Рабочая программа дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование»
Скачать 0.5 Mb.
|
2. Таможенное регулирование в России до 1917 года. Договоры, Русская Правда, Соборное Уложение 1649 г., Торговый устав 1653 г., Новоторговый устав 1667 г. Создание таможенной охраны. Таможенные тарифы в 18-19 веках. Таможенный уставы конца 19 начала 20 в.в. Международные договоры России.3. Таможенная политика в СССР. Начальный этап развития таможенного дела в СССР. Таможенное законодательство в 20-е годы. Разработка таможенно-тарифной политики советского государства. Организация таможенных учреждений. Таможенное законодательство советского государства в 30 - 60- е годы. Таможенная политика в 80-е годы. 4. Современное состояние таможенно-тарифного регулирования в рамках Таможенного союза. Тема 3. Понятие и содержание таможенных платежей 1. Общие положение о таможенных платежах. Понятия и виды таможенных платежей. Классификация таможенных платежей – налоговые и неналоговые. Анализ структуры таможенных платежей, поступающих в федеральный бюджет. Нормативно-правовое регулирование таможенных платежей. Субъекты отношений по уплате таможенных платежей. Обязательные и возможные плательщики таможенных платежей. Объект, база налогообложения и методы определения таможенной стоимости. Таможенная стоимость товаров. Общие положения порядка исчисления таможенных пошлин, налогов. Порядок и сроки уплаты таможенных платежей. Отсрочка и рассрочка уплаты таможенных платежей. Способы обеспечения уплаты таможенных платежей. 2. Таможенная пошлина. Понятие таможенной пошлины и ее экономическая природа. Налоговые признаки таможенной пошлины. Классификация таможенной пошлины. Ввозные и вывозные таможенные пошлины. Сезонные, специальные, антидемпинговые, компенсационные пошлины. Налоговая ставка. Исчисление таможенных пошлин. Тарифные льготы по уплате таможенных пошлин. Понятие тарифной льготы. Виды тарифных льгот и условия их предоставления. Национальной системой преференций в Российской Федерации. 3. Налог на добавленную стоимость. Общая характеристика налога на добавленную стоимость. Налоговая ставка. Порядок исчисления налога. Льготы по уплате налога. 4. Акциз. Общая характеристика акциза. Ставки налогообложения подакцизных товаров. Порядок исчисления акцизов. 5. Таможенные сборы. Понятия и виды. Таможенные сборы за оформление. Таможенные сборы за сопровождение. Таможенные сборы за хранение. 6. Особенности таможенно-тарифной политики в условиях функционирования Таможенного союза. Тема 4. Классификация товаров в таможенных целях 1. Понятие страны происхождения товаров. Определение страны происхождения товаров. Критерии достаточной переработки. Декларация о происхождении товара. Сертификат о происхождении товара. 2. Таможенная статистика внешней торговли: понятие, характер и задачи. Структура и содержание. Таможенная статистика как функция таможенных органов. Методология таможенной статистики внешней торговли. Цели и задачи таможенной статистики. Исходные данными при формировании таможенной статистики. Показатели. Страна-контрагент. 3. Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности (ТН ВЭД). Функции таможенных органов по ее ведению. Национальные системы классификации товаров в таможенных целях. Брюссельская товарная номенклатура. Международная конвенция о Гармонизированной системе описания и кодирования товаров. Цели Классификации товаров. Предварительное решение. Цели и порядок принятия предварительного решения о классификации товаров в соответствии с Товарной номенклатурой внешнеэкономической деятельности. Классификатор товаров в Таможенном союзе. Тема 5. Методы нетарифного регулирования в системе таможенного дела 1. Понятие нетарифных ограничений (НТО). Классификация НТО. Экономические и административные методы регулирования внешнеторговой деятельности. Инструментов государственного регулирования внешнеторговой деятельности: таможенно-тарифные; паратарифные; валютно-финансовое регулирование; антидемпинговые и компенсационные пошлины; государственная монополия; установление технических барьеров; контингентирование (квотирование) внешнеторговых операций; лицензирование. Роль нетарифных инструментов регулирования. Виды нетарифных инструментов, предусмотренные российским законодательством: количественные ограничения, устанавливаемые Правительством Российской Федерации в исключительных случаях; недискриминационное применение количественных ограничений; распределение квоты;- лицензирование в сфере внешней торговли товарами; исключительное право на экспорт и (или) импорт отдельных видов товаров; специальные защитные меры, антидемпинговые меры и компенсационные меры. 2. Практика применения НТО в условиях Таможенного союза. Эффективность и масштабы применения. Экономические последствия применения нетарифных методов. Пределы использования НТО. Нормы ГАТТ о нетарифных мерах регулирования. Тенденция к уменьшению нетарифных препятствий.
Оценочными средствами и технологиями знаний являются: опрос, собеседование, тестирование, деловые игры, зачет. При собеседовании ответы оцениваются по 5-ти бальной шкале. Результаты тестирования определяются по критериям, установленным ключом к каждому тесту. Деловые игры признаются проведенными в случаях успешного анализа ценной и индифферентной информации, определения дезинформации, принятии оптимального управленческого решения, выявления и квалификации административных правонарушений. Зачет проводится по билетам. Каждый билет содержит 3 вопроса из разных разделов учебной дисциплины. Вопросы билетов к зачету полностью охватывают содержание учебной дисциплины. Зачет выставляется при условии, что магистрант с исчерпывающей полнотой ответит на все поставленные в билете вопросы. Вопросы к зачету по дисциплине «Таможенно-тарифное регулирование»:
Критерии оценивания: Каждый ответ оценивается преподавателем по двухбалльной шкале («зачтено» или «не зачтено»), полученные оценки выставляются в ведомость и зачётную книжку студента. Ответы могут быть прокомментированы преподавателем по просьбе студентов, а неудовлетворительные ответы комментируются в обязательном порядке. Использование студентами в процессе подготовки к ответу лекциями, учебниками, учебными пособиями, оргтехникой, а также мобильными телефонами, звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратурой не разрешается. В целях уточнения уровня знаний студенту могут быть заданы дополнительные вопросы по содержанию специального курса. Оценка «зачтено» выставляется студенту, который ориентируется в материале, исчерпывающим образом раскрыл поставленные вопросы, ответил на дополнительные, показал знание специальной научной литературы и законодательства, владение элементами научной полемики. Допущенные в ответе погрешности и упущения студент должен исправить самостоятельно, независимо от того, обнаружил ли он их сам, или после замечания экзаменатора. Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который: а) выразил желание добровольно отказаться от ответа; б) либо полностью не ответил на один из двух теоретических вопросов; в) либо ответил на каждый из вопросов в объеме менее 50%; г) либо не смог полностью раскрыть содержание вопросов и не ответил на дополнительные вопросы; д) использовал запрещенные вспомогательные средства; ж) либо ссылался при ответе на законодательство, утратившее силу.
