Рабочая программа дисциплины «конституционное (государственное) право зарубежных стран»

Скачать 238.29 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «конституционное (государственное) право зарубежных стран»
страница	2/2
Дата публикации	12.04.2015
Размер	238.29 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2

Подготовка к практическим занятиям

На практических занятиях рассматриваются основные вопросы лекции. Остальные разделы подлежат самостоятельной проработке, по которым возможно подготовка докладов, рефератов, сообщений. Необходимо выделять определения, признаки, принципы, составлять схемы или таблицы. При подготовке к семинарским занятиям обращать внимание не только на материал учебника, но и на нормативно-правовые акты, изменения, дополнения к ним.

6.2.1.2 Методические рекомендации для преподавателей при организации и проведении практического занятия

При изучении дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий, самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к практическим занятиям, подготовка к рубежному контролю и т. п.

Организация и проведение практического занятия включает следующие этапы подготовки преподавателя к проведению практических занятий: выбор преподавателем темы практического занятия, с привлечением действующих нормативных источников, практики и литературных источников. Далее необходимо тщательно продумать методику и план проведения занятия. В частности, нужно определить последовательность обсуждения теоретических вопросов.

При подготовке к занятию преподаватель должен продумать, сколько примерно времени он выделит на освещение теоретических вопросов, решение задач, подведение итогов.

Методика проведения практических занятий - дело индивидуальное, и у каждого преподавателя складывается собственная система приёмов и методов проведения учебного занятия. Тем не менее, необходимо сформулировать некоторые общие требования к методике проведения практических занятий.

Практические занятия должны сочетать в себе как элементы «практического» подхода, в котором главным является решение казусов, так и элементы «теоретического» подхода, при котором на занятие выносятся только теоретические вопросы», а практическим уделяется второстепенное место.

В начале занятия целесообразно назвать тему, кратко напомнить, что было сделано на предыдущем учебном занятии. После описанной предварительной стадии представляется необходимым предложить студентам обсудить несколько теоретических вопросов по теме. Рассмотрение таких вопросов необходимо в целях контроля за работой студентов. У студента вырабатывается потребность изучать литературу, формировать позицию по спорным вопросам. Необходимо соблюдать баланс времени между теоретической и практической частью занятия. Кроме того, необходимо отметить, что теоретические вопросы могут рассматриваться, не только в начале занятия, но и после решения очередной задачи, и в ходе решения задач.

Весьма ответственной стадией практического занятия является решение задач (казусов).

Решение задач является одним из форм самостоятельной работы студента. Задачи должны быть решены обязательно письменно. Отказ от этого требования, предъявляемого к студентам, ведет к тому, что встречаются случаи, когда студент без предварительной домашней подготовки пытается импровизировать. В подобных ситуациях, как правило, в проведение занятия вносятся элементы неорганизованности. У некоторых студентов может возникнуть впечатление о возможности «облегчённого», без приложения усилий прохождения практических занятий.

На практическое занятие должно быть вынесено такое количество задач, которое бы полностью позволило охватить все важнейшие вопросы темы и детально выявить их усвоение студентами. Важно заранее запланировать частичные изменения фабулы задачи с решением различных вариантов.

Решение задач (казусов) должно быть развёрнутым, подробным, мотивированным, со ссылкой на источники административного права.

При этом в качестве требования необходимо выдвинуть, чтобы студенты имели в наличие на занятии те источники, которыми они руководствовались при решении казуса, могли в них свободно ориентироваться и понимать содержание.

Преподавателю необходимо вовлекать как можно большее число студентов в обсуждение казуса. Однако выступления студентов нельзя пускать на «самотёк». Преподаватель должен активно и оперативно руководить ходом обсуждения темы, ставить вопросы, которые обойдены вниманием выступающих.

После подробного обсуждения всех наиболее важных вопросов, относящихся к казусу, и рассмотренных его вариантов преподаватель поводит итоги дискуссии. Он даёт правильное решение казуса и рассмотренных вариантов, характеризует выступления студентов, разъясняет допущенные ошибки и неточности. Заключение преподавателя должно быть убедительным и подкрепляться ссылками на правовые источники.

