Оглавление Общая характеристика гбоу спо архангельской области «Котласский медицинский техникум»
Скачать 1.11 Mb.
|
Специальность "Сестринское дело"Проверка навыков работы с пациентом с заполнением сестринской карты пациента проходила на базе Котласской центральной городской больницы, где были подобраны больные с различной патологией в терапевтическом, хирургическом, детском, кардиологическом отделениях. Итоги данного этапа: Средний балл - 4,4 Качественный показатель - 86%. Комиссия отметила, что студенты с I этапом ГИА справились успешно. Имеются единичные замечания по методике обследования пациентов, подготовке пациентов к обследованиям, по снятию назначений и написанию СКП. Для контроля и оценки теоретических знаний было предложено 200 тестовых заданий для компьютерного тестирования.
Тестовый контроль проводился с использованием ПЭВМ, т.е. проведение машинного тестового контроля по разработанной техникумом программе. Итоги тестового контроля: Средний балл - 3,8 Качественный показатель - 77% Студенты справились с тестовыми заданиями удовлетворительно, наибольшее количество допущенных ошибок - 72, наименьшее - 15. Одна студентка Амосова М. допустила 72 ошибки и получила неудовлетворительную оценку. Больше всего ошибок допущено по дисциплинам «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело в хирургии», «Сестринское дело в терапии», и «Основы сестринского дела». На экзамене по решению ситуационных задач и задач по оказанию неотложной помощи (с выполнением манипуляций) допускались следующие ошибки: удаление инородного тела и промывания уха (по «С/д в ЛОР»), удаление инородного тела из бронхов, неотложной помощи (применение пеногасителя), уход при СПИДе, совместимости крови, наружному массажу матки. Итоги данного этапа: Средний балл - 4,0 Качественный показатель - 76% VII. Педагогические кадры. В деле модернизации системы образования, как и в любом другом, центральной фигурой был и остается человек, педагог, преподаватель, инициатива и квалификация которого в значительной степени определяют успех модернизации в целом. Вопрос укомплектованности педагогическими кадрами из числа врачей с каждым годом становится все более актуальным: квалифицированные преподаватели специальных дисциплин, передавшие свои знания не одной сотне студентов, выходят на заслуженный отдых, молодые врачи не изъявляют желания перейти на преподавательскую работу в связи со спецификой работы и низким уровнем заработной платы. На конец учебного года, 1 июля 2012 года в техникуме работало 22 штатных преподавателя (включая 6 внутренних совместителей: Соколовская Л.В., Стрекаловская Н.Ф., Подойницина Е.В., Шиморина И.Н., Романова Н.А., Прошутинская Ю.И., 2 преподавателя – Халанская Ю.В. и Цыбульская Е.С. находятся в отпуске по уходу за ребенком). 21 преподаватель, или 95%, имеют высшее образование, из них врачей 8 человек (или 38%), имеют медицинское образование – 12 преподавателей (57%). Остается высоким процент преподавателей пенсионного возраста – 50% (11 человек). Большинство преподавателей - 14 человек (64%) работают в техникуме более 10 лет, т.е. хорошо знают специфику преподавания в средних профессиональных учебных заведениях. Коллектив преподавателей представлен высокопрофессиональными специалистами, 64% которых имеют квалификационные категории: - высшую – 4 преподавателя (18%); - первую – 5 преподавателей (23%); - вторую – 5 преподавателей (23%). В 2013 году заканчивается действие квалификационных категорий у следующих преподавателей: - Малковой Т.В. – 20.03 - Подойнициной Е.В. – 16.04 - Соколовской Л.В. – 21.03 - Цыбульской Е.С. – 16.04 Большинство преподавателей регулярно, 1 раз в 5 лет, повышают свое профессиональное мастерство через обучение на факультетах повышения квалификации. В 2011 – 2012 учебном году прошли обучение на ФПК: 1) Подойницина Е.В. – по дисциплине «Сестринское дело» в терапии в Санкт-Петербургском медицинском колледже; 2) Малкова Т.