Государственный колледж радиоэлектроники





НазваниеГосударственный колледж радиоэлектроники
страница6/6
Дата публикации24.04.2015
Размер394 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Право > Программа
1   2   3   4   5   6

Лабораторная работа №15.



Определение показателя преломления стекла.

Лабораторная работа №16.



Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света.
Лабораторная работа №17.
Измерение длинны световой волны с помощью дифракционной решетки.
Лабораторная работа № 18.

Наблюдение спектров испускания и поглощения.
Раздел 5 КВАНТОВАЯ ФИЗИКА.
Элементы теории относительности.
Скорость света и методы ее определения. Экспериментальные основы специальной теории относительности. Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца (второй уровень обучения). Относительность одновременности событий. Относительность понятия длины и промежутка времени. Релятивистский закон сложения скоростей (без вывода). Принцип соответствия. Закон взаимосвязи массы и энергии. Релятивистское выражение для кинетической энергии. Соотношение между полностью энергий и импульсом частицы.
Тема 5.1 Квантовая оптика.
Тепловое излучение. Черное тело. Закон Кирхгофа. Распределение энергии в спектре излучения, Ультрафиолетовая катастрофа. Квантовая гипотеза Планка. Квантовая природа света. Энергия и импульс фотонов. Закон Стефана – Больцмана и Вина. Спектральные классы звезд.

Внешний фотоэлектрический эффект. Опыт А.Г. Столетова. Закон внешнего фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Внутренний фотоэффект, его особенности. Применение фотоэффекта в технике.

Понятие об эффекте Комптона. Давление света. Опыт Лебедева П.Н. Химическое действие света, его применение в фотографии и некоторых технологических процессах. Понятие о корпускулярно – волновой природе света.

Студент должен:

знать:

  • механизм теплового излучения, график зависимости энергии в спектре излучений;

  • объяснять квантовую природу света;

  • законы фотоэффекта, эффекта Комптона, давление света, внутренний фотоэффект на основе квантовых представлений;

  • сущность корпускулярно – волнового дуализма, фотона, устройство фотоэлементов и фоторезисторов;

  • особенности химического и биологического действия света.

уметь:

  • решать задачи на фотоэффект, давления света, пользоваться учебной, справочной, дополнительной литературой.

Самостоятельная работа студентов:

  • решение задач,

  • решение качественных задач,

  • решение экспериментальных задач

  • составление экспериментальных задач,

  • составление отчетов по лабораторным работам,

  • составление структурных таблиц,

  • решение вариативных задач и упражнений по образцу,

  • подготовка к деловым играм.


Тема 5.2 Физика атома и атомного ядра.
Модель атома Резерфорда. Постулаты Бора. Уровни энергии в атоме. Излучение и поглощение энергии атомом. Происхождение спектров испускания и поглощения на основе теории Бора. Объяснение образования фраунгоферовых линий в спектрах Солнца и звезд.

Принцип действия и области применения квантовых генераторов. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц. Естественная радиоактивность и ее виды. Закон радиоактивного распада. Биологическое действие радиоактивных излучений.

Состав атомных ядер. Открытие позитрона и нейтрона, ветровые силы. Дефект массы. Энергия связи атомных ядер.

Виды космического излучения. Поглощение космического излучения в земной атмосфере.

Общие сведения об элементарных частицах. Волновые свойства частиц. Понятие о классификации элементарных частиц и их взаимодействиях. Античастицы. Взаимное превращение вещества и поля.

Деление тяжелых ядер, цепная реакция деления. Управляемая цепная реакция. Ядерные реакторы. Получение радиоактивных изотопов и их применение в медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Перспективы развития ядерной энергетики в России.

Студент должен:

знать:

  • постулаты Бора, объяснение сущности опытов Резерфорда – Бора, уровни энергии в атоме, происхождение спектров на основе теории Бора, происхождение фраунгоферовых линий в спектрах Солнца и звезд, область применения квантовых генераторов, объяснение сущности радиоактивности, состав атомного ядра, механические деления тяжелых атомных ядер.

уметь:

  • анализировать общие сведения об элементарных частицах, решать задачи на определение дефекта массы и энергии связи атомных ядер;

  • выдвигать и проверять гипотезу.

Самостоятельная работа студентов:

  • решение задач,

  • решение качественных задач,

  • решение экспериментальных задач

  • составление экспериментальных задач,

  • составление отчетов по лабораторным работам,

  • составление структурных таблиц,

  • составление плана ответа на специально подготовленные вопросы, тезисов ответа.

  • подготовка к выступлению на конференции.


Лабораторная работа №19.
Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.
Тема 5.3 Термоядерный синтез. Эволюция звезд.
Термоядерный синтез и условия его осуществления. Баланс энергии при термоядерных реакциях. Проблема термоядерной энергетики.

Строение звезд. Ядра звезд, как естественный термоядерный реактор. Происхождение химических элементов. Основные этапы эволюции звезд. Диалектическое развитие материального мира.