6.2.1.3 Методические указания по проведению рубежного контроля

В учебном процессе вуза применяются различные виды контроля: входной, текущий, промежуточный (рубежный), выходной и др. Наряду с некоторыми общими целями каждый из них имеет свое специфическое предназначение.

Особую роль играет промежуточный (рубежный) контроль.

Своеобразие его заключается в том, что он ориентирован на проверку и оценку не всей совокупности знаний по предмету, а лишь результатов изучения отдельного блока вопросов. Отсюда еще одно его назначение — корректировать процесс освоения студентом теоретического и практического материала, помогать ему «выстраивать» полную и внутренне согласованную систему знаний по конкретной дисциплине.

Ценность промежуточного (рубежного) контроля состоит преимущественно в его содействии регулярной и последовательной работе студентов над предметом. Он стимулирует самостоятельность обучающихся, требует повседневных усилий для устранения пробелов и движения вперед в постижении проблемных тем. Промежуточный (рубежный) контроль способствует систематическому и ритмичному изучению учебного материала в течение семестра, а также организации постоянной и непрерывной проверки качества его усвоения.

Для проведения данного контроля прежде всего следует весь учебный материал разделить на блоки, имеющие относительно самостоятельное значение и включающие в себя, как правило, несколько близких по содержанию («родственных») тем курса.

Каждый блок тем должен обладать некоторой целостностью, логической завершенностью учебной информации, гибкостью структуры.

Применительно к конституционному праву зарубежных стран предлагается сгруппировать темы в два блока, после изучения которых проводиться рубежный контроль.

Исходя из вышеприведенной программы этого курса и логики преподавания дисциплины, есть смысл выделить следующие блоки:
1 блок (темы 1-11)

Конституционное (государственное) право зарубежных стран: предмет, метод, источники
Система конституционного права зарубежных стран
Конституции зарубежных стран
Политические партии и партийные системы
Основы правового положения личности
Формы государства. Политический режим в зарубежных странах
Избирательное право и избирательные системы
Конституционно-правовой статус главы государства
Парламент в зарубежных странах
Правительство в зарубежных странах
Местное самоуправление в зарубежных странах

2 блок (темы 12-17)

Основы конституционного права США
Основы конституционного права Великобритании
Основы конституционного права Франции
Основы конституционного права Германии
Основы конституционного права Италии
Основы конституционного права Японии

6.2.2 Программное обеспечение использования современных информационно-коммуникационных технологий (по видам занятий)

6.2.2.1 Программное обеспечение для практических занятий

На практических занятиях используется информационно – справочная система «Консультант Плюс».

В ходе подготовки к практическому занятию рекомендуется использование информационных ресурсов Iinternet:

- информационные серверы международных организаций (Международная ассоциация юристов (http://www.ibanet.org/), Международная ассоциация труда (http://www.unrussia.ru/ru/); Шанхайская организация сотрудничества (http://www.infoshos.ru/); Совет Европы (http://www.coe.ru/); Организация объединенных наций (http://www.un.org/ru/) и др.);

- WEB-сайты организаций, осуществляющих юридическую и связанную с ней иную деятельность (Общероссийская общественная организация «Ассоциация юристов России» (http://www.alrf.ru/); Российская ассоциация налогоплательщиков http://querycom.ru/company/); Всероссийское общество охраны природы (http://www.runature.ru/) и др.);

- WEB-сайты - информационные представительства ВУЗов (Московский государственный университет имени О.Е. КУТАФИН (http://msal.ru/); Оренбургский государственный университет (http://www.osu.ru/)) и др.);

- информационные и справочные порталы (Гарант (http://www.garant.ru/); Кодекс (http://www.kodeks.ru/) и др.).
6.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел 1 Предмет, источники и система конституционного (государственного) права зарубежных стран

Предмет конституционного (государственного) права зарубежных стран.
Методы конституционного (государственного) права зарубежных стран.
Конституционно-правовые отношения.
Субъекты конституционного права.
Система конституционного (государственного) права зарубежных стран.
Источники конституционного (государственного) права зарубежных стран.
Наука конституционного права за рубежом: этапы развития, основные направления и школы.