В. – по гигиене и экологии в Санкт-Петербугской медицинской академии им. Мечникова; 3) Романова Н.А. – по организации воспитательной работы в образовательном учреждении в г. Архангельске в АОИППК РО; 4) Романова Н.А. – по русскому языку и литературе в АОИППК РО; 5) Шиморина И.Н. – по основам сестринского дела в Санкт-Петербургском акушерском колледже; 6) Бондаренко М.М. – по основам сестринского дела в Санкт-Петербургском акушерском колледже, Кроме этого, прошли курсовую подготовку: 1) Борисова И.Г. – по теме «Модульно-компетентностный подход как основа перехода на ФГОС нового поколения» в г. Архангельске в АО ИППК РО, 2) Прошутинская Ю.И. – по теме «Актуальные вопросы реализации ФГОС СПО» в ВУНМЦ г. Москвы, 3) Сухановская В.Б. – по теме «Мониторинг качества образования» в АО ИППК РО. В план повышения квалификации на 2012 – 2013 г. включены: 1) Ильина В.П. – фармакология, г. Ярославль, 2) Горынцев Д.Л. – основы философии, социологии, политологии, г. Архангельск, АО ИППК РО, 3) Соколовская Л.В. – анатомия и физиология, г. Ярославль, 4) Стрекаловская Н.Ф. – зав. производственной практикой, г. С-Петербург, 5) Трапезникова И.Е. – психология, г. Архангельск, АО ИППК РО, 6) Цыбульская Е.С. – математика, информатика – г. Архангельск, АО ИППК РО. В течение учебного года в техникум не был принят ни один штатный преподаватель, но по окончании отпуска 29 августа уволилось сразу четыре преподавателя: Ефимов Б.Н. – в связи с выходом на пенсию, Борисова И.Г., Павлова А.В., Елсакова Т.С. – в связи с переходом на другую работу. Затрудняет рациональную организацию учебного процесса наличие большого числа преподавателей – совместителей, в основном по специальным дисциплинам. Из 19224 часов педагогической науки в 2011 – 2012 году штатными преподавателями выдано 13700 часов (71,3%), преподавателями – совместителями – 5524 часа – 28,7%. Распределение преподавателей совместителей по образованию и педагогической нагрузке в 2011 – 2012 уч. году
Наибольшее число преподавателей имели совсем небольшую нагрузку – до 50 часов, или среднюю – от 100 до 300 часов. Наибольшая нагрузка была у врачей – преподавателей специальных дисциплин: Биричевой А.В. – по инфекционным болезням (244 часа); Бурдаевой Т.Н. – по педиатрии (264 ч.), Дмитриевской О.В. – по невропатологии (228 ч.), Захаровой И.Н. – по педиатрии (260 ч.), Хабарова С.В. – по реаниматологии (238 ч.), Лапцевич Т.Н. – по терапии (316 ч.), Нечаевой М.А. – по инфекционным болезням (316 часов). В этом году большой % преподавателей со средним профессиональным образованием – 12 %. Из цикла ЕН и математических дисциплин вся математика и информатика (498 часов) была выдана совместителями (252 и 248 часов соответственно) в связи с нахождением штатного преподавателя – Цыбульской Е.С. в отпуске по уходу за ребенком. В образовательных учреждениях, имеющих небольшое количество групп, практически невозможно укомплектовать должности преподавателей специальных дисциплин штатными врачами в связи с небольшим объемом (значительно меньше ставки) педагогической нагрузки по специальной дисциплине (за исключением таких дисциплин, как терапия, педиатрия, хирургия). VIII. Методическая работа. Методическая работа в техникуме проводилась в соответствии с нормативной документацией, согласно плану по методической работе. В 2011-2012 учебном году в техникуме работали 2 цикловые методические комиссии: 1. ЦМК ОГСЭ и ОПД – председатель Дьячков В.И., в составе 9 человек 2. ЦМК специальных дисциплин – председатель Муралев Л.Н., в составе 10 человек. Методическая работа была направлена на организацию и методическое сопровождение перехода на ФГОС СПО нового поколения по специальностям «Лечебное дело» (очная форма обучения) и «Сестринское дело» (очная и очно-заочная форма обучения). Разработаны и утверждены рабочие программы по следующим дисциплинам, МДК и производственным практикам профессиональных модулей:
На основании ФГОС СПО и примерных учебных планов, с учетом рекомендаций ЦМК по содержанию профессиональных модулей и вариативной части циклов ОПОП, разработаны учебные планы на весь период обучения по специальностям «Лечебное дело» (очная форма обучения) и «Сестринское дело» (очная и очно-заочная форма обучения). Составлены и утверждены рабочие учебные планы 1 и 2 курсов обучения по специальностям «Лечебное дело» (очная форма обучения) и «Сестринское дело» (очная и очно-заочная форма обучения) ФГОС СПО. Проведена систематизация методических рекомендаций и нормативных материалов по внедрению ФГОС СПО нового поколения. Осуществлено обеспечение преподавателей методическими материалами по разработке учебно-методической документации по ФГОС СПО. За 2011-2012 учебный год было проведено 9 общих методических совещаний, на которых рассматривались следующие вопросы: - знакомство с деятельностью Котласского реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями, определение направлений сотрудничества с медицинским техникумом (выездной методический семинар на базе центра); - Синдром хронической усталости у молодежи и взрослых (докладчик – Муралев Л.Н.); - Здоровьесбережение студентов в период адаптации к условиям профессионального обучения (докладчики – Романова Н.А., Дьячков В.И., Трапезникова И.Е.); - О стандарте образовательных программ (докладчик – Малкова Т.В.); - Оптимизация образовательного процесса в рамках реализации Программы модернизации здравоохранения Архангельской области на 2011-2012 гг. (докладчик – Смирнова Н.Н.); - Ломоносов М.В. – создатель национальной педагогической системы (докладчик – Горынцев Д.Л.); - Концепция синхронизации в современной педагогике (докладчик – Соколовская Л.В.); - Профориентационная работа среди студентов (докладчик – Романова Н.А). Важным направление методической работы в техникуме является повышение профессиональной компетенции преподавателей. Основными формами повышения квалификации преподавателей являются семинары-совещания, краткосрочные специализированные курсы повышения квалификации как в г. Котласе, так и с выездом в другие города России. В течение 2011-2012 учебного года семь преподавателей повысили свою квалификацию на факультетах повышения квалификации и курсах – Романова Н.А. (г. Котлас и г. Архангельск), Борисова И.Г. (г. Архангельск), Бондаренко М.М., Шиморина И.Г., Подойницина Е.В. (г. Санкт-Петербург), Сухановская В.Б. (г. Архангельск), Малкова Т.В. (г. Санкт-Петербург). Прошутинская Ю.И. в ноябре 2011 г. прошла обучение в ГБОУ ДПО «ВУНМЦ» (г. Москва) по теме «Актуальные вопросы реализации Федеральных образовательных стандартов нового поколения». Соколовская Л.В. и Прошутинская Ю.И. в апреле 2012 г. приняли участие в Областном научно-практическом объединении «Оптимизация образовательного процесса в рамках реализации Программы модернизации здравоохранения Архангельской области на 2011-2012 гг.» (г. Архангельск, Архангельский медицинский колледж). Прошутинская Ю.И. в апреле 2012 г. приняла участие в методическом семинаре в Северном филиале МГЭИ (г. Коряжма) «Система контроля знаний обучающихся как инструмент повышения качества образования». Преподаватель Малкова Т.В. в апреле 2012 г. приняла участие в V Межрегиональной научно-практической конференции «Гуманизация сестринского дела: наука, образование и практика» (СГМУ, г. Архангельск), где выступила с сообщением на тему «Актуальные проблемы биоэтики и медицинского права» (доклад опубликован в сборнике материалов конференции). В мае 2012 г. в с. Красноборске Прошутинская Ю.И., Борисова И.Г., Цыбульская Е.С., Трапезникова И.Е. приняли участие в семинаре «Интерактивная доска: за и против». Успешно прошла аттестацию на первую квалификационную категорию преподаватель Смирнова Н.