Студент должен:

знать:

  • строение звезд и процессы, происходящие в их недрах, происхождение химических элементов, этапы эволюции звезд.

уметь:

  • пользоваться учебной, справочной, дополнительной литературой.

Самостоятельная работа студентов:

  • решение задач,

  • составление отчетов по лабораторным работам,

  • составление структурных таблиц,

  • подготовка рефератов и докладов,

  • анализ физического явления,

  • работа со справочниками.


Лабораторная работа № 20

Наблюдение солнечных пятен, поверхности Луны с помощью телескопа.
Раздел 6 ОБОБЩАЮЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ФИЗИКЕ И АСРОНОМИИ.
Тема 6.1 Строение и развитие Вселенной.
Наша звездная система – Галактика. Другие галактики. Пространственное распределение галактик. Закон Хаббла Квазары.

Понятие о космологии. Взаимные превращения частиц и квантов, электромагнитного излучения на ранних стадиях развития Вселенной. Космологические эры. Реликтовые излучения.

Студент должен:

знать:

  • состав и размеры Галактики, примерные расстояния до ближайшей галактик.

уметь:

  • вычислять расстояние до галактик на основе Хаббла.

Самостоятельная работа студентов:

  • составление экспериментальных задач,

  • составление структурных таблиц,

  • подготовка рефератов и докладов.


Тема 6.2 Современная научная картина мира.
Основные этапы развития научной картины мира. Современная научная картина мира.

Студент должен:

знать:

  • механическую картину мира, электромагнитную картину мира, современную научную картину мира.

Самостоятельная работа студентов:

  • анализ физического явления,

  • составление кроссвордов,

  • тестирование.


Тема 6.3 Физики и научно – технический прогресс.
Студент должен:

знать:

  • что такой научно – технический прогресс, научно – техническая революция, главные направления НТП и НТР, роль физики в развитии отрасли народного хозяйства.

Самостоятельная работа студентов:

  • подготовка рефератов и докладов.

Раздел 7.ПРИМЕНЕНИЕ ЗАКОНОВ ФИЗИКИ.
Тема 7.1 Использование основных положений и законов физики применение к будущей специальности студентов.
Студент должен:

уметь:

эффективно применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Перечень лабораторных работ.

№ 1. Изучение звёздного неба с помощью подвижной карты.

№ 2. Проверка объединённого газового закона.

№ 3. Определение коэффициента поверхностного натяжения воды.

№ 4. Определение влажности воздуха.

№ 5. Определение модуля Юнга резины.

№ 6. Определение Э.Д.С. и внутреннего сопротивления источника тока.

№ 7. Определение удельного сопротивления проводника.

№ 8. Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.

№ 9. Исследование зависимости мощности лампочки от напряжения.

№ 10. Изучение электрических свойств полупроводников.

№ 11. Изучение колебательного процесса.

№ 12. Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника.

№ 13. Изучение устройства и работы трансформатора.

№ 14. Сборка простейшего радиоприёмника.

№ 15. Определение показания преломления стекла.

№ 16. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки.

№ 17. Наблюдение спектров испускания и поглощения.

№ 18. Наблюдение интерференции и дифракции света.

№ 19. Изучение треков по готовым фотографиям.

№ 20. Астрономическое наблюдение солнечных пятен, поверхности луны с помощью телескопа.

Перечень самостоятельных работ
По дисциплине - Физика

Общее кол-во часов

Изготовле

ние самодельных приборов по физике

Выполнение домашних практических работ

Решение задач

Выполнение творческих работ

Выполнение рефератив ных работ и докладов

Подготовка к зачетам

48

6

8

16

8

4

6


Разработать:

  1. Карточки – задания для самостоятельной работы по каждой теме.

  2. Индивидуальные задания (каждому студенту) для контрольной работы.

  3. Тематику сочинений на физические явления.

  4. Тематику домашних экспериментальных заданий.


Аудио – визуальные средства обучения.

Видеофильмы

  1. Видеофильм по физике № 1

  2. Видеофильм по физике № 2

  3. Видеофильм по физике № 3

  4. Видеофильм по физике № 4

  5. Видеофильм по физике № 5

  6. Видеофильм по физике № 6

  7. Видеофильм по физике № 7

Электронные пособия по физике:

  1. Репетитор по физике.

  2. Мультимедийный самоучитель по физике на СD-ROM:

  • Механика

  • Молекулярная физика

  • Электричество

  • Колебания и волны. Оптика. Атомная физика.


Диафильмы

1. Диафильмы по астрономии

  • Развитие представлений о строении Вселенной

  • Взаимосвязь астрономии и физики.

  • Космонавтика и научно-техническицй прогресс

  • Пульсары и нейтронные звёзды

  • Природа звёзд.

  • Планета Земля

  • Определение расстояний до небесных тел.

  • Происхождение и развитие небесных тел.

  • Основные этапыосвоения космоса.

  • Планеты земной группы.

  • Природа, происхождение и развитие Луны.

