Утверждаю
Согласовано
________________
«___»___________2011 г.
|
|
|
Директор Бушуев Ю.А.
ГБОУ СПО НСО
«Бердский политехнический техникум»
____________ «01» сентября 2011 г.
|
Согласовано
________________
«___»___________2011 г.
|
|
|
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основной профессиональной образовательной программы
начального профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области
«Бердский политехнический техникум»
220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация: Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения –2 год и 5 мес.
на базе основного общего образования
Рассмотрено
на заседании МК
протокол № ____ от «___»___________20___г.
1. Пояснительная записка
Настоящий учебный план, государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Новосибирской области Бердского Политехнического Техникума, разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) / специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 640 от 19 ноября 2009 г., утв. Министерством юстиции (№ 15712 от 17 декабря 2009 г.) 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.
Образовательная программа среднего (полного) общего образования является составной частью основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования (далее НПО), и реализуется с учетом естественно-научного профиля получаемого образования.
Основная профессиональная образовательная программа реализуется в соответствии со следующими нормативными документами:
Базисного учебного плана, примерных программ профессиональных модулей и дисциплин:
ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ;
ПМ.02. Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и системами автоматики;
ПМ.03. Сборка, регулировка и ремонт контрольно-измерительных приборов и систем автоматики;
ОП.01. Основы черчения;
ОП.02. Основы электротехники и микроэлектроники;
ОП.03. Основы технической механики;
ОП.04. Допуски и технические измерения;
ОП.05. Основы материаловедения;
ОП.06. Основы автоматизации производства;
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности;
ОП.08. Охрана труда;
ОП.09. Основы экономики предприятия
Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (Собрание
законодательства РФ, 1996, №3, ст. 150);
Приказами Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» и от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
• Письмом Минобразования России от 19.03.2002 № 18-52-857ин/18-28 «О рекомендациях по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального образования»;
• Уставом образовательного учреждения.
Характеристика подготовки по профессии
220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Форма освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике – очная;
1.2 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:
– на базе основного общего образования – 2 года 5 месяцев.
1.3 Абитуриент должен иметь документ государственного образца об основном образовании;
1.4 Квалификация выпускника – специалист по профессии Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.
1.5 Квалификационная характеристика выпускника:
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по выполнению работ по монтажу, ремонту, регулировке контрольно-измерительных приборов и аппаратуры автоматического регулирования и управления.
1.6 Продолжительность учебной недели - шестидневная.
1.7 Продолжительность занятий урок 45 мин.
1.8 Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе 2 недели в зимнее время.
1.9 Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (различные формы внеаудиторных занятий в спортивных секциях).
1.10 Занятия по дисциплине «Иностранный язык» проводится в подгруппах, с наполняемостью не менее 13 человек каждая.
1.11 Лабораторные и практические занятия по дисциплинам всех циклов и профессиональным модулям проводится в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 13 человек.
1.12 Консультации для студентов очной формы получения образования предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу ежегодно, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные. устные) определяются решением методических комиссий.
1.13 Раздел ОПОП НПО «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
В соответствии с ФГОС НПО практики могут проводиться в сторонних организациях или в лабораториях техникума (учебная практика), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
По направлению подготовки НПО 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике предусмотрены практики: учебная – после окончания каждого МДК и производственная после всего просушенного курса. Аттестация по итогам производственной практики проводится на технологическом отделении с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.
1.14 Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций.
Для аттестации обучающихся созданы фонды оценочных средств по всем дисциплинам всех циклов учебного плана, включающие средства поэтапного контроля формирования компетенций (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация):
Вопросы для самопроверки
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Эссе, рефераты или доклады по теме
Тематику курсовых работ
Вопросы к экзамену
Тесты для контроля знаний
Типовые задания
Контрольные работы
По ряду дисциплин направления разработаны тесты в программе АСТ, действующей в техникуме.
Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний, разработанные по каждой дисциплине, доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.
Техникумом созданы условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели и преподаватели, читающие смежные дисциплины. Проводится мониторинг требований работодателей.
1.15 Сессии проводятся два раза в учебный год – зимняя и летняя
1.16 Организация государственной (итоговой) аттестации выпускников
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию нескольких профессиональных модулей:
- ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ;
- ПМ.02. Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и системами автоматики;
- ПМ.03. Сборка, регулировка и ремонт контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.
Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.
Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы по направлению подготовки 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике определены на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений НПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также ФГОС НПО по данному направлению 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике базовой подготовки в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы НПО.
Работа (проект) должна отражать знание основ монтажа, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов и аппаратуры автоматического регулирования и управления, уровень профессиональной подготовки, владение профессиональными технологиями в сфере проведения работ в рамках профессиональных модулей базовой подготовки.
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП)
2.1 Специалист слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2 Специалист слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
2.2.1 Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ.
ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку деталей по 11-12 квалитетом (4-5 классам точности) с подгонкой и доводкой деталей;
ПК 1.2. Навивать пружины из проволоки в холодном и горячем состоянии;
ПК 1.3. Производить слесарно-сборочные работы;
ПК 1.4. Выполнять термообработку малоответственных деталей с последующей их доводкой.
2.2.2 Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и системами автоматики.
ПК 2.1. Выполнять пайку различными припоями;
ПК 2.2. Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж;
ПК 2.3. Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматизации.
2.2.3 Сборка, регулировка и ремонт контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.
ПК 3.1. Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики;
ПК 3.2. Определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности;
ПК 3.3. Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.
2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Курсы
|
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
|
Учебная практика
|
Производственная практика
|
Промежуточная аттестация
|
Государственная итоговая аттестация
|
Каникулы
|
Всего
|
по профилю специальности
|
преддипломная
(для СПО)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
I курс
|
37
|
2
|
0
|
0
|
2
|
0
|
11
|
52
|
II курс
|
36
|
3
|
0
|
0
|
2
|
0
|
11
|
52
|
III курс
|
4
|
1
|
13
|
0
|
1
|
1
|
2
|
22
|
Всего
|
77
|
6
|
13
|
0
|
5
|
1
|
24
|
126
|
4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по профессии НПО / специальности СПО
220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
№
|
Наименование
|
|
КАБИНЕТЫ
|
1
|
Инженерной графики
|
2
|
Материаловедения
|
3
|
Основ взаимозаменяемости
|
4
|
Основ промышленной электроники
|
5
|
Информационных технологий
|
6
|
Средств измерений и контрольно-измерительных приборов
|
7
|
Экономики отрасли и организации
|
8
|
Безопасности жизнедеятельности
|
|
ЛАБОРАТОРИИ
|
1
|
Электротехники и электроники
|
2
|
Технологии наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики
|
3
|
Автоматизации производства
|
|
МАСТЕРСКИЕ
|
1
|
Слесарная
|
2
|
Электрорадиомонтажная
|
3
|
Механообрабатывающая
|
|
СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС
|
1
|
Спортивный зал
|
2
|
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий
|
3
|
Стрелковый тир
|
|
ЗАЛЫ
|
1
|
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет
|
2
|
Актовый зал
|
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
|
Наименование модулей
|
Всего,
недель
|
Курс,
семестр
|
1
|
ПМ.01 Выполнение слесарных и слесарно-сборных работ
|
2
|
2н – 1к1с
|
2
|
ПМ.02 выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и средствами автоматики
|
2
|
1н - 2к3с
1н - 2к4с
|
3
|
ПМ.03 Сборка, ремонт, регулировка контрольно-измерительных приборов и систем автоматики
|
2
|
1н – 2к4с
1 н – 3к5с
|
Итого:
|
6 недель
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
|
1
|
Практика по профилю специальности
|
13
|
12н – 3к5с
1н – 3к6с
|
Общеобразовательный цикл
Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования сформирован с учетом профиля получаемого профессионального образования, а также специфики профессии или специальности, которой овладевают обучающиеся.
Общеобразовательный цикл разработан на основе следующих документов:
– федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования и среднего профессионального образования, по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике с получением среднего (полного) общего образования;
– «Рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180), (далее Рекомендации, 2007), определяющих профили получаемого профессионального образования, базовые и профильные общеобразовательные дисциплины и их объемные параметры, а также рекомендуемое распределение профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования по профилям получаемого профессионального образования;
– приказа Минобрнауки России от 20.08.2008 г. № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», вносящего поправки в БУП-2004 в части увеличения времени на изучение ОБЖ на базовом уровне с 35 час. до 70 час.
Общеобразовательный цикл учебного плана, в соответствии с ФГОС нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 73 недели из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 академических часов в неделю) – 57 недель, промежуточная аттестация – 3 недели, каникулярное время – 13 недели (в том числе 2 недели в зимний период).
Учебное время, отводимое на теоретическое обучение (57 нед.), образовательные учреждения НПО распределяют на изучение базовых и профильных общеобразовательных дисциплин в соответствии с Рекомендациями, 2007 (учебное время, отводимое на изучение ОБЖ, должно быть не менее 70 часов), на формирование профессиональных компетенций в рамках изучения общепрофессионального и профессионального циклов основной профессиональной образовательной программы НПО либо на углубленное изучение профильных общеобразовательных дисциплин с учетом профиля получаемого профессионального образования.
Формирование вариативной части ОПОП
ФГОС по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике предусмотрено 216 часов использовать на вариативную часть. В базисном учебном плане вариационная часть запланирована следующим образом:
максимальная нагрузка – 216 часов
обязательная часть – 144 часов
В учебном плане вариационная часть распределена:
ОП.08. Охрана труда
максимальная нагрузка – 48 часов
обязательная часть – 32 часов
ОП.09. Основы экономики предприятия
максимальная нагрузка – 48 часов
обязательная часть – 32 часов
Остальные часы распределены между профессиональными модулями.
Формы проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация обучающихся учреждений НПО при освоении программы среднего (полного) общего образования проводится в форме дифференцированных зачетов.
Завершающим этапом промежуточной аттестации являются итоговые экзамены. Два экзамена – русский язык и математика, являются обязательными, один – проводится по выбору обучающегося или образовательного учреждения НПО, с учетом профиля получаемого профессионального образования. |