Н. Организована и проведена студенческая научно-практическая конференция по теме «Формирование здоровьесберегающего пространства». По итогам конференции студенты 4 курса специальности «Лечебное дело» Ногтева Е. и Гурьева Т., занявшие первое место, были направлены для участия в Межрегиональной научно-практической конференции студентов медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования «Поиск и творчество» в г. Великий Устюг, где 24 мая стали дипломантами II степени (научный руководитель работы - Стрекаловская Н.Ф.). Для участия в конференции и публикации статьи студентам была оказана методическая помощь зам. директора по УР Прошутинской Ю.И. и преподавателем Трапезниковой И.Е. Текст доклада опубликован в сборнике материалов конференции. Проведена работа по организации и проведению Государственной итоговой аттестации по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело»: переработаны и утверждены Программы по ГИА, проведены собрания в выпускных группах по организации и процедуре проведения ГИА. Был переведен на машинный вариант первый этап компьютерного тестирования – прохождение тестов безопасности. Регулярно проводились для студентов консультации в компьютерном классе, для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену была оборудована учебная комната, где проводились консультации по предметам и отрабатывались практические манипуляции. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо... Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического... | | Программа государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо... Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического... |
| Гбоу спо «БелТТиСУ» Белово 2013 Общая характеристика учебного заведения Наименование учреждения (в соответствии с Уставом) – государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Кемеровской области и утверждённым директором гбоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 25 августа 2012 г |
| 10. Работа Многофункциональный центр прикладных квалификаций гаоу... Система управления государственного автономного профессионального образовательного учреждения Архангельской области «Новодвинский... | | Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... |
| Краткое содержание Спб гбоу спо «Медицинский техникум №9» Календарно-тематический план по дисциплине/разделу |  | Гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» Согласовано: Утверждаю Публичный доклад гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» является аналитическим отчетом о деятельности образовательного... |
| Кгбоу спо «Минусинский медицинский техникум» 2010-2011 учебный год... Красноярского края, осуществляющее подготовку по специальностям «Сестринское дело» и «Лечебное дело». Выпускники техникума обладают... | | «Ковровский медицинский колледж» утверждаю директор гбоу спо во Настоящее Положение устанавливает порядок деятельности учебных кабинетов гбоу спо во «Ковровский медицинский колледж» (далее – Колледж)... |
| Комплексный план работы гбоу спо мо «коломенский медицинский колледж» Перечень мероприятий, по профилактике безнадзорности и правонарушений, проводимых в гбоу спо мо «Коломенский медицинский колледж»... | | План обсужден и одобрен утверждаю педсоветом Директор гбоу спо «гэт»... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» |
| Кгбоу спо «Тальменский технологический техникум» за 2012 год Общая характеристика учреждения Кгбоу спо «Тальменский сельскохозяйственный техникум», кгбоу нпо «Профессиональный лицей №6», кгбоу нпо «Профессиональный лицей №51»»... | | Администрация Губернатора Архангельской области и Правительства Архангельской области Губернаторе Архангельской области по защите прав предпринимателей о состоянии соблюдения прав и законных интересов субъектов предпринимательской... |
| Мбоу "Лицей №6" города Курска Архангельской области, подпунктом 7 пункта 9 Положения о министерстве образования и науки Архангельской области, утвержденного постановлением... | | Гбоу рм спо (ссуз) «Краснослободский аграрный техникум» Утверждаю: Директор гбоу рм спо (ссуз) ПМ. 01. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий |
