
|
Содержание учебного материала:
Понятие о воинской чести.
Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.
Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
История государственных наград за военные отличия в России.
Основные государственные награды СССР и России.
Ритуал вручения боевого знамени и приведения к военной присяге.
Празднование памятных дат в воинских частях.
|
2
|
1
1
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Тематика определяется преподавателем
|
2
|
|
Всего:
Обязательная аудиторная учебная нагрузка;
Самостоятельная работа обучающегося
|
109
70
39
|
|