Основная литература
6.2 Дополнительная литература
Рекомендуемая литература
8.1. Методические указания для преподавателя Контроль знаний студентов может осуществляться в традиционной форме (опрос по домашнему заданию), а также с использованием иных способов и приемов. Так, например, одной из наиболее удачных форм является тестирование по соответствующим темам. Подготовка к тестированию побуждает студентов детально изучать и анализировать законодательство, закреплять полученные знания. Преподаватель может проверить тесты непосредственно на занятии и обсудить ошибки, разъяснить сложные моменты. Для проверки домашней подготовки теоретических вопросов могут быть применены также мини-контрольные работы, задания к которым включают в себя вопросы на знание законодательства, определений важнейших понятий и т. д. На контрольных работах могут быть предложены также несложные задачи, которые студенты могут решить без использования нормативного материала. Своеобразной формой работы на практических занятиях, которая позволяет не только проверить домашнюю подготовку студентов, но и активизировать их мыслительную деятельность, нацелить на обсуждение проблемных вопросов, может быть своеобразный «блиц-опрос». Преподаватель должен заранее подготовить вопросы и казусы, задачей студентов является ответить на вопросы быстро и полно. Преимущества такой формы заключаются также и в том, что, как правило, удается задействовать всю группу. Дает хорошие результаты и работа с текстами нормативных актов на практических занятиях. Это позволяет привить студентам навыки поиска правовых норм, их анализа, толкования и применения. Цели формирования у студентов необходимых практических навыков могут быть достигнуты посредством проведения деловых (имитационных) игр. Деловые игры могут проводиться как с предварительной подготовкой, так и без таковой. Деловые игры, требующие предварительной подготовки, могут проводиться в форме судебного рассмотрения спора. Это требует от студентов знания норм не только материального, но и процессуального права. При этом обязательным является составление соответствующих процессуальных документов. Студентам следует разъяснить необходимость оформления соответствующих документов. В заключении следует подвести итоги игры. Сначала надо предложить студентам назвать допущенные ошибки и недочеты и исправить их. Затем преподаватель проводит разбор игры: оценивается предложенная студентами фабула дела, порядок проведения игры, ошибки и т. д. Занятия в интерактивной форме:
8.2. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов При изучении курса следует внимательно знакомиться с основной и дополнительной литературой, анализировать рекомендованный нормативный материал. Задания к практическим (семинарским) занятиям разработаны в соответствии с программой учебной дисциплины. Студенты получают брошюры с программой курса и заданиями к практическим занятиям, в которых приводятся планы занятий, перечень литературы по темам курса, основной и дополнительный нормативный материал. Обсуждение теоретических проблем и задач на практических занятиях требует активного участия всей группы, поэтому желательно формулировать вопросы по задачам не только в процессе их обсуждения, но и при домашней подготовке к занятию. Уровень профессиональной подготовки правоведа в немалой степени определяется наличием навыков публичного выступления, поэтому надо стремиться докладывать условие задачи, при необходимости обращаясь к тексту задачника и содержанию тестов. (Очная форма обучения)
(Заочная форма обучения)
|
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» Целями освоения дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» являются следующие | | Программа курса «Таможенное тарифное регулирование вэд» для студентов,... Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» |
| Рабочая программа дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование вэд и таможенная стоимость» Одним из основных элементов проводимой в стране экономической реформы, предусматривающей переход от административных методов управления... | | Рабочая программа дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование» Программа рассмотрена на заседании кафедры государственного и муниципального права |
| Международного маркетинга и торговли Рабочая программа по учебной дисциплине «таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности и таможенная стоимость»... | | Международного маркетинга и торговли Рабочая программа по учебной дисциплине «таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности и таможенная стоимость»... |
 | «таможенно-тарифное регулирование вэд» Включает рабочую программу дисциплины и учебно-тематический план для очной формы обучения; календарный план дисциплины; структуру... | | Тарифное регулирование в Республике Беларусь Тарифные методы регулирования, таможенные платежи, государственное регулирование, внешнеэкономическая деятельность, таможенные режимы,... |
| Рабочая программа дисциплины Правовое регулирование госслужбы Степень... Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое регулирование госслужбы» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры... | | Рабочая программа дисциплины правовое регулирование банковской деятельности... Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое регулирование банковской деятельности» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом... |
| Рабочая программа по дисциплине в органическая химия таможенно-контролируемых групп товаров Целью изучения дисциплины «органическая химия таможенно-контролируемых групп товаров» дать знания основных теоретических положений... | | Реферат Международные экономические и валютно-кредитные отношения Тарифное регулирование осуществляется посредством классического инструмента внешнеторговой политики таможенных пошлин и тамо |
| Рабочая программа дисциплины правовое регулирование образовательной... Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое регулирование образовательной деятельности» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н.,... | | Рабочая программа дисциплины Правовое регулирование предпринимательской... Рабочая программа дисциплины «Правовое регулирование предпринимательской деятельности» предназначена для магистрантов юридического... |
| Нормативно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности Реализация таких подходов лежит через дальнейшее совершенствование нормативно-правовой базы регулирования вэд, сокращение административных... | | Рабочая программа по дисциплине опд. В. 03. Правовое регулирование... Задачами изучения дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» являются |