2. Диафильмы по молекулярной физике:

  • Использование свойств газов в технике.

  • Строение атома и атомного ядра.

  • Дисперсные системы в газах

  • Основные газовые законы. Уравнение состояния газовой смеси.

  • Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

  • Молекулярная физика и теплота

3. Диафильмы по электричеству:

  • Транзисторы.

  • Трёхфазные цепи.

  • Трансформаторы.

  • Магнитное поле Земли.

  • Элкетрический ток в различных средах.


Региональный компонент.


№ п/п

Раздел

Региональный компонент

1

Раздел 1. Механика с элементами теории относительности.

Направление научных исследований института механики РБ

2

Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика.

Научные изыскания кафедры физики твёрдого тела Башгосуниверситета.

3

Раздел 3. Основы электродинамики.

Использование магнитного поля в масс-спектрометрии отрицательных ионов в институте физики АН РБ

4

Раздел 4. Колебания и волны.

Радиовещание и телевидение в Республике Башкортостан.

5

Раздел 5. Квантовая физика.

Экскурсия в лабораторию атомных столкновений института физики молекул и кристаллов АН РБ.

6

Раздел 6. Обобщающие сведения по физике и астрономии.

Экскурсия в уфимский планетарий. Развитие сети Internet в РБ.

7

Раздел 7. Применение законов динамики.

Использование основных положений и законов физики, лежащих в основе различных технологических процессов на примере работы АО «Башинформсвязь», «Концерн-БЭТО», ИКЦ «Экспресс» и др.


Литература.
Основная.


  1. Кикин Д. Г., Самойленко П. И. Физика с основами астрономии./Учебник для средних специальных учебных заведений. М.-, Высшая школа, 1995.

  2. Жданов Л. С., Жданов Г. Л., Физика./ Учебник для средних специальных заведений/.- М., Высшая школа, 1990.

  3. Сборник задач и вопросов по физике./Учеб. Пособие для средних специальных учебных заведений./ Под ред. Р. А. Гладковой.-М., Высшая школа, 1996.

  4. Дондукова Р. А. Руководство по проведению лабораторных работ по физике. – К., Высшая школа, 1993.

  5. Программы общеобразовательных учреждений. Физика, Астрономия. (Литература для учащихся и учителей). – М., «Просвещение» 1994.

  6. Дмитриева В. Ф. Физика /Учебник для студентов средних специальных учебных заведений/.


Дополнительная.

  1. Дмитриева В. Ф. Физика./ Учеб. пособие для средних специальных учебных заведений. – М., Высшая школа,2001.

  2. Методика преподавания физики в средних специальных учебных заведениях./ Под ред. А. А. Пинского, И. И. Самойленко,-М., 1991.

  3. Рябоволов Г. И., Самойленко П. И., Огородникова Е. И. Планирование учебного процесса по физике./ Под ред. П. И. Самойленко, 1991.

  4. Самойленко Д. И., Сергеев А. В., Иваницкий А. И., Павленко А. И. Тесты по физике (5 частей). – М., СПО, 1995.

  5. Енохович А. С. Справочник по физике и технике .- М., Высшая школа, 1996.

  6. Гладкова Г. Н.. Кутыловская Н. И. Сборник ведет по физике./ Учеб. пособие для заочных средних специальных учебных заведений. - М.: Высшая школа

  7. Глухова Г. Н., Самойленко П. К., Ченцов А. А. Физика /учебник для техникумов гумунитарного профиля./ Под ред. Н. Г. Глухова – Высшая школа, 1987.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Государственный колледж радиоэлектроники iconУфимский государственный колледж радиоэлектроники
На программу дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», разработанную преподавателем Уфимского государственного...
Государственный колледж радиоэлектроники icon«уфимский государственный колледж радиоэлектроники» проблемы качества образования сборник статей
Сборник статей преподавателей Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники №7 Под ред к т н зам директора по учебно-методической...
Государственный колледж радиоэлектроники iconГосударственный колледж радиоэлектроники
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconГосударственный колледж радиоэлектроники
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconГосударственный колледж радиоэлектроники
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconГосударственный колледж радиоэлектроники
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconГосударственный колледж радиоэлектроники
Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
Государственный колледж радиоэлектроники iconУфимский государственный колледж радиоэлектроники проблемы качества образования
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconСборник методических указаний для студентов по выполнению лабораторных работ дисциплина «химия»
Методические указания для выполнения лабораторных работ являются частью основной профессиональной образовательной программы Государственного...
Государственный колледж радиоэлектроники icon«Губкинский государственный музыкальный колледж» утверждаю директор...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Государственный колледж радиоэлектроники iconУфимский государственный колледж радиоэлектроники
Программа предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
Государственный колледж радиоэлектроники iconТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственный колледж радиоэлектроники iconРабочая программа учебной дисциплины «Обработка экспериментальных данных на эвм»
«томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» (тусур)
Государственный колледж радиоэлектроники iconТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск