Скачать 433.79 Kb.
|
Контрольное задание 3Чтобы правильно выполнить задание 3, необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка по рекомендованному учебнику: 1. Грамматические функции и значения слов that, one, it. 2. Пассивный залог (the Passive Voice) видовременных форм Indefinite, Continuous, Perfect. 3. Функции глаголов to be, to have, to do. 4. Простые неличные формы глагола. Инфинитив в функции а) подлежащего, б) составной части сказуемого, в) определения, г) обстоятельства цели. 5. Бессоюзное подчинение в определительных и дополнительных придаточных предложениях. Используйте образцы выполнения упражнений. Образец выполнения 1 (к упр. I) Present Perfect Passive
Present Indefinite Passive
Образец выполнения 2 (к упр. II)
Образец выполнения 3 (к упр. IV)
Вариант 1. I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола-сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык. 1. When much materials had been looked through and some problems had been solved, the article was published. 2. Electric cars will be widely used in future. 3. Today plastics are being applied for car bodies (корпус автомобиля). 4. This lecturer is listened to with great interest. II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов it, that, one. 1. It is proved that light needs time to travel any distance. 2. One must take part in scientific work. 3. Specialists consider that in future city transport will reject gasoline. III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на различные значения глаголов to be, to have, to do. 1. Scientists had to create new materials for industry. 2. This material does not possess elastic properties. 3. This material has many valuable properties. 4. He was to get these data yesterday. IV. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение. 1. We know electricity produces heat. 2. The new materials chemists developed were used in space technology. V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на функцию инфинитива. 1. They were to install the new equipment. 2. The metal to be used in the experiment is to be hard. 3. To reinforce the metal engineers use artificial fibers. 4. To operate this complex device is rather difficult. VI. Прочитайте и переведите с 1 по 3-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3 и 4-й абзацы. Пояснения к тексту: 1. for the most part – большей частью 2. in this respect – в этом отношении 3. as to – что касается 4. by far – несомненно. Better metals are vital to technological progress. 1. Since the earliest days the preparation of metals for mechanical use was vital to the advance of civilization. Gold, silver and copper were the first to be used by a primitive man, as they were found free in nature. Today we know more than sixty-five metals available in large enough quantities to be used in industry. 2. Metals are mostly solid at ordinary temperature and possess comparatively high melting points with the exception of mercury. They are for the most part1 good conductors of heat and electricity, and silver is the best in this respect2. As to3 their chemical properties the first point to be mentioned is that they vary widely in degree of chemical activity: some are enormously active and others are inert. The Earth contains a large number of metals useful to man. Of all metals to be utilized in industry iron remains by far4 the most important. Modern industry needs considerable quantities of this metal either in the form of iron or steel. 3. To get the desirable characteristics in metals or to improve them the art to mix metals and other substances began to develop. The first alloys that were formed in this way were sometimes stronger, tougher, harder and more elastic than the metals of which they were composed. To estimate nowadays how many alloys there exist in the modern world is difficult because their numbers increase daily. 4. To serve special uses modern metals and alloys must be lighter yet stronger, more corrosion-resistant, more suitable for automated fabrication yet less expensive than those available before. 5. Today transformation, communication, construction, farming and manufacturing all depend on the availability of suitable metals and alloys. VII. Прочитайте 1 и 2-й абзацы текста и ответьте на вопросы письменно. 1. What was vital to the advance of civilization? 2. What metals were the first to be used by a man? 3. Why were they used first? 4. How many metals are available in large quantities today? 5. What do transportation, communication, construction and manufacturing depend on? |
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ... | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей сельскохозяйственных высших учебных заведений,... | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"... | ||
Методическое пособие по дисциплине «Английский язык» Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учебных учреждений спо | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов первого... Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 03. Выполнение работ... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Публикуется по решению учебно – методического совета кчгта, протокол № от | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровня подготовки выпускника, на основе примерной... |