Раздел 2 Общая характеристика основ конституционного строя зарубежных стран

Понятие и сущность конституции как основного источника конституционного (государственного) права зарубежных стран.
Виды, черты, свойства конституций.
Разработка, принятие и изменение конституции.
Конституционный контроль: понятие, виды.
Экономические основы конституционного строя.
Социальные основы конституционного строя.
Духовные основы конституционного строя.
Политические основы конституционного строя.
Понятие политической партии и многопартийности.
Классификация политических партий.
Партийные системы и их виды.
Гражданство: понятие, порядок приобретения, прекращения.
Институт прав и свобод граждан: общая характеристика.
Личные права и свободы.
Политические права, свободы и обязанности.
Экономические, социальные и культурные права и свободы граждан.
Конституционные обязанности граждан.
Форма государства: понятие и виды.
Форма государственного устройства: понятие и виды.
Административно-территориальное устройство государства.
Государственный режим: понятие, виды.
Правовые системы зарубежных стран.
Избирательное право: понятие, сущность, принципы.
Виды избирательных систем: общая характеристика.
Организация и порядок проведения выборов.
Референдум: понятие, виды, практика проведения.
Конституционно-правовой статус главы государства:
Монарх: особенности статуса.
Президент: порядок избрания и замещения, привлечение к ответственности.
Парламент: порядок формирования, структура, полномочия.
Законодательная процедура в парламенте.
Правовое положение депутата парламента.
Правительство в системе высших органов власти зарубежных стран.
Полномочия правительства.
Институт парламентской ответственности правительства.
Конституционные основы судебной власти.
Понятие и основные принципы местного самоуправления.
Системы (модели) местного самоуправления в зарубежных странах

Раздел 3 Особенности конституционно-правового развития отдельных зарубежных стран

Характерные черты Конституции США.
Основы правового положения личности в США.
Избирательное право и избирательная система США.
Президент США: конституционный статус, полномочия.
Высшие органы государственной власти в США.
Американский федерализм.
Конституция и правовая система Великобритании.
Конституционный статус монарха в Великобритании.
Избирательное право Великобритании.
Высшие органы власти Великобритании.
Основы правового положения личности в Великобритании.
Регионализм и местное самоуправление в Великобритании.
Основы судебной системы в Великобритании.
Конституция Пятой Республики Франции, ее характерные черты и особенности.
Партийная система Франции.
Президент Франции: конституционный статус, полномочия.
Основы правового положения личности во Франции.
Высшие органы государственной власти во Франции.
Система судебной власти во Франции.
Основной закон ФРГ: общая характеристика.
Основы правового положения личности в Германии.
Партийная система и основные политические партии Германии.
Высшие органы государственной власти в Германии.
Система судебной власти в Германии.
Конституция Италии: общая характеристика.
Основы правового положения личности в Италии.
Конституционный статус Президента Италии.
Высшие органы государственной власти в Италии.
Система судебной власти в Италии.
Конституция Испании: общая характеристика.
Основы правового положения личности в Испании.
Избирательное право и референдум в Испании.
Высшие органы государственной власти в Испании.
Конституция Японии, ее характерные черты и особенности.
Основы правового положения личности в Японии.
Партийная система и основные политические партии Японии.
Монарх Японии: конституционный статус, юридические и фактические полномочия.
Высшие органы государственной власти в Японии.
Система судебной власти в Японии.
Конституция КНР: общая характеристика.
Основы правового положения личности в КНР.
Партийная система и основные политические партии КНР.
Высшие органы государственной власти в КНР.
Конституция Индии: общая характеристика.
Основы правового положения личности в Индии.
Высшие органы государственной власти в Индии.
Местное самоуправление в Индии.

6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков для студентов очной формы обучения является зачет. Зачет проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса.

Оценка знаний студента проводится по следующим критериям:

- «зачет» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, свободно справляется с вопросами, правильно обосновывает свои ответы;

«незачет» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на поставленные вопросы.

7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1 Учебное оборудование

Для проведения лекционных и практических занятий используются аудитории, оснащенные мультимедийным оборудованием (стационарными и переносными проекторами и экранами, компьютерами). Это позволяет организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов, обеспечить доступ каждого обучающегося к сети Интернет, справочно-правовой системе «КонсультантПлюс».

7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

С использованием компьютерных классов, оборудованных ПК с усовершенствованным процессором Intel ® Pentium® с операционными системами Windows 7 по дисциплине проводятся тестовые контрольные срезы, в том числе с использованием программы «Универсальный тестовый комплекс».

Имеющиеся на кафедре компьютеры так же используются в учебном процессе, в частности для проведения консультаций, проверки студенческих работ в электронном виде, для дистанционного консультирования через электронную почту.

ЛИСТ

согласования рабочей программы
Специальность: 030501.65 Юриспруденция
Дисциплина: Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Форма обучения: очная
Учебный год: 2009-2010 г.г.
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры истории и теории государства и права

протокол № __ от « » ____________ 2009 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой истории и теории государства и права _________________ Т.П. Пестова « » __________ 2009 г.
Исполнители:

преподаватель _______________________ Н.П. Баскакова « » _________ 2009 г.

СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой гражданского права и гражданского процесса

___________________________ Шумских Ю.Л. « » ________ 2009 г.
Заведующий кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин

____________________________ Сергеева С.И. « » ________ 2009 г.
Председатель методической комиссии

по специальности 030501.65 Юриспруденция__________________Шумских Ю.Л. « » ________ 2009 г.
Заведующий библиотекой

_________________________ Лопатина Т.А. « » __________ 2009 г.
Методист НМО ___________ /____________/« » __________ 2009 г.

Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины «Конституционное

(государственное) право зарубежных стран» преподавателя Вергаскина Л.В. на 2010/2011 уч. год

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ________________Т.М. Ожерельева

«___» __________________ 2010г.

В рабочую программу вносятся дополнения в раздел 6 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины»:
6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий

6.2.1.1 Методические указания к семинарским занятиям

- Баскакова, Н.П. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: методические указания для самостоятельной работы. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010;

- Баскакова, Н.П. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: методические указания для подготовки к семинарским занятиям. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры истории и теории государства и права «__»___________2010г., протокол № __

______________________ Багаутдинова Ю.Б.

Дополнения и изменения внесены в базу данных рабочих программ дисциплин
Методист НМО ___________ /____________/« » __________ 2010 г.

Об отсутствии дополнений и изменений к рабочей программе дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»

на 2011 / 2012 уч. год
В рабочую программу по дисциплине «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» (специальность 030501.65 Юриспруденция) изменения и дополнения не вносятся в связи с прекращением набора студентов по программе специалитета в целом, и специальности 030501.65 Юриспруденция в частности, и переходом на уровневую систему профессионального образования.
Заведующий кафедрой истории и теории

государства и права__________ Ю.Б. Багаутдинова « »__________ 2011г.

1 2

	Рабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право... Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...		Рабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право... Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...
	Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета конституционное... Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»		Учебные пособия по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» Ларин А. Ю. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: курс лекций. М. Книжный мир, 2008
	Рабочая программа дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» «Конституционное право зарубежных стран» входит в число учебных курсов, которые представляют собой необходимый элемент высшего юридического...		1. Понятие конституционного права зарубежных стран Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»
	Тематика рефератов по курсу «конституционное право зарубежных стран» Конституционное право человека и гражданина на инфор- мацию в зарубежных странах		Рабочая программа по дисциплине «конституционное (государственное) право зарубежных стран»
	Литература вопросы к зачету Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»		Российская правовая академия Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»
	Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом...		Рабочая программа дисциплины «конституционное (государственное) право зарубежных стран» Рабочая программа предназначена для преподавания общепрофессиональной дисциплины студентам заочной формы обучения (сокращенный срок)...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное (государственное)... Конституционное (государственное) право зарубежных стран для специальности 351400 прикладная информатика в юриспруденции		Программа дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран»		Рабочая программа дисциплины «Конституционное право стран снг» «Конституционное право, муниципальное право» по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Рабочая программа дисциплины «конституционное (государственное) право зарубежных стран»

Подготовка к практическим занятиям

Похожие: